資訊標(biāo)題：昆明學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)去哪好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

昆明實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場(chǎng),南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

12. .Do you have a short name?

4.How are things going？事情得怎樣？

我到哪里可以預(yù)訂?

290. We all desire happiness. 我們都想要幸福。

一般來(lái)講，適度的自我包裝可以使考生更加自信。

7、 We'd have to compare notes on what we've discussed during the day.

1. I see. 我明白了。

155. It is growing cool. 天氣漸漸涼爽起來(lái)。

想想看，假如我們能用“三上法”和“三余法”來(lái)學(xué)外語(yǔ)，還能學(xué)不好嗎？

5. My god! 天哪！

請(qǐng)你填寫這張入境卡。

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過(guò)來(lái)。

290. We all desire happiness. 我們都想要幸福。

效率優(yōu)先，就是一個(gè)詞，或者一句話，使用什么來(lái)表達(dá)，能夠最快速、最高效地讓聽者明白、理解，不產(chǎn)生歧義，無(wú)需大腦進(jìn)行額外的運(yùn)算.

4.How are things going？事情得怎樣？

(剛產(chǎn)生的) newborn; newly born

179. Clothes make the man. 人要衣裝。

上下文從兩個(gè)對(duì)立的方面闡述，中間可能有一個(gè)轉(zhuǎn)折詞;上下文都從同一角度闡述，中間有可能有一個(gè)并列連詞。如果用一些形容詞修飾一個(gè)人，用and連接形容詞，那么這些詞必然都是褒義詞，或都是貶義詞。

作聽力練習(xí)要重材料大意, 而不要力求聽懂每個(gè)詞,不要在單個(gè)詞上浪費(fèi)太多.

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