推薦答案:
加大宣傳，開展多樣式的競賽活動，得到社會的認可和支持在社會中，加大少兒籃球的宣傳力度，開展多種多樣的小籃球競賽活動，使其得到社會認可。擴大少兒籃球的知名度，讓人們主動了解它，從而接受它、熱愛它。
張三和李四的回答:
打籃球讓孩子情緒更加放松隨著生活水平的提高，孩子的物質條件基本上都可以得到滿足。吃得好，住得好這些都是最基本的。但是孩子的心理問題同時也成為了社會的一個問題。爸媽忙于工作、獨生子女、等等因素讓孩子變得更自閉。其實小孩的健康成長是所有爸媽的最基礎要求。打籃球能夠讓孩子變得更加外向，降低自閉癥的概率。
張三和李四的回答:
籃球知識之街頭籃球的本領三：打擊跑位街頭籃球的本領之打擊跑位一：打擊跑位的根本。作為一個SG，你的作用是傳球和得分，最簡略最根本的打擊跑位便是貼去世3分線跑動，這個沒什么好介紹的，多在練習模式里跑跑吧，包管本身在沿3分線跑動時多以弧線為主，只管即便少出現一會在2分區一會在3分區的直線跑位。
alexpascal的回答:
高位防守技術是籃球運動中常見的籃球技術，在采取高位防守的時候，雙腿曲膝，將重心壓低，讓你的大腿與地面的夾角盡量保持在0度到30度左右。同時，你的兩腳要比雙肩略寬一些，上身向前稍探，兩臂微微張開。手掌面向對方，一只手臂稍高一些，用來干擾對方傳球。另一只手臂稍低一些，用來干擾對方控球。具體哪支手臂高一些哪支手臂低一些，這依據你個人的防守習慣以及對方進攻情況而定。下面兩張樣圖大概可以幫助你更加清晰直觀的理解高位防守技術動作。進行籃球高位防守時，當對方移動時，一定要隨著對方而移動，在這里一般采用籃球滑步技術。練防守最重要的是練腳步（主要是滑步），以便你能及時攔截對方的進攻和傳球路線，并讓對方假動作給你帶來的影響降到最低點。
alexpascal的回答:
4、運球變速上籃練習：當被對方緊逼時，是否能過人，并不在于運球有多快，而在于是否能使防守失去平衡，這種變速也能抵消對方速度快的優勢。當接近防守人時突然急停，身體似乎要往后退，然后再突然加速上籃，這一停一起，就可以超越對手。
隔壁家的小蝸牛的回答:
如果一開始就教連貫動作就會出現走步或者是運球不穩而丟球的問題。針對走步的情況首先讓學生明確走步概念，然后在進行腳步練習，例如跳步急停、交叉步急停、急停轉身等各種腳步練習。對由于運球不好而造成的持球突破失敗，就加強在干擾下的運球，比如在罰球圈內的五人運球互槍游戲，使學生在輕松愉悅的環境下提高運球技術。
megou的回答:
第三種是聯系法，幼兒可根據幼兒的入園的生活經歷，考驗幼兒以前是否有玩過類似于圓圓的東西，比如氣球，乒乓球等，都是圓的，有大有小，但玩的方式都不一樣，這樣就會勾起幼兒的回憶，讓興趣更加濃厚。
小班：針對剛入園的小班幼兒來說，九月份到十一月份，老師可組織幼兒玩一些關于有趣的游戲，比如滾球，拋球，這些游戲都會培養幼兒對籃球運動的興趣。十一月份后，老師要用示范法的形式教幼兒正確的拍球方法，首先練的都是拍高球。拍高球的動作要領以上已經講過，關鍵是如何能讓幼兒掌握這種方法，用這種方法把動作技能練的更好。首先讓幼兒在拍的過程中站在自己的位置不動，保持球不會亂跑就好，老師指導幼兒在拍的過程中要慢，特別針對力量弱的幼兒，拍好每一個球，不求快，幼兒能達到這點就算是完成目標了。到了第二學期，對于幼兒的要求要加大，左右手拍球和雙手交替拍球。
