推薦答案:
木工是為業主完成房屋裝修過程中的各項木質工程的工種，其人工費用占到整個家裝工程人工費用的40-60%不等。木工的具體施工項目：頂棚工程（石膏吊頂）、木質隔墻工程（輕鋼龍骨隔墻）、定制家具工程 、門套、窗套工程 、客廳背景墻工程 、玄關工程。木工手藝的好壞直接關系這整個施工效果的好壞，但是隨著建材產品工藝的日趨完善，很多木工項目已經由廠家直接定做生產，在大幅降低裝修成本的同時，也大幅的提高了定制產品的質量和感觀效果。市場上比較常規的木工定制產品有：成品套裝門、定制衣柜、定制書柜、定制櫥柜、定制移門等。談到木工不得不提到“魯班”，傳說“魯班”是木工的祖師爺。魯班師傅是有名的巧木工，在他的經驗指導下，中國成為了當時木工業比較發達的國家。
劉老師的回答:
要怎么才算學會這個還真不好說，一般情況下（在使用鏟斗的情況下）能掌握挖溝槽、挖基坑、剪底找平、綠化造型等
劉老師的回答:
第12小時 超級記憶法的組合運用
三、超級記憶法在實際中的應用
劉老師的回答:
已取得建設行政主管部門頒發的《建筑業企業二級項目經理資質證書》，可免試《建設工程施工管理》科目，只需參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試。
alexpascal的回答:
機械員作為工程施工現場技術管理叢書之一，內容翔實、全面，實用性強。全書共分六章，分別為機械管理人員的基本職責與要求、機械設備管理的內容與方法、機械設備的資產管理、機械設備使用與檢修管理、機械設備的安全管理，機械設備狀態監測與故障診斷技術管理。
張老師的回答:
出差是一個企業培訓師工作的一個主要構成部分。因為作為一個企業培訓師培訓師要與全國各地，甚至世界各地的人一起工作。請記住，如果把企業培訓作為自己的工作，它是讓培訓師并不需要固定住在一個地方也可以生活得不錯的職業
Tom和杰克的回答:
可塑性指數
alexpascal的回答:
課程名稱：接飛盤
適合年齡：5個月-8個月
訓練目標：狗狗大都喜歡玩這種游戲。靈活、敏捷的狗狗很易學會，有些狗狗則需要極大的耐心和信心，需在反復的練習中，學習和掌握接物。
alexpascal的回答:
全國造價工程師執業資格考試由國家建設部與國家人事部共同組織，考試每年舉行一次，造價工程師執業資格考試實行全國統一大綱、統一命題、統一組織的辦法。原則上每年舉行一次，原則上只在省會城市設立考點。考試采用滾動管理，共設4個科目，單科滾動周期為2年。
megou的回答:
工程造價工作，離不開合同，特別是在市場經濟的今天，合同對參與項目建設的各方都非常重要，與企業的利益密不可分。在合同談判、合同簽訂過程中都離不開造價工作，在投標報價、工程結算中又都離不開合同，所以造價人員應努力成為合同方面的行家、真正成為企業的顧問、智囊團。同時也應盡量使自己具備法律、經濟、施工技術、信息交流等方面的知識。
劉老師的回答:
為了適應勞動力市場對企業人力資源管理人員的需求，提高從業人員的技能，2001年勞動和社會保障部（2007年原人事部與原勞動和社會保障部合并為：人力資源和社會保障部）職業技能鑒定中心委托中國勞動學會企業人力資源管理與開發專業委員會起草了《企業人力資源管理人員國家職業標準（試行）》（以下簡稱《標準》），2001年8月勞動和社會保障部頒布實施《標準》。
劉老師的回答:
價工程師考試的題型根據考察科目的不同而不同。造價工程師考察的科目有《建設工程造價管理》、《建設工程計價》、《建設工程技術與計量（土建）》、《建設工程技術與計量（安裝）》以及《建設工程造價案例分析》。
劉老師的回答:
考試誤區：公路工程試驗檢測工程師主要考查對質量體系，以及質量控制管理的能力，分析解決處理實際問題的能力、對國家法律及行業法規范的執行能力。而不在實際的操作過程。所以我們復習要從這些方面去入手，要多看書把知識面擴大，而不是去深挖，師考的不是考動手實操的能力，考的是全局觀。復習時要記住知識點，而不是深挖知識點的內容。試驗檢測師考的內容，相對于沒有接觸的人來說好像專業性特強，其實專業人自知。
袁老師的回答:
去學校了，晚上如果有空就更，大概還有三四十本書的樣子~~
隔壁家的小蝸牛的回答:
要學會合理規劃自己的整體學習時間，把該掌握的內容全部學完，不要臨上考場才發現自己哪里沒學完，影響考試狀態。
4、保持優勢追趕劣勢
第一年學得扎實的地方要保持住，別過了一年自己原本的優勢因為沒重視反而變成了劣勢
megou的回答:
介紹30種記憶方法，實用，有效
張三和李四的回答:
頂！！！
5、全腦速度記憶
李老師的回答:
職業資格證書，它是勞動就業制度的一項重要內容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業技能標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。
劉老師的回答:
二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。
