網校標題：2020年成都成華區在哪里學中學生編程好

成都中學生編程信息 成都中學生編程培訓學校是成都青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，成都中學生編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，成都中學生編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

成都中學生編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

家長和考生們對人工智能專業動心非常正常，因為從目前的情況來看，市場對人工智能方面人才的需求相當旺盛，薪酬水平較高，行業前景光明。屆時全球人工智能核心市場將突破1萬億，相關產業規模超過10萬億。

無論從資本市場還是家長關注度來看，未來會有更多的孩子加入編程學習的隊伍中，越早學習優勢就越大。

那么下一個40年，我們又要如何面對未來的瞬息萬變呢？人們所從事的工作又是怎樣更新迭代的呢？

根據美國斯坦福教授卡普蘭統計，注冊在案的720個職業中，在未來10-20年間，將有47%會被人工智能取代。

除此之外，上海交通大學、浙江大學、東南大學均要求報考該專業的學生獲得過全國一等獎，其他高校則有省級一等獎均可報考，或擁有兩個不同學科的省二獎項也可報考的規定。

這張圖片下方還有一截留白，那是給我們最后一步添加文字用的。come on，魔性的笑容已經呈現，接下來就是最后一擊，are you OK?! 哦不，are you ready?!

在這里，玩妹給你介紹三個小游戲，讓你在“人從眾”中找到樂趣。

換言之，在科學實踐方面，教育培訓機構可以幫助學校拓展資源，但要切記，編程并非基礎學科，千萬不能和奧數、英語混為一談。

這不是第一次，媽媽覺得他有點瘋狂，任誰都不能相信一個小孩子要為自己報一個編程學習班。

此次課程迭代，編玩邊學教研團隊根據美國CSTA-K12計算機科學標準研發出覆蓋“圖形-硬件-代碼-算法”階段、更為完善的Scratch-Arduino-Python-NOIP青少兒編程課體系，應用ISTE系列標準（InternationalSocietyforTechnologyinEducation）對這套課程體系進行了梳理和驗證，從而確立每一個階段學生培養的綜合目標，以及每一個目標下學生應具備的能力。

《哈佛通識教育紅皮書》提到，教育的終極目標是培養一個完整的人，即培養一個能面對未來社會的復雜挑戰，有解決問題能力的人。

也是因為憑本事吃飯，很多人都想要涉足這些“看似穩定”的職業。殊不知，在互聯網的時代背景下，這些職業也不是絕對安全的“避風港”了。

于是對于圖像處理，復雜的部分依然在PS或者AI中人工完成，簡單的處理就可以用Python程序完成。

孩子的世界，講直覺，講感受，講信任；而成年人的世界，講規則，講方法，講目的。

“深海魚”指的是“高壓”，描述的是創業者的狀態，每個創業者都像是一條深海里的魚，在海底的高壓狀態下，如果把他們拿到水面，可能他們更不適應。所以，既然選擇了創業，等于選擇了這種高壓的工作和生活狀態，要習慣這樣的生活，要保持好的心態。”

建行上海分行，直接用機器人替代了人工。還有百度的無人汽車、支付寶的刷臉支付，它們背后都有人工智能的影子。

　　68.2%受訪者建議家長保持理性，不盲目跟風

Scratch3.0這個名字首先是由Scratch團隊的AndrewSliwinski在2016年五月份提出的。2018年一月份，Scratch3.0的第一個公測版本在Scratch官網上發布[3]，Scratch3.0在線編輯器的最后版本預計在2018年八月發布，而離線編輯器在不久后也將提供下載使用。

成都中學生編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

成都中學生編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

成都中學生編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

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