網校標題：2019年煙臺學歐風德語大概要多久

德語培訓 煙臺牟平區歐風德語是煙臺牟平區歐風德語培訓學校的重點小語種專業，煙臺市知名的歐風德語培訓學校，專業德語培訓學校，煙臺牟平區歐風德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

煙臺牟平區歐風德語培訓學校分布煙臺市芝罘區,福山區,牟平區,萊山區,龍口市,萊陽市,萊州市,蓬萊市,招遠市,棲霞市,海陽市,長島縣等地,是煙臺市極具影響力的歐風德語培訓學校。

煙臺牟平區歐風德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    由城市名字派生的形容詞均加詞尾-er，且首字母大寫，無詞尾變化。例如： der Klner Dom 科隆大教堂6. 由基數詞派生的形容詞加詞尾-er，也無詞尾變化。例如： die neunziger Jahre 九十年代7. 以-a結尾的形容詞，在名詞前作定語時，詞形不變。例如： lila eine lila Bluse 一件紫色的女士襯衫但在口語中，表顏色的形容詞有時會出現詞形變化。例如： ein rosaner Schal 一條粉紅色的圍巾許多其余的顏色形容詞無形容詞詞尾，而無詞尾的形容詞常不符合語法規則，所以人們在其詞尾加上構詞成分-farbig 或farben來使用。

    德語共同標準語的形成可以追溯到馬丁路德的圣經翻譯。它最初在德國、奧地利、匈牙利、瑞士大部、波蘭大部、列支敦士登、盧森堡、法國東北部、意大利東北部，比利時東部使用。另外，在德國的前殖民地內，例如納米比亞、博茨瓦納、喀麥隆、加納、多哥、貝寧擁有大量德語的學習者，在東歐的一些國家中，仍有少量的說德語的少數民族。

    德語常用詞匯量比英語小（不少），背完德福左右4000單詞就能看小報了。除了20min和Blick am Abend，正經報紙里FAZ（法蘭克福報），SDZ（南德報）都是不錯的材料；瑞士還有一份高傲的NZZ（新蘇黎世報），用詞相對文藝。

    Infinitiv + zu 在德語語法中又可稱為Infinitivgruppe, Infinitivkonstruktion或Infinitivsatz, 因為它是一個省略了主語的結構，其功能相當于一個從句，大多數來自dass句。例如：1. Es macht ihm Freude, anderen zu helfen. < -- Es macht ihm Freude, dass er anderen hilft.（主語句，回答問題：Was macht ihm Freude?）2. Er glaubt, den Vortrag halten zu knnen. <-- Er glaubt, dass er den Vortrag halten kann.（賓語句，回答問題：Was glaubt er？）

    依然是熟悉的頁面，依然是相同的語言文字，然而由于我對世界杯的興趣，曾經盲目的閱讀多了幾分堅持下去的勇氣和決心。如果說，我們害怕閱讀，真的不如說是我們對許多閱讀文章提不起興致。不過，互聯網的發達為我們各取所需提供了一切便利：對時尚潮流感興趣的MM們，有空可以去逛逛Freundin的網站;喜歡德甲的男生們，可以去關注一下90elf的足球廣播;如果你喜歡文學，可以去搜索一些德國的M rchen und Sagen; 而如果你關心時事，則擁有ARD，ZDF等更多的選擇。

    如果表示“到……去”的介詞用in，那么表示“從……來”多用aus；如果表示“到……去”的介詞用auf/zu/an，那么表示“從……來”則多用von。如：Ich gehe ins Büro . Ich komme aus dem Büro .Ich gehe zum Lehrer: Ich komme vom Lehrer .Ich gehe zur Post . Ich komme von der Post .aus 和 von 與國名或城市名連用，表示“來自……”，“從……來”的時候。aus 暗含出身，是某國/某地人；而von則只表示“從……過來”，不指明國籍或出生地。

    大家知道，德語的字母的發音比較規范，掌握了字母的發音及其讀音規則以后，我們就能讀出任何的單詞和句子。(至少理論上是這樣的)總的說來，德語的語音比較好學，至少我們不用國際音標來做輔助。

    當主語是es時，帶zu的不定式用主動態還是用被動態應如何確定？1.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festzustellen.2.Es wurden Untersuchungen durchgefuert ,um die Suchtgefahr fuerRaucher festgestellt zu werden.哪一句是正確的，為什么？其實，兩句都是正確的。在不同的時刻用法也不同。第一句的指向比較肯定，經過一番測驗，做出對煙癮的抉擇。第二句是指經過一番測驗，將要對煙癮做出抉擇。zu，一般使用在從句上（Nebensatz），Nebensatz的動詞在最后面。

2019年煙臺學歐風德語大概要多久

    如果在簡歷里信息寫得模模糊糊，人事經理就會感覺到這類求職者自己對事情不上心，自然交給的工作就會出現差錯。例如在一份求職信的最后寫一句： Für mein Vorstellungsgespr?chstehe ich Ihnen jederzeit gerne zur Verfugung.(如果要面試，我任何時間都可以)，真的是“任何時間”都可以嗎?所以Ich stehe für mein Vorstellungsgespr?;ch ab dem 02. 03. zur Verfügung. (我從3月2日起可以面試)，就會給人事經理一個很好的印象。

    但是許多人在第一步，也就是投遞簡歷時，因為缺乏必要的訓練，在書寫簡歷時經常犯一些自己意想不到的錯誤。本文就錯誤的類型和解決的方案提供給讀者，以供大家參考。

    德語單詞出了名的長，例如Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz “牛肉標簽監管任務委托法”一詞竟然就有63個字母，2013年由于該詞太長被廢。大家看到很長的詞不用怕，這種基本上都是復合詞，只不過是把很多單詞連在了一起寫而已。我們把剛剛那個詞拆開來，Rind/fleisch/etikettierung/s/überwachung/s/aufgaben/übertragung/s/gesetz這樣是不是就清楚、簡單很多了呢?

    如果一個單詞，如果能讀得出來的話，就能知道它是如何拼寫的，這對我們記憶單詞是多大的幫助啊!不必象背英語單詞一樣一個個字母的念，一個個的寫了。

    德語中在助動詞和分詞中間按原樣寫上主動句的其它成分。5. 注意在第一點中提到的es只能出現在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主動句中有情態動詞的話，則保留情態動詞，但要注意人稱的變化。句子的結構是：情態動詞+......+分詞+werden.7. 以被動語態替代形式的句子改寫時不適用本法。例句：a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.das Zimmer--》Das Zimmer hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden

    Ich komme aus Berlin . 我是柏林人。Ich komme von Berlin . 我從柏林來。aus 和 von 與物質名詞連用時。aus 表示構成物質的材料，強調材料；而von多指品質、特性等。強調外觀和種類。Der Tisch ist aus Holz.Das ist von guter Qualitt.常用詞組：von zu Hause 從家里來建議：介詞的支配關系是個難點，例外的情況很多，最好能夠把常出現的常用的記著。因為有時候語法規則也有例外或者很難解釋的情況出現。

    一般疑問句的一般回答方式：Ja, 原疑問句式變換人稱和語序重復一遍;Nein, 原疑問句式變換人稱和語序并加上nicht重復一遍。

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