網(wǎng)校標題：2019年長沙自主招生夏季培訓(xùn)班哪個好

長沙自主招生是長沙自主招生培訓(xùn)機構(gòu)的重點專業(yè)，長沙市知名的自主招生培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長沙自主招生培訓(xùn)機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

長沙自主招生培訓(xùn)機構(gòu)分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長沙市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機構(gòu)。

　　科目分布和題目難度基本一樣。因為大學(xué)老師并沒有能力針對不同需求的高中生進行差異化的分別命題。考生可提前做一些高考壓軸難度的題目，并學(xué)習(xí)一部分競賽基礎(chǔ)(大學(xué)基礎(chǔ))的知識點。

　　為什么自主招生被認為已經(jīng)背離初衷呢？其中有高校招生政策制定和具體操作上的原因，也有其制度設(shè)計上的缺陷和不足。筆者認為，高校自主招生放在全國統(tǒng)一高考之后進行更加符合我國的國情。

第二關(guān)是高校自主招生測試。各高校一般會單獨或聯(lián)合組織自主招生測試。自主招生測試一般分為筆試和面試。無論是筆試還是面試，都不同于高考，試題靈活，涉及面廣，主要看考生平時的積累。

　　2.競賽方式：團體參賽，現(xiàn)場比賽。

　　當(dāng)然，這些獎項只針對主題競賽獎項，如果候選人有其他特殊技能，他們可以報名參加比賽。在賽跑中，候選人的名字必須被注意到，因為許多大的名字都是非常相似的，但是有時一個詞，結(jié)果卻不一樣。

　　一、自主招生是什么?

考核辦法

　　3月份左右是各高校陸續(xù)公布自主招生簡章的時間，在4月份之前，學(xué)生跟家長要做的就是迅速掌握目標院校2018年招生計劃、招生時間、招生專業(yè)、招生條件、考試流程、考核辦法等信息，根據(jù)這些信息，進一步篩選院校范圍，挑出較適合自己報考的院校。

1.高考志愿填報的步驟有哪些？

關(guān)于自招初審：
1、幫助學(xué)生進行學(xué)業(yè)規(guī)劃，自主招生方案訂制
2、讓領(lǐng)先大學(xué)研究生和博士生作為青少年創(chuàng)新導(dǎo)師，帶領(lǐng)學(xué)生進行創(chuàng)新活動，然后形成成果。
3、通過學(xué)業(yè)規(guī)劃師帶領(lǐng)，結(jié)合學(xué)生取得的創(chuàng)新實踐成果，引導(dǎo)學(xué)生進行自主招生的擇校，申請，材料準備，面試準備等等。通過自主招生的申請和考試。

　　3.競賽內(nèi)容：初賽主要考察英語作文;復(fù)賽包括作文、口語和聽力;

填志愿時需參考院校3-5年的數(shù)據(jù)，擇校無憂模擬填報功能都屆時會結(jié)合當(dāng)年高考人數(shù)、招生計劃、省控線等數(shù)據(jù)根據(jù)高考分推薦出能上的大學(xué)和專業(yè)。

　　這兒中域自主招生將較好個時間節(jié)點設(shè)置為3月份，并不是說2017年剩下來的時間就不重要了，整個自主招生環(huán)節(jié)，較不可松懈的就是復(fù)習(xí)2018高考，要知道參加自主招生的重要材料跟條件之一就是報考者的高考成績。

　　K菌提醒：在全國性學(xué)科特長競賽活動中獲得省級以上獎項，你將為自主招生資格工作拿下重要一籌，因為獲得了以上獎項足以證明你具備名牌高校所希望的“學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)”。

　　科技類競賽活動建議參加一下五類：

在海選學(xué)校階段，一種做法是，考生根據(jù)自己的成績水平、對高校的喜好程度，在自主招生院校中先選 定一批目標院校。比如，一名考生選擇了 10 所目標院校，接下來再根據(jù) 10 所目 標院校的招生簡章做進一步篩選，看看自己符合幾所高校的報名條件。另一種做 法，可以先閱讀高校自主招生簡章，看自己符合哪些學(xué)校的報名條件，再根據(jù)自 己的成績和對高校的喜好程度來篩選學(xué)校，確定目標。

　　綜合評價就是各招生院校根據(jù)自身的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標，制定學(xué)生綜合評價體系與量化考核標準，并組織專家對擬招錄的學(xué)生進行全面審查、評價和考核，包括學(xué)生的全國統(tǒng)考成績與排位、學(xué)校復(fù)試成績與排位，高中學(xué)習(xí)成績記錄，以及個人興趣愛好與特長，社會實踐活動表現(xiàn)與成就等，逐項賦分，綜合排序。各高校綜合評價內(nèi)容與標準的設(shè)計要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)本校培養(yǎng)目標、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。因為大學(xué)的招生要求與標準，往往會成為中學(xué)的教學(xué)目標與標準；大學(xué)招生要求什么，中學(xué)就會教什么，學(xué)生也就會學(xué)什么。因此，若要中學(xué)教育正常化，若要培育健全的國民，我們大學(xué)的招生方式必須首先健全。

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