網校標題：寧波鎮海區學雅思哪家好

寧波鎮海區雅思是寧波鎮海區雅思培訓學校的重點專業，寧波市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，寧波鎮海區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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He used to take pictures there, didn\'t he? / usedn\'t he?

7)　陳述部分有had better + v. 疑問句部分用hadn\'t you?

英語中一個單詞極少孤立存在，常與其他詞搭配在一起使用。因此，教師在教學中不僅要講解新詞的用法，而且要尋找新舊詞之問的聯系，以達到復習和鞏固已學詞匯，活學活用新學詞匯以及擴大詞匯量的目的。

5.利用復習鞏固所學過的詞匯

freshman

【例】The citizens demanded anoverhaul of the corrupt government. 公民要求全面治理腐敗的政府。

【例】None of the people who applied for the job has the required credentials. 申請這個工作的人都不具備所需的資格。

【派】suburban（a. 郊外的，偏遠的）；suburbanite（n. 郊區居民）；suburbanization（n. 近郊化；郊區建造）

正文部分：

All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late.

【例】How are we going to classify a typical politician or business person who engages in unethical practices? 我們怎么分類做事不道德的典型政客或商人？

layer [ler] n. 層，層次

【例】The image of gods and kings on the surface of the columns was a little bit awesome. 柱子上神和國王的形象有點令人敬畏。

B：難道不是嗎？我只希望我女兒到了史蒂文的年紀，能和我像他們父子那樣相處。

rebel [rbel] vt. 造反

【參】desert（n. 沙漠）

為了有效地進行尋讀，讀者應運用下列技巧。

(1) 利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號碼簿以及其它參考資料簿等。當然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如，電視節目是按日期和時間排列的。歷史資料是按年代排列的，報紙上的體育版面是按比賽類別(足球、排球、網球)排列等等。不管資料來源怎樣，它都是按照某種邏輯方法排列的。例如，要知道某事是何時發生的，要查日期;某事是誰做的，要查人名等。

(2)利用章節標題和說明。尋讀之后，首先看看文章標題或章節標題，確定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，這樣可以直接翻到那個部分，進行尋找。

(3) 抓提示詞。讀者找到包含所需信息的章節，準備尋讀。這時，要留心與那個具體信息有關的提示詞。例如，在報紙體育運動版上尋找某田徑運動員的某項運動成績，他的國名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等詞就是提示詞，找到提示詞，就可以采用一般閱讀速度，獲得所需要的信息。

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overhaul [ovrhl] n. 仔細檢查（examination）

【快速學習英語方法】

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