Tom和杰克的回答:
幼兒籃球教學反思
整個教學活動我分為三個部分：
一、開始部分。在輕柔的音樂中，我讓孩子們把我當成鏡子，做照鏡子的游戲活動身體各部位，以達到熱身及引起幼兒興趣的作用。
二、基本部分。我先作原地拍球的示范動作，接著讓幼兒分散練習。針對幼兒自由練習中出現的錯誤當場糾正，再以競賽的形式讓孩子們進一步掌握原地拍球動作，再請拍得多的幼兒示范，幼兒再一起拍球，以達到強化訓練。最后再以運西瓜的游戲讓孩子們始終保持興趣及得到適當休息。
三、結束部分。在音樂聲中，讓幼兒慢慢地放松身體，從動回到靜的恢復狀態中，活動結束。
劉老師的回答:
（5）四方位傳球：以四角方式做四方位傳球。
李老師的回答:
籃球
小編認為，經常參加籃球運動對培養參與者相互支持、團結一致的意識具有積極意義。一個氣氛融洽的集體，對每個人的情緒、健康都是非常有益的，并且這這樣的環境中對建立和形成良好的人際關系也具有積極意義，同時對塑造完美的人格也具有重要的作用。
網友的回答:
隊員不應通過伸展他的手、臂、肘、肩、髖、腿、膝或腳來拉、阻擋、推、撞、絆、阻止對方隊員行進；以及不應將其身體彎曲成“反常的”姿勢（超出他的圓柱體）；也不應放縱任何粗野或猛烈的動作。阻擋：是阻止對方隊員行進的身體接觸。撞人：是持球或不持球的隊員推動或移動到對方隊員軀干上的身體接觸。從背后防守：是防守隊員從對方隊員的背后與其發生的身體接觸。即使防守隊員正在試圖去搶球，與對方隊員發生身體接觸也是不正當的。用手攔阻：是防守隊員在防守狀態中用手
隔壁家的小蝸牛的回答:
由此我們可以看出投籃并不是很難，掌握了投籃球的技巧，那么一切就會變得簡單容易很多，當然在打籃球的過程中，我們要注意周圍的人，當發現有人快沖上來的時候，ZUI好是及時避開，避免造成腿部或者身體其他方面不同程度的受傷。
Tom和杰克的回答:
干擾球---投籃的球向籃下落時，雙方隊員都不得觸球。當球在球籃里的時候，防守隊員不得觸球。被緊密盯防的選手---被防守隊員緊密盯防的球員必須在5秒鐘之內傳球，運球或投籃，否則其隊將失去控球權（NBA規則中無此規定）。球回后場---球隊如已將球從后場移至前場，該球隊球員便不能再將球移過中線，運回后場。
隔壁家的小蝸牛的回答:
球員在雙腳著地接球時，可以用任意一只腳作為中心腳。一只腳一抬起，另一只腳就成了中央腳。2。當一名球員在移動或運球過程中接球時，他可以停下來根據下列條件確定中央腳:
劉老師的回答:
持球突破或者傳球技巧：相信打籃球很多年的朋友都擁有自己的一套獨特的打法和經驗，持球的姿勢關系自己的命中率。在這里就不詳說持球的動作姿勢，我們持球時，一定不要用自己的手掌來持球，而是用自己的手指與手掌底部來操縱自己的球。
同時，籃球與手之間保持點空隙，這樣會讓自己感覺到一些柔和，舒適。這樣，籃球控制起來更能得心應手，在對面來防守對面需要傳球時，這樣就能輕而易舉的控制球以更好的方式使自己的隊友得到球權。
張三和李四的回答:
一只小腳向前邁，
張三和李四的回答:
攻守兼顧，全面考慮。（4）根據戰局發展變化，隨機應變，善于捕捉戰機。提高戰術運用能力的原則及主要步驟（1）建立戰術概念，掌握戰術方法。首先必須清楚地了解戰術的全部過程，在建立完整戰術概念的基礎上，掌握戰術的方法。
