網校標題：昆山BIM培訓

建筑工程信息 昆山BIM是昆山bim培訓學校的重點專業，昆山市知名的BIM培訓機構，教育培訓知名品牌，昆山bim培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設有120余所分校，學校歡迎你的加入。

昆山bim培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的BIM培訓機構。

昆山bim培訓學校是一所建工類專業培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師，中級經濟師等專業。

三維實體建模出圖進行深化設計的過程，基本可分為四個階段，每一個深化設計階段都將有校對人員參與，實施過程控制，由校對人員審核通過后才能出圖，并進行下一階段的工作。從當年舉世矚目的上海世博會上多個極具未來感的展館，到華麗的世貿中心自由塔；從獨具西域特色的敦煌莫高窟游客中心到曼妙炫目的上海第一中心。不知不覺間，一座座用 BIM 的智能三維設計方法打造的非凡建筑拔地而起，無數成功案例在振奮著中國建筑設計人的心靈的同時也蜚聲國際，創造了難以計數的創新設計榮譽。三維渲染，宣傳展示自上世紀80年代初，建筑施工企業開始嘗試引進使用計算機輔助辦公，到上世紀90年代，局域網與專業系統的應用，再到21世紀初以來的互聯網與管理信息協同化、集成化的應用，走過了30多年的發展歷程。建筑企業信息化大體經歷了以下四個階段：沖突調用，決策支持一是“崗位級”應用階段。通常稱為“建筑業信息化1.0”。這一階段主要是為崗位服務的通用信息技術、計算機輔助辦公、專業工具軟件產品的應用。包括計算機輔助設計;文字、圖表處理電子化(辦公軟件);計算機輔助結構計算、工程預算、鋼筋下料、工程算量、模擬施工、3D建模、測量定位、圖像處理等。這是企業信息化的初級階段，也可以稱之為信息化的“小學階段”。目前，不少企業的信息化應用水平大體上處于這個階段

5、如已獲得《BIM項目管理證書》的，滿足報考“BIM戰略規劃”報考條件，報考BIM戰略規劃考試，只需提交答辯論文一份。

一是數據量大。每一個施工階段都牽涉大量材料、機械、工種、消耗和各種財務費用，每一種人、材、機和資金消耗都統計清楚，數據量十分巨大。工作量如此巨大，實行短周期（月、季）成本在當前管理手段下，就變成了一種奢侈。隨著進度進展，應付進度工作自顧不暇，過程成本分析、優化管理就只能擱在一邊。三、關于鋼結構BIM的建立:一般情況下，鋼結構制作企業在接到訂單后的第一要務就是通過3D實體建模進行深化設計。鋼結構BIM三維實體建模出圖進行深化設計的過程，其本質就是進行電腦預拼裝、實現“所見即所得”的過程。首先，所有的桿件、節點連接、螺栓焊縫、混凝土梁柱等信息都通過三維實體建模進入整體模型，該三維實體模型與以后實際建造的建筑完全一致;其次，所有加工詳圖(包括布置圖、構件圖、零件圖等)均是利用三視圖原理投影生成，圖紙中所有尺寸，包括桿件長度、斷面尺寸、桿件相交角度等均是從三維實體模型上直接投影產生的。

建筑信息模型（Building Information Modeling）或者建筑信息管理（Building Information Management）是以建筑工程項目的各項相關信息數據作為基礎，建立起三維的建筑模型，通過數字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。它具有信息完備性、信息關聯性、信息一致性、 可視化、協調性、模擬性、優化性和可出圖性八大特點。

施工企業精細化管理很難實現的根本原因在于海量的工程數據，無法快速準確獲取以支持資源計劃，致使經驗主義盛行。而BIM的出現可以讓相關管理條線快速準確地獲得工程基礎數據，為施工企業制定精確人材計劃提供有效支撐，大大減少了資源、物流和倉儲環節的浪費，為實現限額領料、消耗控制提供技術支撐。

　　(一)BIM技術能解決當前建筑領域信息化的瓶頸問題。

以各WBS單位工程量人材機單價為主要數據進入實際成本BIM中。

1、在校大學生已經選修過BIM相關理論知識和操作能力課程的；

　　B I M 技術——應用

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