推薦答案:
唐山室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校專注CG領(lǐng)域，室內(nèi)設(shè)計(jì)，入校一周內(nèi)學(xué)不會(huì)者可自愿退學(xué)、退費(fèi)。室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)，三個(gè)月內(nèi)學(xué)成設(shè)計(jì)高手。培養(yǎng)出數(shù)千名室內(nèi)設(shè)計(jì)師人才，相繼都進(jìn)入裝修設(shè)計(jì)行業(yè)，成為設(shè)計(jì)精英。所以室內(nèi)設(shè)計(jì)班、CAD設(shè)計(jì)班、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班、室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)是我們的重點(diǎn)專業(yè)。隔壁家的小蝸牛的回答:
CAD設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，國內(nèi)首批獲得Adobe授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)的上市機(jī)構(gòu)，天琥優(yōu)選Adobe技術(shù)與教材，輕松助你成為CAD設(shè)計(jì)人才！
alexpascal的回答:
繪制機(jī)械圖、建筑圖、電器圖，用CAD是最好的選擇。
alexpascal的回答:
設(shè)計(jì)源于生活，生活因設(shè)計(jì)而改變！成就空間和諧，讓設(shè)計(jì)物有所值，讓細(xì)節(jié)締造完美！
隔壁家的小蝸牛的回答:
在你還沒達(dá)到一定層次水平下，不用浪費(fèi)錢去培訓(xùn)學(xué)校，你直接去高手課學(xué)習(xí)課程，很多入門到精通的CAD教程。學(xué)習(xí)要一步步來，如果你是新手，學(xué)的都很簡單的，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是教你簡單的，不可能一口吃成個(gè)胖子，那還不如自學(xué)。等你達(dá)到一定水平后，再考慮找高手課老師帶。一提到學(xué)習(xí)CAD，就要想起 高手課。
袁老師的回答:
中國CAD技術(shù)起源于國外CAD平臺(tái)技術(shù)基礎(chǔ)上的二次開發(fā)，隨著中國企業(yè)對(duì)CAD應(yīng)用需求的提升，國內(nèi)眾多CAD技術(shù)開發(fā)商紛紛通過開發(fā)基于國外平臺(tái)軟件的二次開發(fā)產(chǎn)品讓國內(nèi)企業(yè)真正普及了CAD，并逐漸涌現(xiàn)出一批真正優(yōu)秀的CAD開發(fā)商。
李老師的回答:
1.“全國CAD技能等級(jí)考試”報(bào)名時(shí)間為3月20日至5月7日止。
劉老師的回答:
《生命》生命，也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動(dòng)人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或 血色，當(dāng)它遇到大潮的襲卷，當(dāng)它聽到號(hào)角的催促時(shí)，它會(huì)頓時(shí)抖擻，露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然，這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并無選擇的可 能。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，生命就是希望。應(yīng)當(dāng)說，卑鄙和庸俗不該得意過早，不該誤認(rèn)為它們已經(jīng)成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久，因?yàn)闀r(shí)間像一條長河在滔滔 沖刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠(yuǎn)戴著教育家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯盡頭，他們的后人將長久地感到羞辱。
張三和李四的回答:
【唐山理工大學(xué)賽比爾電腦培訓(xùn)】：唐山CAD培訓(xùn)、唐山AutoCAD培訓(xùn)、唐山cad速成班、唐山cad設(shè)計(jì)培訓(xùn)、唐山cad短期培訓(xùn)、唐山cad建筑培訓(xùn)、唐山cad機(jī)械培訓(xùn)、唐山cad產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)、唐山cad工程繪圖培訓(xùn)、唐山cad裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)、唐山cad水電制圖培訓(xùn)、唐山cad工程制圖培訓(xùn)、唐山cad裝飾繪圖培訓(xùn)、唐山cad培訓(xùn)網(wǎng)、唐山室內(nèi)設(shè)計(jì)助理培訓(xùn)
