推薦答案:
從客觀方面進行分析，由于法律的理論與實際總是存在脫節(jié)的問題，“實然”與“應然”總是法律爭論中的一個永恒話題，我們在關注中央思想的同時必須分析一下客觀形勢，即社會中涉及到法律的各種具體情況如何。
alexpascal的回答:
11-12月現(xiàn)場確認打印準考證
11月，考生須進行現(xiàn)場確認。所有考生（不含推免生）均應當在規(guī)定時間內(nèi)到報考點指定地點現(xiàn)場核對并確認其網(wǎng)上報名信息，逾期不再補辦。現(xiàn)場確認時間由各省級教育招生考試機構根據(jù)國家招生工作安排和本地區(qū)報考組織情況自行確定和公布。
megou的回答:
是科學、人文與藝術的完美結(jié)合~
既需要美學素養(yǎng)又需要科學才華~
優(yōu)秀院校：清華大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學
7、漢語言文學
本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才的專業(yè)。漢語言文學專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。
袁老師的回答:
招生人數(shù)過少的高校，考取率較低，一般不應選報。推薦面試生比例過高的學校，由于可供考取的名額過少，無形中提高了考取難度，一般不應選報。隔壁家的小蝸牛的回答:
不得不說，這次報考人數(shù)兩連降，對于今年報考南開大學研究生的考生來說是個利好。相較于最火的2019年，今年報考人數(shù)不僅降低了3100人，招生名額還增加了211人(今年計劃招生3712人)。
隔壁家的小蝸牛的回答:
閱讀上文者，知道了軟件工程在職研究生的招生院校。在職人員根據(jù)自身的實際情況，選擇合適的院校報讀學習。在職人員完成課程學習后，專業(yè)水平得到提高，進而獲得領導青睞，擁有良好的職業(yè)發(fā)展前景。
alexpascal的回答:
清華大學五道口金融學院
師資：五道口金融學院的前身是中國人民銀行研究生部，其最大的優(yōu)勢就在于學校里的導師大多是奮斗在金融前線的高官，實踐經(jīng)驗非常豐富，如果想在銀行或國內(nèi)證券公司就業(yè)，這應該是個很好的選擇。最近幾年招生人數(shù)都穩(wěn)定在30人左右。
考試：專業(yè)課考試內(nèi)容廣泛，是所有院校中考試范圍最廣的，也是唯一不指定任何考試參考書目的院所。從分數(shù)線來看，2017年五道口金融學院考研復試分數(shù)線是388分，相對于其他院校來說分數(shù)線還是比較高的。
就業(yè)：以學生的就業(yè)渠道主要是國內(nèi)金融系統(tǒng)，包括各大銀行，證券公司，保險公司等等。整體就業(yè)形勢非常不錯。
張三和李四的回答:
考研的主力軍多為應屆本科畢業(yè)生。許多學生在大學生活中認為自己并未學習到太多與專業(yè)相關的知識，還不具備當前就業(yè)單位對畢業(yè)生所要求的工作能力，或是對已經(jīng)找到的工作還有諸多不滿，因此他們不愿急于就業(yè)，想通過考研的方式，在校園中繼續(xù)提升自己的綜合素質(zhì)，延緩擇業(yè)就業(yè)的時間。這也是較多大學生選擇考研的一個原因。
李老師的回答:
不少學校還采取“雙導師”制度，通過校內(nèi)教師傳授教育理論與方法及校外導師在專業(yè)領域的實踐輔導，強化理論與實踐的有機結(jié)合。
此外，為推進專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)模式的持續(xù)創(chuàng)新，北京師范大學探索出以項目牽引培養(yǎng)專業(yè)碩士的新路徑。據(jù)劉復興教授介紹，北師大已投入經(jīng)費200余萬元建設項目，包括精品課程建設、實習實踐工作研究、實踐技能課程等，提升培育專業(yè)碩士研究生的教學質(zhì)量。
隔壁家的小蝸牛的回答:
2001年12月11日中國正式成為WTO的第143個成員國，與此同時中國的律師業(yè)向所有成員國開放。目前在中國大陸已有104家洋律師行，20多家香港律師行。他們的法律服務項目涉及外貿(mào)、投資、金融、知識產(chǎn)權。一方面他們的出現(xiàn)刺激了中國律師業(yè)的發(fā)展，促使中國律師們更好的提高自己的業(yè)務水平與服務質(zhì)量；另一方面他們會以豐厚的薪資吸引內(nèi)地的法律人才。就法律碩士而言，在知識面、業(yè)務實踐方面首先比法律專科、本科高一層次，另外同法學碩士相比雖然理論優(yōu)勢稍遜一節(jié)，但實務方面卻略勝一籌，同時就有專業(yè)知識結(jié)構而言比法學碩士更適合當今社會對法律人才的需求。
張三和李四的回答:
學術碩士，可以通過自己的導師直接讀博，不用參加全國統(tǒng)考，也就是我們所說的直博或者碩博連讀。
隔壁家的小蝸牛的回答:
良好的學習環(huán)境會提高我們的學習效率，因此選擇適合自己的備考地點就顯得格外重要。但不管是在哪里學習，都必須要有堅定的意志、正確的學習方法和學習方向，相信，通過上面的分析，每個考生都能找到適合自己的備考場所!
