網校標題：慈溪哪里能學sat

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【派】alternately（ad. 交替地；間隔地）；alternation（n. 交替，輪流）

許多學生記憶英語詞匯時，采用零星的或是片段的記憶方法，他們對接觸的生詞不會分析和比較，遇到生詞要么死記，要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象，經過一段時間之后，這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化，甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構成規律和采用了不恰當的學習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類，找到它們在結構上的內部規律，就能提高其記憶單詞的效率。

landmark [lndmrk] n. （顯而易見的）路標，地標；〈喻〉里程碑

【例】Vitamin D deficiency can lead to serious bone diseases. 缺乏維生素D會導致嚴重的骨骼疾病。

語法不變成語感，到用時還是無能為力。

【記】詞根記憶：re（一再）＋lev（舉）＋ance→一再列舉→重要的→重大關系

A：我特別激動。戶外俱樂部在這個周末要去遠足。

remains [rmenz] n. 剩余，殘余；遺骸

語法

【例】I'll grab a snack at the break. 我會在休息期間吃點東西。

Explain why it is memorable. (Longman p.50)，類似的事件題的關鍵形容詞可以換為：embarrassing (Longman p.70)， challenging (TOFEL ibt 07.03.03)，disappointing (TOFEL ibt 08.03.30)，hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。

leftover [leftovr] n. ［常pl.］剩余物；剩飯菜

口頭通知常見寫作模板

開場白部分：

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.

今天聽說又來了一位新同事，究竟是什么樣的呢?大家你一句我一句的都在議論紛紛，這時部門經理進來了，給我們介紹了一下新來的同事然后簡單交代一下后就走了……

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 羅納德的護照過期了，他不得不去續簽。

institute [nsttut] n. 研究所，學院 vt. 設立；制定（establish）

equation [kwen] n. （數學）等式，方程式；相等；均衡

【新穎的英語說法】

我想點當地出產的酒。I\'d like to have some local wine.
我可以點餐了嗎?May I order,please?
請再重復一下，好嗎? Could you repeat that, please?
就這些了。That\'s it. / That\'s all.
結賬：
把你們的經理叫過來。Called your manager.
麻煩請結帳。Check, please.
請問您怎樣付款?How would you like to pay?
請給我收據。May I have the receipt, please.
【出國旅游購物英語口語】
附近哪有百貨商店?Is there a department store around here?

The new large money bills that look like toy money.

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