megou的回答:
椅子不光要講功能，還要?jiǎng)?chuàng)造一種景觀。
megou的回答:
培訓(xùn)對(duì)象
1.建筑施工管理人員以及CAD愛好者；2.土木工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備、環(huán)境工程、市政工程、工程管理等專業(yè)的在校學(xué)生；3、造價(jià)員、施工員、建造師、監(jiān)理等人員；4.目前正在從事建筑方面的工作，不懂的建筑設(shè)計(jì)（CAD）的人員；5.從事室內(nèi)設(shè)計(jì)但不會(huì)室外設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師。
袁老師的回答:
藝術(shù)是生活的升華,設(shè)計(jì)是藝術(shù)的呈現(xiàn)。
李老師的回答:
天正CAD方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.天正CAD軟件的基本功能，使用技巧;2.軸網(wǎng)、柱子、墻體、門窗的繪制;3.室內(nèi)外、房間屋頂?shù)鹊膭?chuàng)建;4.立面圖、剖面圖的繪制;5.三維建模以及圖形導(dǎo)出;6.圖紙布局輸出;7.辦公室、娛樂會(huì)所、小區(qū)住宅、學(xué)校圖書館、別墅建筑等施工圖的繪制。
袁老師的回答:
隨著電腦科技的日益發(fā)展，性能的提升和更便宜的價(jià)格，許多公司已采用立體的繪圖設(shè)計(jì)。以往，礙于電腦性能的限制，繪圖軟件只能停留在平面設(shè)計(jì)，欠缺真實(shí)感，而立體繪圖則沖破了這一限制，令設(shè)計(jì)藍(lán)圖更實(shí)體化，3D圖紙繪制也能夠表達(dá)出2D圖紙無法繪制的曲面，能夠更充分表達(dá)設(shè)計(jì)師的意圖。
劉老師的回答:
【建筑班】：在室內(nèi)班的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)繪制地、頂平面圖、前視圖和背面視圖，以及兩個(gè)側(cè)面視圖，樓梯的切面圖，節(jié)點(diǎn)大樣圖，結(jié)合圖層、多線、文本、尺寸標(biāo)注的到建筑圖中，輸入圖框到輸出的設(shè)定等、1.圖形繪制與編輯、2.坐標(biāo)調(diào)整、3.圖層的使用與管理、4.尺寸標(biāo)注，5.圖案填充、6.圖塊的使用，7.室內(nèi)裝潢平面、8.立面圖繪制，9.輸出和打印。
張老師的回答:
唐山天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校CAD培訓(xùn)班將于本周安排上課，CAD制圖廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、綠化、展示、裝飾等各大行業(yè)，學(xué)習(xí)性價(jià)比高、達(dá)到專業(yè)繪圖基礎(chǔ)上可以再提高，詳情歡迎咨詢校辦公室17051336340
alexpascal的回答:
【唐山CAD培訓(xùn)班】AutoCAD二級(jí)培訓(xùn)大綱深刻理解AutoCAD的輔助設(shè)計(jì)功能、了解高級(jí)的選擇集構(gòu)造方法、全面掌握多線的使用方法、了解和使用光柵圖像、掌握屬性的使用、掌握外部參照的使用、合理運(yùn)用對(duì)象鏈接與嵌入、了解DWF文件、全面掌握三維知識(shí)、學(xué)會(huì)常用的定制方法、學(xué)會(huì)菜單的設(shè)計(jì)與制作。 CAD培訓(xùn)班
李老師的回答:
用心觀察生活,感悟人生真諦,讓設(shè)計(jì)與生活互動(dòng)。
網(wǎng)友的回答:
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：
1、CAD各種繪圖和編輯命令
2、圖層操作，科學(xué)的分層及分色方案
3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中心及工具選項(xiàng)板，定制繪圖模板，提高工作效率
4、平、立、剖面，以及局部大樣圖紙實(shí)例操作
5、打印輸出
alexpascal的回答:
AUTOCAD以強(qiáng)大的制圖功能，在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域中占據(jù)著不可替代的重要地位，是一款優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。AUTOCAD廣泛應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、展覽展示設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、服裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。本課程著重實(shí)際，依據(jù)CAD制圖規(guī)范，通過對(duì)土建圖、平面圖、立面圖、大樣圖等圖的繪制，迅速掌握施工圖的繪制方法。
