推薦答案:
狀態調整：動作產生情緒，情 緒有可以從“呼吸、部表情、肢體動作等”表現出來；說穩重的人狀態調整能力很強，即是說他很會調整“呼吸、部表情、肢體動作等”。
李老師的回答:
因此每次說話之前，不妨想一想：“我為什么要說？”或者，“人家為什么要我說？”預先想一想可能產生的效果，并把預期的效果當目標去為之努力。
alexpascal的回答:
生活中，絕大多數的人，并非對談話之事一竅不通。
劉老師的回答:
劣勢就變成了優勢，之后再有什么瑕疵，大家也比較能包容，我們也就不用那么緊張了。
Tom和杰克的回答:
嘴越笨就越不敢說話，越不敢說話嘴就越笨，于是陷入死循環。
alexpascal的回答:
認識自我,提高自信:通過課堂上清晰的自我介紹，學習清晰明確的目標樹立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析學習當眾講話的原因，確立當眾講話學習目標；
megou的回答:
但是，在當眾表達的初級階段，有一個非常頑固的關卡，讓很多人對當眾表達望而卻步，退避三舍，那就是緊張情緒。那么，如何從緊張哆嗦到自然流暢的當眾表達呢？擁有多年培養講師經驗的老講師為你支招！
袁老師的回答:
聽的技巧，要聽得的多，說的少，聽是說的開始。要會說就要更加有效地聽，需要一些語言的技巧。
megou的回答:
再舉一個例子。早年間市場上賣菜刀的，流行讓啞巴來推銷。啞巴什么都不說，只是坐在那幾用刀操作、演示剁鋼絲、剁玻璃、剁骨頭。反正什么硬剩什么，動靜越大越好。反之，如果一個正常人坐在那兒邊說邊剁，反而是越說得好，越達不到效果。
alexpascal的回答:
因為準備充分，臨場發揮自如，受眾反饋良好，就更有信心進入下次或下場的當眾講話。如果因為準備不充分，臨場緊張忘詞或者胡謅一氣，受眾反饋很差，嚴重打擊初講者的信心，甚至留下心理陰影，影響久遠。
Tom和杰克的回答:
不注重課程品質，只注重宣傳的，以貶低對手提高自己的或者根本不重視宣傳的，慢慢會在激烈的競爭中敗下陣來，物競天擇，適者生存，優勝劣敗。
megou的回答:
提高清晰有條理表達自己的能力，能將自己的想法清晰有條理地表達出來；正向處理憂慮和壓力的能力，能樂觀面對生活、工作中的問題，主動解決問題；積極正向的心態，學會關注別人的長處，從積極的角度看待人和事；
隔壁家的小蝸牛的回答:
顧客需求分析、解決：和尚沒有梳子的需求，怎樣才能發現，他的需求！
用neads模式!
N：把握好時間
E：揣摩客戶的滿足點
A：改進當初的對他的猜測，得出答案
D：把握問題關鍵，追蹤最終決定者
S：呈現解決方案；讓你客戶的需求無處藏身！
alexpascal的回答:
深呼吸：讓自己的思維感知呼與吸，全身參與呼與吸的動作，從頭到腳，再從腳到頭，也是很有用的放松辦法。
megou的回答:
這時，消極的思想極有可能徹底毀滅你的自信，所以，你應該先給自己打氣，用淺顯的話鼓勵自己。
megou的回答:
當你把自己的精力和才能都用在這上面時，那么你離成功就不遠了。
megou的回答:
口才練習培訓到底培訓的是什么呢？老師的責任是什么呢？當今時代師道何在？看到學員一個個充滿期待 的好學的眼神，我們怎么忍心騙他們呢？口才培訓說到底是屬于社會教育的范疇，通過口才練習培訓，教給學員如何做人，如何奉獻社會，如何好好生活，如何樹立正確的人生觀。
張三和李四的回答:
4、 朗讀朗誦訓練：講話吸引人，不僅靠內容，更要看表達方式，平緩曲直，抑揚頓挫，語氣聲調、語速重音的變化多端，方能引人入勝。平淡無奇，拖沓冗長是永遠沒有語言感染力的。
隔壁家的小蝸牛的回答:
那思想與感情怎樣好呢？這是無可分離的、統一的東西。----老舍
alexpascal的回答:
于是，他試著在眾人面前講話，鍛煉自己的膽量。
