網校標題：2020年佛山高明區學實用英語口語那個學校好

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

佛山高明區實用英語口語培訓學校分布佛山市禪城區,南海區,順德區,三水區,高明區,祖廟路,華輝大廈等地,是佛山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

　　但在下面的句子中謂語動詞要用復數形式，因為主語從句中的動詞是復數，所以主語從句應當作復數看待。例如：

　　6．Who are going to attend the meeting have been decided by the manager．哪些人去參加會議，已由經理做出了決定。

\"Well, my goodness!\" exclaimed the third woman. \"I\'m certainly glad I don\'t have any problems like that\" -- and she knocked on wood. \"Oh,\" she said, standing up out of her chair. \"there\'s someone at the door.\"

<圖>altx＋（2x＋8）＝23altx＝5，選A。

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2020年佛山高明區學實用英語口語那個學校好

從句意上看是rests on后的三個名詞平行，所以最后一個平行部分應該是“and＋名詞”的形式。

(E)than did fans in

但真正動筆的時候，我才發現，實現這個目標其實并不容易，因為課堂講課和在書中用文字闡明其實有著非常巨大的不同。

我們從作文要求來看，這個例子可以是從your reading, studies, experience or observations中得到的，就是說凡是你能想到的都可以用來作為例子支持你的論點。

be動詞過去時的否定句

句型：主語 + was/were + not...

be動詞過去時的否定句結構是在be動詞過去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用縮寫形式wasn\'t(讀作/′w znt/)和weren\'t(讀作/w nt/)：

I was not here yesterday.昨天我不在這里。

He wasn\'t busy the other day.前幾天他不忙。

There weren\'t any students in the classroom.教室里一個學生也沒有。

4. be動詞過去時的一般疑問句

句型：Was/Were + 主語...?

回答方式：Yes，主語 + was/were...

No，主語 + wasn\'t/weren\'t...

be動詞過去時的一般疑問句結構是將be動詞過去式was/were置于主語之前(大寫was/were的第一個字母)，在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序：

Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在這里嗎? 是，我在。

在開始學習之前，想一想通用的語法點，以此來激活你的語法。比如，如果你要學習過去時，開始想想你上周末干過什么，去過哪里等等，這些可以激活你已經學會的過去式的用法。加上已經激活的詞匯，在你開始學習語法細節之前，就可以幫助你的大腦用一種輕松的方法了解過去時。

如果你是去一家銀行面試，穿一套正統的西裝，再配上一條漂亮的領帶或圍巾。

即這個例子和你的中心觀點之間的關系要在正文中體現出來，而不能是純粹在正文部分講個故事。

Broken mirrors: 在西方，鏡子被超自然的屬性，常常用來預知未來。打碎了一面鏡子就如同打碎了的未來。 房間中的鏡子落下來摔碎，就意味著某位家人將很快死去 （If a mirror falls and breaks by itself, someone in the house will soon die）。

在這個時候可以把自己的觀點表明出來了，即我認為人們是可以從失敗中獲得有益的教訓的。

4. For three positive prime numbers a, b and c, ab＝33 and bc＝21. What is the value of abc?

很多考生在寫作時圖方便，一個單詞在一行的最后結束不了時，往往就把剩下部分順手寫在方框外了，這在SAT作文考試時候是千萬使不得的。

換句話說，當某個特定的表單結束之時，也許新的遠程命令會發送過來，這時收集結果、然后處理或顯示的工作就會再次開始。

站得太久了，坐下來休息真是愉快。

(2)We sat down on the park bench and watched the people as they passed.

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