網校標題:蘇州吳江市法語B1B2C1培訓班多少錢
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全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大,非洲等在內的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。
雖然baiser在字典里有“吻,接吻”之意,但這已是非常久遠的用法。而現在:baiser = f*ck;所以,這句話真不能亂說。正確說法:Je t'embrasse.
西羅曼語支北部的法語、奧克語、加泰羅尼亞語通常失去了通俗拉丁語的u、i、e、o尾,對a尾而言,法語變成了e并最終不發音,奧克語讀/?/,加泰羅尼亞語讀/?/。
很多同學的聽力很強,能聽出中教和外教的發音區別,然后就開始懷疑老師是不是教錯了?其實,你的重點放錯了!
法語是法國(約6000萬人口)、摩納哥及盧森堡(各約2.5萬人說法語)的官方、社會和文學語言。在比利時,講法語的居民約500萬,法語是兩種并存的正式語言之一,也是文學創作的語言。在瑞士,法語只通行于西部諸州(約150萬人口);此外也通行于英國的海峽群島(約10萬人口)。
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Coucou法語打招呼用語,意思相當于 salut、bonjour 你好,但比這兩者更隨意,在法語中我們如果同一天再次遇到同一個人時,用 Coucou 比再用 bonjour、salut,更自然一些,另外 Coucou 也擬聲的方式表示存在,比如安靜的微信群里,你可以先用 coucou 打個招呼,意思相當于 我在呢... 有人嗎...
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名詞作實際主語(le sujet réel)在無人稱結構中往往出現兩個主語,一個是無人稱代詞(il),一個是名詞,前者作形式主語(le sujet apparent),后者作實際主語,如:Il lui arrive une aventure extraordinaire(他有一次奇特的冒險經歷。)[aventure是實際主語]
你想說的是朋友為你介紹巴拉巴拉。不過法語中 introduire 對應的可不是英語中的 introduce,而是 insert 。那畫面太美我不敢想。正確說法:介紹某物:Une amie m'a parlé de quelque chose / Une amie m'a fait découvrir quelque chose介紹某人:Je te présente John (Quelqu'un)
法語是法國(約6000萬人口)、摩納哥及盧森堡(各約2.5萬人說法語)的官方、社會和文學語言。在比利時,講法語的居民約500萬,法語是兩種并存的正式語言之一,也是文學創作的語言。在瑞士,法語只通行于西部諸州(約150萬人口);此外也通行于英國的海峽群島(約10萬人口)。
J'ai la pêche !我很在狀態!我很有精神頭!pêche 在法語中的意思是“桃子”大概是借桃子的顏色說氣色好~
對于法語專業好就業、工資高的情況,人們習慣把英語以外的其他語種都視為“小語種”,這讓選擇學習法語的學生比學英語的學生少很多,就業競爭自然就小了。
隨著近年中國企業在非洲投資增加,對法語專業學生需求量大增,工資待遇給得也很高,但由于非洲環境艱苦,女生很少去,法語專業的男生也就成了香饃饃。
拉丁文的軟腭音在某些情況下,比其它羅曼語系更容易腭化(caballum變成cheval;比較西班牙文caballo,意大利文cavallo)。
被動語態結構:être+動詞的過去分詞,現在時 Mon père répare mon vélo---Mon vélo est réparé par mon père.未完成過去時 Mon père réparait mon vélo---Mon vélo étais réparé par mon père.復合過去時 Mon père a réparé mon vélo--- Mon vélo a été réparé par mon père.簡單將來時 Mon père réparera mon vélo---Mon vélo sera réparé par mon père.最近過去時 Mon père vient de réparer mon vélo---Mon vélo vient d’être réparé par mon père
以-éder,-érer,-ever,-éter 結尾的第一組動詞,在其所有單數人稱和第三人稱復數 的變位中,詞尾字母“é”或“e”因為發音的需要,變成“è”.如:posséder, espére 。
Durant, induit une action donnée. Exemple: Durant la guerre, on ne mangeait que des rutabagas..「Durant」,引發出“使產生的行為”例如:“在戰爭期間,我們只得吃大頭菜。”
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