資訊標(biāo)題：2019年周口學(xué)托福到哪里好

周口托福是周口托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，周口市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，周口托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

周口托福培訓(xùn)學(xué)校分布周口市川匯區(qū),項城市,扶溝縣,西華縣,商水縣,沈丘縣,鄲城縣,淮陽縣,太康縣,鹿邑縣等地,是周口市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]

Scoring Guide

換句話說，要想方設(shè)法在自己講的故事中，扯上與美國歷史、文化和文學(xué)有關(guān)的一些背景知識，讓考官看到你的知識底蘊。

(C)her mother had decided to write another book

1. 如果你無法“深刻”，那么你可以“流暢”。

所謂主謂一致，是指句子的主語和謂語動詞在數(shù)的方面保持一致。比如主語是student，謂語應(yīng)該是is，如果主語是students，謂語應(yīng)該是are。

　　克里斯：如果你需要幫助，請別客氣。
　　邦妮：如果你能幫忙，我會非常高興。
　　克里斯：我真心希望你在新的事業(yè)上取得成功！
　　邦妮：謝謝。
　　克里斯：祝你好運。

關(guān)于“argumentation”與“report”

do? He had only a few coina in his pocket.

The judge asked the studcnt if he had any money. The student

took 5 coins from his pockct and held them out to the judge in his right hand.

　　To help him is my duty.

　　幫助他是我的責(zé)任。（help 后跟賓語）

　　3 非謂語動詞可以帶有自己的狀語或邏輯主語。

(B)when she was sixty-five years old then

　　賈尼斯:我非常非常高興能與大家見面。

在這個時候可以把自己的觀點表明出來了，即我認為人們是可以從失敗中獲得有益的教訓(xùn)的。

need 需要 多用在否定式或疑問句中.

　　Need I attend the meeting tomorrow?

　　我需要明天參加會議嗎?

　　You need not hand in the paper this week.

　　這一周你不必交論文。

　　need 是一個情態(tài)動詞, 他的用法完全和其他情態(tài)動詞一樣, 但 need 還可當(dāng)作實義動詞使用, 這時 need 就象其他動詞一樣,有第三人稱,單復(fù)數(shù), 后面加帶 to 的動詞等特性。

這句話翻譯到中文的意思：“兒蓋了那末多的辦公樓,現(xiàn)在都租不出去。，房產(chǎn)主就設(shè)法吸引人的條件。對公司說，要是公司和簽訂三年的租房合同，就可以免交半年房租。”

第三段舉了莎士比亞的例子，作者認為莎士比亞雖然創(chuàng)作了許多英雄的形象，但他自己不能被稱為英雄，因為我們對他本人還是了解很少的。作者在這里提出了當(dāng)代文學(xué)家一直在爭論的一個話題，就是莎士比亞到底是不是那些偉大作品的真正作者。

　　提姆:很高興認識你。謝謝
　　(賈尼斯和提姆握手)

有些題目中的詞匯是經(jīng)過原文轉(zhuǎn)化的，考生一時很難分別定為關(guān)鍵信息，有些詞甚至因前后綴產(chǎn)生新的變化，考生在背誦sat詞匯時，要注意區(qū)分這些長相接近但詞義完全不同的詞匯。避免被誤導(dǎo)失分。

比如：我的論文寫得怎樣啊？（問話的肯定是想聽表揚才問啊！）

周口托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來周口托福培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