袁老師的回答:
需要指出的是，以上僅僅是一種粗線條的分類，主要依據(jù)的特定時間內(nèi)社會需求和學校人才供給之間的對比關系，因此往往處于快速的變動之中。有些專業(yè)今天是熱門，但由于每年都有大量的畢業(yè)生填補空缺，幾年后人才飽和，于是就不再那么熱了;有些專業(yè)是因為社會經(jīng)濟某一方面突然畸形增長，導致“泡沫需求”，幾年過去，泡沫破滅，重歸冷靜，例如前幾年房地產(chǎn)人才需求;還有些專業(yè)現(xiàn)在很冷，是因為社會需求受整體經(jīng)濟發(fā)展水平的局限，還沒有被開發(fā)出來，可能將來某個時候就會熱起來，比如心理學，一旦國內(nèi)心理咨詢業(yè)務廣泛開展，無疑將會十分火爆。Tom和杰克的回答:
第二部分報考點設置、報考點要求及現(xiàn)場確認程序
(一)報考點設置
海南省共設5個報考點：海南大學儋州校區(qū)報考點(代碼為4602)、海南大學海甸校區(qū)報考點(代碼為4603)、海南師范大學龍昆南校區(qū)報考點(代碼為4604)、海南熱帶海洋學院三亞校區(qū)報考點(代碼4605)和海南醫(yī)學院報考點(代碼4606)。考生在網(wǎng)上報名時必須在報名系統(tǒng)中選擇一個報考點。
(二)報考點要求
1.擬選擇海南省報考點報考的考生必須滿足以下條件之一：(1)海南省省內(nèi)普通高校的應(往)屆畢業(yè)生;(2)海南省生源在省外普通高等學校就讀畢業(yè)的應(往)屆生;(3)工作或戶口所在地是海南省的其它考生。
2.選擇海南省報考點報考工商管理、公共管理、會計、旅游管理、圖書情報、工程管理、審計等專業(yè)學位的考生必須選擇海南大學儋州校區(qū)報考點(代碼為4602)、海南大學海甸校區(qū)報考點(代碼為4603)、海南熱帶海洋學院三亞校區(qū)報考點(代碼4605)或海南醫(yī)學院報考點(代碼4606)。
alexpascal的回答:
第十六條報名參加全國專業(yè)學位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行。
(一)報名參加法律(非法學)專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十五條中的各項要求。
2.報考前所學專業(yè)為非法學專業(yè)(普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、專科層次法學類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考)。
(二)報名參加法律(法學)專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十五條中的各項要求。
2.報考前所學專業(yè)為法學專業(yè)(僅普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、專科層次法學類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等可以報考)。
(三)報名參加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十五條中第(一)、(二)、(三)各項的要求。
2.大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關學業(yè)要求，達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
megou的回答:
9-10月報名
根據(jù)《全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，報名分為網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。網(wǎng)上報名分為預報名和正式報名，預報名時間一般為9月下旬，正式報名時間一般為10月。
megou的回答:
近年來，我國研究生招生改革取得了一定成績，為提高研究生教育質(zhì)量作出了重要貢獻。但在新的形勢下，必須清醒地認識到，當前研究生招生制度的改革，與中央的要求和人民群眾的期盼相比，與肩負的使命相比，仍然存在明顯差距。劉延東副總理也曾指出：“當前各方面反映比較強烈的問題，主要是現(xiàn)行制度不能有效考察學生的專業(yè)素養(yǎng)、學術潛質(zhì)和職業(yè)能力。”張老師的回答:
很多同學在畢業(yè)前都糾結(jié)：考研、考公還是就業(yè)？畢業(yè)后的三大出路到底走哪個？
