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漯河郾城區學托福好的學校

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-18 20:26  來源:漯河郾城區托福培訓學校  作者:李老師  瀏覽次數:343
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資訊標題:漯河郾城區學托福好的學校

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漯河郾城區托福培訓學校分布漯河市源匯區,郾城區,召陵區,舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的托福培訓機構。

I know how to handle two-faced people and can even tell at the first glance who are in the habit of running with the hare and hunting with the hounds.(注:run with the hare and hunt with the hounds指人兩面討好,罪任何一方的做法。)

我研發的課程,讓孩子能輕松學會這種超級記憶法,現代文、古文、理科公式等記憶手到擒來。

因此勢必使學生感覺有一定的難度,更不用說用英語來描述這些產品的用途、性能以及就這些產品的價格、付款條件、裝運、包裝等進行討價還價。

  甲:加入你們是我的榮幸。

至于什么講演集,散文集,小說一類的可看看,但這類基本歸于提升思維和修養的,目的性和操作性不如前面所提者。

(1)前任務(pre-task)教師引入任務,向學生介紹話題和任務,突出關鍵詞語,幫助學生理解任務的指令和做好準備。

工作時間不得擅離職守或早退。

Working hours shall not be absent from duty or leave early.

湯姆誘使他的幾個朋友擅離職守。

Tom enticed some of his friends away from their work.

他們以損毀他名聲的辦法迫使他離職。

They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.

一個斟酒服務員要離職了,老板給了他頂替上去的機會。

  B:車身顏色我很喜歡。我能試騎一下嗎?

270. I do want to see him now. 我現在確實很想去見他。

○ back and forth 來回地;反復地

例句對照

【當主動詞時,“be”在性質上屬于接系動詞(The Linking Verb),后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補足語(The Complement)。例如:

1. The man is a science teacher.

這個男子是一位科學教師

2. Mary\'s new dresses are colourful.

瑪麗的新衣服色彩鮮艷

3. I have been there before.

我以前去過那里

4. My mother is watching TV in the room.

母親現在在客廳看電視

這四個都是陳述句,可以變成疑問句,方法簡單,把主語和“be”或助動詞對換位置即可:

5. Is the man a science teacher?

6. Are Mary\'s new dresses colourful?

7. Have I been there before?

8. Is mother in the kitchen now?

當“be”要在祈使句中出現時,它必須借重助動詞“do”或“don\'t”之助,如:

9. Don\'t be silly!

10. Do be obedient!

11. Don\'t be a fool!

“Be”有兩種縮寫法,如下:

12. He\'s not.. isn\'t....

13. You\'re not.. aren\'t...

但“am + not”的縮寫法只有一個:

14. I\'m not.

有人用“ain\'t”, 但這并不是標準英語。

談過了“be”作主動詞的功能,現在看看“be”作助動詞時,有些什么用法:

【1.】“Be + 現在分詞”以組成進行式時態(Continuous Tenses),如:

15. Tony\'s maid is washing his new car.

16. The children are playing in the field.

17. Samuel was eating when I came in.

18. We have been living here since 1959.

【2.】“情態動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(The Passive Voice),如:

19. Her money in the drawer was stolen.

20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

25. Dishonest students will be immediately dealt with.

作聽力練習要重材料大意, 而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多.

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

Japan, more than any other non-western advanced nation, has preserved itsculture and rhythms of life, he says.

如果你不介意,Johnathan在你和孫先生互相認識時,我先失陪,看看會議安排得如何。

J: You\'re certainly on top of things, Brian.

Brian,一切當然在你掌握之中!

S: (looking at Brian) You\'ll find Mr. Tayler-Brian - is a force to be reckoned with at Apex Tradig.

(看著Brian)Talyer先生,您會發現Brian是Apex貿易公司的大將。

B: Thanks for the vote of confidence, Mr. Sun. I\'ll be right back. (leaves room)

很多英語學習者常說語速太快容易養成他們的壞習慣。由于太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency,每天操練一些基本語言以單音節開始,然后單詞,把幾個詞連在一起,組成句子。這樣你就能慢慢開始表達自己的思想了。

同時,我在教學中也發現了不少局限性和需要改進的地方。

個理論,在學術傳統之時,“四聯盟”(Four Leage)被寫為羅馬數字的“四聯盟”(IV League)。讀英文字母時,“IV” 有著和“Ivy”同樣的發音。何種理論是的,到1954年時,“常春藤聯盟”(亦是所謂的常春藤團體董事會議:the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。

隨著生活節奏持續加快,我們也正迅速地失去放松的休閑方式。

5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.

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