推薦答案:
一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。--劉勰《文心雕龍論說》
袁老師的回答:
參加這門課的學員大部分都是來自于社會各行各業，都是積極向上、主動好學的社會精英。
Tom和杰克的回答:
認真分析并正確認識自己的說話能力，有利于說話者看到自己的長處，認識自己的不足，并揚長避短，增強信心，迅速提高自己的說話信心，增強自己的語言魅力。
劉老師的回答:
要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，并在模仿中有創造，力爭在模仿中超過對方。在進行這種練習時，一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。
劉老師的回答:
否則便達不到目的，有時甚至還會鬧出笑話。
張三和李四的回答:
[小結] 在接待的語言技巧這部分里我們講了三方面的語言技巧：禮貌熱情的應答、熱情周到的招待、盡快弄清來訪者的意圖。同學們，得體的接待體現的是一個人的教養與素質，它為我們建立了與人溝通的橋梁；反之，如果接待不當，也會帶來不必要的麻煩。
megou的回答:
那思想與感情怎樣好呢？這是無可分離的、統一的東西。----老舍
megou的回答:
講故事也是一種才能，并不是人人都可以把故事講好的。成人口才培訓訓練機構經過十多年的成人口才培訓訓練，總結出來的一個經驗就是：學習講故事是練成人口才培訓的一種好方法。
李老師的回答:
堅持定期找圖片進行隨意描述，漫畫，風景，繪本，只要是圖畫就可以，用自己的語言描述出來，要盡量大聲，描述細致，多用成語和華麗詞匯。注意是拿過來圖畫就講，而不是看一會再講。
袁老師的回答:
有件棘手的工作，你無法獨力完成，非得找個人幫忙不可；于是你找上了那個對這方面工作最拿手的同事。怎么開成人口才能讓人家心甘情愿的助你一臂之力呢？送高帽、灌迷湯，并保證他日必定回報；而那位好心人為了不負自己在這方面的名聲，通常會答應你的請求。不過，將來有功勞的時候別忘了記上人家一筆。
網友的回答:
互動。反問，詰問都是演講中引起觀眾思考，提高演講質量的方法。
張老師的回答:
在公眾講話的時候，你的注意力可能就不自覺地去擔心自己的外形裝扮如何，女生會考慮自己漂不漂亮，去擔心自己能不能說好、去擔心自己會出的差錯或已出的差錯，甚至會擔心觀眾們看著自己時在想什么。
劉老師的回答:
因人而異，到什么山頭唱什么歌 你在作當眾講話的時候，通常面對的是廣大的聽眾，人員構成比較復雜，所以你要針對不同的對象和不同的情況，采取不同的對策，因人而異，區別對待。
張三和李四的回答:
其實，這個問題并不難解決，而是常常被說話者所忽視。
張三和李四的回答:
在我們身邊經常會遇到一些比較煩心的事情困擾著我們，但是很多時候只要我們換種表達方式，也許就能輕易地達到我們的目的。
網友的回答:
因為不當眾說話，誰也學不會在大庭廣眾面前講演的，就好比一個人不下水，便學不會游泳一樣。你可以把有關當眾講演的著作都讀遍，卻依舊開不了口。書本只是能對讀者起到一種指引作用，而讀者要想有收獲，還必須將書上的建議付諸實施才行。
megou的回答:
總之，話雖是說給聽眾聽的，但話說得好不好，能不能充分發揮語言的影響力，為聽眾所接受，就要正確認識自己的角色，使用符合自己身份的語言來實現對談話對象的影響。
張老師的回答:
那為什么有些人可以克服天性，用理性去夸獎孩子，贊美孩子，讓孩子自信，讓孩子成長呢？這些人都不是天生的，都是后天學習，修煉的。
袁老師的回答:
畢竟生活中不是自己不逼自己，就是別人來逼你，既然如此，為何不把自己生活的主動權掌握在自己的手中呢？每個人學習、提升的路上肯定會有失敗，但你從這所有的失敗中總結出的經驗會成為你一生的財富。
