網校標題：北京石景山區EMBA培訓班

北京EMBA培訓是MBA培訓班【社科賽斯】MBA培訓專業機構的重點專業，北京市知名的EMBA培訓部，聯合各大院校共同打造高考教育培訓基地，MBA培訓班【社科賽斯】MBA培訓專業機構師資力量雄厚，目前是省內專業的學歷教育培訓機構，師資力量雄厚，對已經走上工作、生產崗位，或需要轉換崗位的人員，以及正在謀求就業的待業者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業技術和實際能力的教育和培訓。

MBA培訓班【社科賽斯】MBA培訓專業機構分布北京市東城區,西城區,朝陽區,海淀區,石景山區,豐臺區,宣武區,崇文區,順義區,懷柔區,昌平區,平谷區,門頭溝區,房山區,通州區,密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的EMBA培訓院校。

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認真對待最近幾年的真題，學習透徹。對做錯的題目進行分析總結，對已經掌握的內容或可以掌握的內容，盡可能的提高做題的正確率。

需要注意的是，很多學校的MBA招生實行提前面試政策，參加了提前面試且通過后，聯考一般只要達到國家線就能被擬錄取，不用參加考后的復試，提前面試沒過一般也不影響繼續報考該學校。

1966年，香港中文大學商學院開設為期兩年的MBA課程，成為亞洲區第一所提供工商管理碩士（MBA）課程的商學院。

全國工程管理專業學位研究生教育指導委員會委員副秘書長、清華大學工程管理碩士教育中心張偉教授、北京交通大學工程管理碩士中心主任傅少川教授分別做了主題演講。

其借助于北大深厚的人文底蘊、系統而創新的課程設置以及豐富的課外活動。目前，光華MBA業已成為中國最具影響力的MBA項目之一。

EMBA與MBA的區別，MBA報考條件則是本科畢業滿三年、�？飘厴I滿五年、碩博畢業滿兩年且有工作經驗者即可報考。

北京大學光華管理學院MBA項目始于1994年，按授課語言、授課地點和學習方式，光華MBA項目分為國際MBA、全日制MBA、在職MBA(含5個地方授課)。

中央財經大學MBA項目致力于培養具備全球視野和創新能力，擁有金融財務優勢，積極承擔社會責任的領導者。中央財經大學MBA是國內深具競爭力和影響力的MBA項目之一，依托學校良好的社會聲譽和品牌價值，整合全校優質資源，注重發揮財經學科特色和師資優勢，取得了豐碩的辦學成果和廣泛的社會認可。2011年通過AMBA認證，成為中國大陸地區第8家、北京地區首家AMBA認證會員;2014年，通過AMBA再認證，認證有效期為5年;2017年，通過CAMEA認證，認證有效期為5年，并列第15位國內高校通過認證。同時，中央財經大學MBA項目多年多次被新華網、央廣網、騰訊網、新浪網、中國網、世界經理人等媒體評為品牌影響力MBA院校、創新力MBA項目、品牌知名度MBA院校、表現最佳MBA院校、最受雇主青睞MBA項目和綜合實力突出商科教育品牌等榮譽稱號。為選拔更多優質生源，同時也為考生增加自主選擇的機會，我校擬在2019年仍然采取提前批面試和正常批面試相結合的原則，并且不提前設定提前批面試和正常批面試人數分布的固定比例。

中國科學院大學MBA項目以中國科學院大學管理學院為辦學主體，通過整合中國科學院管理學科的優勢資源，組建了一支由著名管理學家成思危教授為院長、以中國工程院院士劉源張教授為學科帶頭人的教學科研隊伍。目前中國科學院研究生院MBA項目開設的培養方向有：金融管理、技術與創新管理、信息與知識管理、戰略與營銷管理、人力資源管理等。

更有五所學校的MBA(清華、北大、南開、復旦、華南理工)，不設置聯考后的復試，這意味著報考這五所學校的考生，必須參考學校組織的提前面試。

中國人民大學（RenminUniversityofChina）是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學，直屬于教育部，由教育部與北京市共建。學校的前身是1937年誕生于抗日戰爭烽火中的陜北公學，以及后來的華北聯合大學和華北大學。1949年12月16日，中央人民政府政務院第十一次政務會議根據中共中央政治局的建議，通過了《關于成立中國人民大學的決定》。1950年10月3日，以華北大學為基礎合并組建的中國人民大學隆重舉行開學典禮，成為新中國創辦的第一所新型正規大學。

人大商學院發展至今己有60多年的歷史，培養了5萬多名畢業生。這些畢業生分布在各行各業，給在校的MBA學生提供了豐富的、多元化的、具有廣泛行業維度的校友資源，為MBA學生的職業發展注入了源源不斷的推動力。

全國工程管理專業學位研究生教育指導委員會委員副秘書長、清華大學工程管理碩士教育中心張偉教授

MPA調劑是否影響第一志愿？

學校太遠了，去上課就不太方便，而且對自己之后的工作未必有那么大的幫助，當地學校的各種優勢或許更大。學校分數線太高了，而自己的基礎、復習時間又跟不上，那這個目標只能是無法實現的目標。

學院擁有一批長期在企業從事管理實踐工作、學術水平高、年富力強、在企業管理領域具有重要影響的教師。許多MBA任課教師通過企業實踐與調研等方式與企業保持密切聯系，并通過編寫案例將企業管理實踐的最新動態帶入MBA課堂。

專業特色

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