網校標題：2019湖州市哪里有學英語口語的培訓班

湖州英語口語是湖州英語口語培訓學校的重點專業，湖州市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

湖州英語口語培訓學校分布湖州市吳興區,南潯區,德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的英語口語培訓機構。

從沒有劃線的部分可以看出，but also后面接的是一個that引導的賓語從句，所以前面必須是not only接that從句，才能構成完美的平行結構。順著這個線索去找答案會發現，只有A是符合要求的。

綜合全文看，作者以自己在藝術道路上的成長經歷來證明一個道理，即人們可以從眼前的事情中找到快樂，但卻不會滿足。

市面上SAT習題書籍不少，但學生們在學SAT時，除了做題和對答案這兩步，還迫切地想要第三步：知道為什么。

(C)his father had decided not to accept the new position

他真是個好醫生。他總是隨傳隨到。

B：Give me his number. 把他的電話號碼給我。

當然有時這么事出突然地來一下，不但讓人猝不及防，也打壞了別人原來的計劃。

A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？

B：I got called in on a moment’s notice.我臨時被打電話叫。

【文章內容分析】

由若干個集合的所有元素所組成的集合。

在決定寫敘述形式的作文時，考生要切記，你這個故事一定要有足夠的長度，故事的本身要有一定的吸引力，能夠很好地說明論點。

(C)her mother had decided to write another book

在了解基本考點后，考生應該大量做題，把理論知識運用到實踐中去，逐步提高實戰能力。

布賴恩：你是說什么是好的暖屋禮物?
達瑞奧：是的，我被邀請參加暖屋聚會。
布賴恩：你應該買那些你知道他們沒有的東西。

The title of this book is more interesting than that of that book.

分析：

【作者觀點分析】

文氏圖（Venn diagram）：

很多考生在寫作時圖方便，一個單詞在一行的最后結束不了時，往往就把剩下部分順手寫在方框外了，這在SAT作文考試時候是千萬使不得的。

A的主語是local customs，不符合。

在范文五“教育的目的是什么？”中我們提到過，內容可以是自己的，歡迎講自己生動有趣的成長故事。

不得不提及的是，她丈夫在與她分居后不久，于1970年自殺。早在1963年，她就在自己的作品中，對自己的女性身份進行反思（examine her female identity），而她也于1976年，通過自己的引起爭議的作品Of Woman Born：Motherhood as Experience and Institution向世人公開了她的同性戀傾向。

這里的they顯然是指一般的人，即漢語中的“大家”，在普通文法里這樣說是一點問題都沒有的。但SAT不能接受，必須把they改成people。SAT認為，代詞所指代的對象必須是在句子中出現過的名詞，不能讓讀者去猜想這個代詞應該指代誰，哪怕這種猜想非常簡單。

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