網校標題：2019寧波中學語文培訓

寧波北侖區中學語文是寧波北侖區中學語文培訓機構的重點專業，寧波市知名的中學語文培訓機構，教育培訓知名品牌，寧波北侖區中學語文培訓機構師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

寧波北侖區中學語文培訓機構分布寧波市海曙區,江東區,江北區,北侖區,鎮海區,鄞州區,余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧海縣等地,是寧波市極具影響力的中學語文培訓機構。

小學 語文作文指導方法作文凸顯語文綜合素質。小學生如果想寫好作文，就必須具備一定寫作能力。那么如何寫好作文呢?為大家帶來了小學語文作文指導方法，供大家參考。
一、激發學生“寫”的熱情“興趣是最好的老師”。對于小學生而言，興趣是非常重要的，只有當學生有了興趣，才會用心去做一件事情。通過對學生的了解發現，想要激發學生“寫”的熱情，可以從以下兩個方面入手：一是要根據小學生的實際情況來適當降低寫作的標準。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”，每個人都可以去品嘗，只要你抱著興奮快樂心態去讀，就一定會愛上書籍，因為我就是這樣。

因此，教師在從事小學作文教學過程中，一方面應重視課文教學，引導小學生認真學習課文內容，背誦、摘錄自己喜歡的詞、句子、自然段和課文，做到多閱讀多記錄，以便收到“讀書破萬卷，下筆如有神”之效。

即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為三種：

C．馬來西亞在MH370失聯信息通報方面，一再閃爍其詞，給搜救工作造成巨大障礙。

有心——進行無痕的教育，讓評語走進心靈，有語——采用精美的語言，讓評語為學生示范。孩子畢竟是孩子，好學生是表揚出來的，所以在講評作文之后一定要給孩子們展示的機會，將寫得好的作文貼到作品欄里面，這樣能提高學生的寫作興趣，加大學生的積極性，也能促使其他孩子好好寫作文，這可是一舉多得的浩方發啊，所以我進行了以下的大膽嘗試。

告別了，我的童年，我定會時不時的翻閱記憶，尋找曾經的快樂。當我想念童年。便是思念的序幕。我會帶著童年的快樂踏上如今學習的旅程。我會帶著曾經的誓言追逐自己的夢想。我會帶著同伴的鼓勵克服挫折與困難。我會用最美好的語言，最優美的歌聲詮釋童年的美好。因為童年，讓我見到最美的夕陽;因為童年讓我擁有了最真摯的你們。

小草，你站在山上，別人看不到你;你躺在土地上，

星期六，我走進秋天的田野，欣賞秋天的美麗景色，天空像一塊無比巨大的藍寶石，太陽就像嵌在藍白時尚的一顆發著燦燦光芒的珍珠。小路兩邊整齊地栽著紫荊樹，他們脫下了翠綠的夾雜著紫紅色的 夏裝，換上了金燦燦的夾雜著綠色的秋裝，好像在迎接秋姑娘的到來。一陣秋風輕輕拂過，枯黃的葉子從樹上打著旋兒飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。紫荊樹兩旁的菊花正在迎風怒放，好像在 說：“秋姑娘，謝謝你!是你把我們吹得更加燦爛。”瞧，他們紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像彩球，小的似花燈，把紫荊樹裝扮的更加美麗。

10、隨感法

我和姨兄到外邊晃悠，碰到他的同學，便和他同學一起去掛“清”。說起來也真奇怪，他家的老墳在一個比較高聳的地方，到處長滿雜草，費好大的勁才走上去，草叢中有好幾個墳。正是這復雜的地方才使他們經常把清掛在別人家的墳上。

而這些主人公就像我們反映了許多人的品質。而像克勞狄斯這樣的人也就是當今社會上的不良人群，所以我們應當處處小心這樣的人，想哈姆萊特一樣處處小心、謹慎。

在自己思想的轉化上可以用到這樣的開頭，更容易表現真實的自我，讓大家明白你的心理活動，比如說老師教你打掃衛生，你就可以以這樣的形式為開頭，我來做個示范，這樣會多很多的趣味性，

(1)粗讀課文，通過指導學生學習課文中寫作的方法，優美的詞句的摘抄，做好知識的積累。

《冬天里的春天》

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