資訊標題：遂寧安居區學托福哪個學校好

遂寧安居區托福是遂寧安居區托福培訓學校的重點專業，遂寧市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，遂寧安居區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

遂寧安居區托福培訓學校分布遂寧市船山區,安居區,蓬溪縣,射洪縣,大英縣等地,是遂寧市極具影響力的托福培訓機構。

【記】來自deficient（a. 不足的，缺乏的）

【記】詞根記憶：arbor（樹）＋eal→樹的

I’ll take my mother as an example.

13. I am supposed to know something about science. 有人建議我了解一些科學方面的東西。

【記】分拆聯想：s＋trive（看作drive，動力）→奮斗需要動力

【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者對制造玻璃的原材料有什么暗示？

【例】I have taken some tablets that can make people feel rather sluggish. 我吃了一些會讓人感到行動遲緩的藥片。

【記】詞根記憶：re（反）＋tire（勞累）→不再勞累→退休

以"利大于弊"的觀點為例，進一步擊敗的方法有三：1.不重要：出現的缺點根本不算什么。比如上文說到買花過敏，如果過敏無非就是打兩個噴嚏，不要緊，那么最終還是買花的優點占了上風。

【參】alkali（n. 堿）；alkaline（a. 堿性的）

【例】The two parties are debating politics on the radio. 兩黨派正在廣播電臺就政治議題進行辯論。

【搭】sympathetic vibration 共振

A：嗯…你想嘗點巧克力布丁嗎？太好吃了。

collide [klad] vi. 碰撞；沖突（conflict）

He sang a song. → A song was sung by him.

B: Buy any? I got five of them. They were such a good bargain.

【搭】rule the roost 當家

astute [stut] a. 機敏的，精明的（shrewd, judicious）

5. He was often spoken about. 他常被人們談到。

【例】The teachers were all shocked by the boy's foul language and behaviors. 老師們都被這個男孩的污言穢語和不良行徑驚呆了。

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