推薦答案:
一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。--劉勰《文心雕龍論說》
袁老師的回答:
參加這門課的學員大部分都是來自于社會各行各業,都是積極向上、主動好學的社會精英。
Tom和杰克的回答:
認真分析并正確認識自己的說話能力,有利于說話者看到自己的長處,認識自己的不足,并揚長避短,增強信心,迅速提高自己的說話信心,增強自己的語言魅力。
劉老師的回答:
要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿,并在模仿中有創造,力爭在模仿中超過對方。在進行這種練習時,一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。
劉老師的回答:
否則便達不到目的,有時甚至還會鬧出笑話。
張三和李四的回答:
[小結] 在接待的語言技巧這部分里我們講了三方面的語言技巧:禮貌熱情的應答、熱情周到的招待、盡快弄清來訪者的意圖。同學們,得體的接待體現的是一個人的教養與素質,它為我們建立了與人溝通的橋梁;反之,如果接待不當,也會帶來不必要的麻煩。
megou的回答:
那思想與感情怎樣好呢?這是無可分離的、統一的東西。----老舍
megou的回答:
講故事也是一種才能,并不是人人都可以把故事講好的。成人口才培訓訓練機構經過十多年的成人口才培訓訓練,總結出來的一個經驗就是:學習講故事是練成人口才培訓的一種好方法。
李老師的回答:
堅持定期找圖片進行隨意描述,漫畫,風景,繪本,只要是圖畫就可以,用自己的語言描述出來,要盡量大聲,描述細致,多用成語和華麗詞匯。注意是拿過來圖畫就講,而不是看一會再講。
袁老師的回答:
有件棘手的工作,你無法獨力完成,非得找個人幫忙不可;于是你找上了那個對這方面工作最拿手的同事。怎么開成人口才能讓人家心甘情愿的助你一臂之力呢?送高帽、灌迷湯,并保證他日必定回報;而那位好心人為了不負自己在這方面的名聲,通常會答應你的請求。不過,將來有功勞的時候別忘了記上人家一筆。
網友的回答:
互動。反問,詰問都是演講中引起觀眾思考,提高演講質量的方法。
張老師的回答:
在公眾講話的時候,你的注意力可能就不自覺地去擔心自己的外形裝扮如何,女生會考慮自己漂不漂亮,去擔心自己能不能說好、去擔心自己會出的差錯或已出的差錯,甚至會擔心觀眾們看著自己時在想什么。
劉老師的回答:
因人而異,到什么山頭唱什么歌 你在作當眾講話的時候,通常面對的是廣大的聽眾,人員構成比較復雜,所以你要針對不同的對象和不同的情況,采取不同的對策,因人而異,區別對待。
張三和李四的回答:
其實,這個問題并不難解決,而是常常被說話者所忽視。
張三和李四的回答:
在我們身邊經常會遇到一些比較煩心的事情困擾著我們,但是很多時候只要我們換種表達方式,也許就能輕易地達到我們的目的。
網友的回答:
因為不當眾說話,誰也學不會在大庭廣眾面前講演的,就好比一個人不下水,便學不會游泳一樣。你可以把有關當眾講演的著作都讀遍,卻依舊開不了口。書本只是能對讀者起到一種指引作用,而讀者要想有收獲,還必須將書上的建議付諸實施才行。
megou的回答:
總之,話雖是說給聽眾聽的,但話說得好不好,能不能充分發揮語言的影響力,為聽眾所接受,就要正確認識自己的角色,使用符合自己身份的語言來實現對談話對象的影響。
張老師的回答:
那為什么有些人可以克服天性,用理性去夸獎孩子,贊美孩子,讓孩子自信,讓孩子成長呢?這些人都不是天生的,都是后天學習,修煉的。
袁老師的回答:
畢竟生活中不是自己不逼自己,就是別人來逼你,既然如此,為何不把自己生活的主動權掌握在自己的手中呢?每個人學習、提升的路上肯定會有失敗,但你從這所有的失敗中總結出的經驗會成為你一生的財富。
