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2025年周口哪里可以學托福

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-24 06:05  來源:周口托福培訓學校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):158
核心提示:資訊標題:2019年周口哪里可以學托福周口托福是周口托福培訓學校的重點專業(yè),周口市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,周口

資訊標題:2019年周口哪里可以學托福

周口托福是周口托福培訓學校的重點專業(yè),周口市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,周口托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

2019年周口哪里可以學托福

周口托福培訓學校分布周口市川匯區(qū),項城市,扶溝縣,西華縣,商水縣,沈丘縣,鄲城縣,淮陽縣,太康縣,鹿邑縣等地,是周口市極具影響力的托福培訓機構。

100,000,000=one/a hundred million

*artefact

[b:]n. 酒吧;柵欄;棒,條狀物;vt. 閂(門、窗等);阻攔

But in the cold morning hour, crouching in the corner of the wall, the poor little girl was found:her cheeks glowing, her lips smiling, frozen to death on the last night of the old Year. The New Year\'s sun shone on the lifeless child; motionless she sat there with the matches in her lap, one bundle of them quite burnt out.

*agenda

-wise (副詞后綴)方向clockwise(ad. 順時針方向地)

batch

Generally, the world has developed greatly over the last hundred years, so that now it is much easier to find healthy food and get access to medicine.

  Registered consultant:Yes, and you should get there early so you can be the frst in line.

  學生:我怎樣才能知道什么時候注冊?
  注冊咨詢員:這要看你的主修課,你主修什么?
  學生:英文。
  注冊咨詢員:看看課程表,可找到注冊的日期和時間。
  學生:我知道了,我是二年級學生,我能在25號星期三上午10點到12點去注冊。

*advantage

*colour-blind

['set]n. 財產(chǎn);優(yōu)點

【例】Dark colours give an aura of authority while lighter pastel shades suggest approachability. 深色調(diào)給人一種權威的感覺,而清淡柔和的色調(diào)使人感到親切。

[b:]vt. 使厭煩;鉆(孔);n. 令人討厭的人(或事)

*activate

這次發(fā)布會的標語“嘿Siri,給我們點提示吧”暗示著這個計劃可能跟Siri有關。我們早前聽說HomeKit不是發(fā)布會的重要內(nèi)容,而這次的場地、密切相關的Siri和場地的容納量都說明除了升級iPhone設備、新的Apple TV和Apple Watch 2.0操作系統(tǒng),發(fā)布會上一定還會有什么其他東西。

完形填空題的總體難度是較高的,但10個空中,容易失分的也僅有二、三個題。大多數(shù)是中檔題和低檔題。因此,在解題中要注意解題速度,不可為一道難題苦思冥想,耗時太多。應該繞道而行,先做下面容易的題目,將有把握的空填上。填上所有的容易題,也縮小了思考范圍,同時又提供了更多的信息。當10題已經(jīng)做了7題時,剩下3題就可以從容應答。此時,借助自己已補全的那些空缺,再細讀全文,此時對全文意思的理解程度會更清楚。一篇文章是一個整體,有它獨立的內(nèi)容,結構與邏輯聯(lián)系,不能單從局部的詞義和語法來理解,應從全文內(nèi)容出發(fā)不斷深入理解,這樣就為在解決那些少數(shù)疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯的選項。先看看哪些詞語意義與文章不符,然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復地字斟句酌,排除明顯錯誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時難下定論的,這時必須讀下去,在下文中找到相關依據(jù)后再返回定論。有時上文已選定某一項,但下文解題中,發(fā)現(xiàn)上文那個不妥,不符合聯(lián)貫邏輯,也必須返回定論。不善于返回定論,就難以做好完形填空題。

四、復查核對,決定取舍

Laws that would have ensured pupils from five to 16 received a full financial education got lost in the ‘wash up’. An application is calling on the next government to bring it back.

非謂語動詞的形式變化:

  不 定 式  主   動       被    動

  一  般  to write        to be written

  進  行  to be writing     /

  完  成  to have written    to have been written

  完成進行  to have been writing  /

  現(xiàn)在分詞  主   動       被    動

  一  般  writing        being written

  完  成  having written     having been written

  過  去  分  詞 一般 written

  動  名  詞 主   動 被    動

  一般 writing being written

  完成 having written having been written

  動 名 詞

  動名詞是由動詞原形 + ing 構成,同現(xiàn)在分詞形式一樣,在句中可作主語, 賓語,表語和定語。

  1) 動名詞作主語:

  Talking like that is not polite.

  那樣談話不禮貌。

  Learning from others is important .

  向別人學習很重要。

  Putting on more clothes is not so good .

  多穿衣服不一定好。

  動名詞可以象動詞不定式一樣,用 it 先行祠代替, 而把動名詞寫在后面。

周口托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來周口托福培訓學校

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