推薦答案:

所以，在有必要使用這些專業(yè)術(shù)語的時候，你要確保這些術(shù)語能夠被他們所理解。

李老師的回答:

具體來說，內(nèi)向的人在演講中應(yīng)該如何表現(xiàn)，才能發(fā)揮自身優(yōu)勢、變被動為主動呢？有三個步驟，讓我們輕松摘定一場演講，妥妥掌控局面。

隔壁家的小蝸牛的回答:

解讀身心健康核心理念，打通身體節(jié)點，體驗身體的智慧和能量，釋放過往情緒傷痛，做自己的身體和情緒的主人。穿越掩蓋生命本源的無效的行為、習(xí)慣、模式，連結(jié)和感受喜悅的本源，回歸覺知、當下、圓滿具足、輕松豐盛的生命根本。

劉老師的回答:

情真意切，真摯的語言才能打動人心 大量事實證明，說話的魅力并不在于語言的華麗、講話的流暢，而在于你是否傾注了感情，表達了真誠！最能推銷產(chǎn)品的人并不一定是口若懸河的人，而是善于表達真誠的人。

megou的回答:

因為內(nèi)向，所以不說很多當眾演講的高手都有極強的感召力和表演性，這使得很多人以為，演講是性格外向者的專利，想把一個從小就天性木訥的人培養(yǎng)成舌燦蓮花的演講高手，這不科學(xué)。

袁老師的回答:

3、 結(jié)尾：運用一些總結(jié)性的話語作結(jié)。自我介紹應(yīng)以事實為依據(jù)，不能虛構(gòu)。 一般采用敘述與說明的方式，適當加以議論、，描寫或抒情，以增強其生動性。

隔壁家的小蝸牛的回答:

在那些成功地獲得了說話技巧的人當中，只有極少數(shù)人是真正的天才，大部分人都是跟你我一樣的普通人。

劉老師的回答:

坦然承認，臨場緊張是上帝送給我們凡人的禮物，考驗我們，讓我們成長。

袁老師的回答:

模仿法:我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程。那么我們練口才訓(xùn)練也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。

袁老師的回答:

4、 朗讀朗誦訓(xùn)練：講話吸引人，不僅靠內(nèi)容，更要看表達方式，平緩曲直，抑揚頓挫，語氣聲調(diào)、語速重音的變化多端，方能引人入勝。平淡無奇，拖沓冗長是永遠沒有語言感染力的。

Tom和杰克的回答:

所以，從大主題落腳到小細節(jié)，對內(nèi)向的人是非常有幫助的。

Tom和杰克的回答:

◎◎多變的句型 人類語言豐富多彩，要生動運用豐富多變的口語句型形象，直接表達講話目的。

megou的回答:

他下定決心要成為一個說話高手，并且一直堅持不懈地努力，最后終于成為政府的經(jīng)濟顧問，受到了世人的仰慕。

Tom和杰克的回答:

一名成功的推銷員很可能在歷經(jīng)多次失敗之后才建立起說話的勇氣，著名的演說家也是從無數(shù)次演說經(jīng)驗中才掌握演講的技巧，贏得滿堂喝彩。

網(wǎng)友的回答:

在口才訓(xùn)練培訓(xùn)行業(yè)，是很難短時間內(nèi)賺到什么大錢的，我們很少聽到在口才訓(xùn)練培訓(xùn)行業(yè)有千萬富翁，億萬富豪，所以只能慢慢積累，一步一個腳印好比廣東人煲湯，急不得。

megou的回答:

只要有膽量、有目標，走到路的盡頭時，往往也就爬到了頂端。

張三和李四的回答:

一是找，就是先從生活中找節(jié)奏變化的依據(jù)。

張老師的回答:

狀態(tài)調(diào)整：動作產(chǎn)生情緒，情 緒有可以從“呼吸、部表情、肢體動作等”表現(xiàn)出來；說穩(wěn)重的人狀態(tài)調(diào)整能力很強，即是說他很會調(diào)整“呼吸、部表情、肢體動作等”。

袁老師的回答:

我的印象中，我很羨慕那些可以上臺的孩子，特別是升國旗時的旗手。

劉老師的回答:

5、 幽默的原理：幽默風(fēng)趣的講話使生活多彩多姿，受人歡迎。如何具有幽默感？洞悉幽默的核心原理和種表達方式，將增加您的語言親和力，感染力，讓您在交際中游刃有余，左右逢源。