網(wǎng)校標(biāo)題：2019青島學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)那些培訓(xùn)學(xué)校

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

青島黃島區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽(yáng)區(qū),云港路,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

I\'ve learned something new. (我學(xué)到了新東西。)

那會(huì)引起火災(zāi)呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力無法躲避的危險(xiǎn)”。

如：Mary is at once pretty and smart. （Mary既漂亮又聰明）

E的錯(cuò)誤原因同A。

發(fā)送過來的英文例句：

例：It seemed unlikely that Mary could finish the work within such a short period of time.

另外，C中的believe用了進(jìn)行時(shí)態(tài)，這不符合believe的時(shí)態(tài)用法。在英文中，有些動(dòng)詞是不能用進(jìn)行時(shí)態(tài)的。這類動(dòng)詞可以稱

【分析】

事情的本身還是對(duì)事情的態(tài)度決定了你的快樂

閱卷委員會(huì)的給分為該篇作文的最后得分。

What was the total number of eggs used to make all of these cakes?

樓上的說得很對(duì)呀！

即這個(gè)例子和你的中心觀點(diǎn)之間的關(guān)系要在正文中體現(xiàn)出來，而不能是純粹在正文部分講個(gè)故事。

本段出現(xiàn)了兩個(gè)與題目相關(guān)又暗合考官心思的好句子，當(dāng)然可以得高分。

E選項(xiàng)的主語(yǔ)是there，和foreigners還是不可比，同時(shí)表達(dá)也很唆。

這句話的意思是：“施密斯小姐本來不想要那份工作的。后來，那家公司了給她的工資，還給她一輛公司的汽車用。，她才了那個(gè)工作。”

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