資訊標題:梅州梅江區報稅輔導班
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梅州梅江區報稅培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校,開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。
以被審單位銷售發票為起點。選取報表日前后幾天的發票存根查至發運憑證與賬簿記錄,來確定已開發票的貨物有沒有真正發貨并在相同的會計期間確認收入。這種方法可以比較完整、連貫,容易發現被漏記的收入;但是比較費時費力,有的時候難以查找相對應的發貨及銷售明細賬記錄,而且不容易發現被多記的收入。使用這種測試方法時要注意被審計單位的發票存根是不是已經全部提供,有沒有隱瞞。為此,還要查看被審計單位的發票領購記錄,使用這種方法主要是為了防止低估主營業務收入。
答:會計不就是和數字、報表打交道的嗎?
國家限制和禁止行業,在國家未明確以前,參照《產業結構調整指導目錄(2005年本)》(國家發展和改革委員會令第40號)執行,國家以后有新的規定,按照新規定執行。
出納是會計工作的重要環節,涉及的是現金收付、銀行結算等活動,而這些又直接關系到職工個人、單位乃至國家的經濟利益,工作出了差錯,就會造成不可挽回的損失。因此,明確出納人員的職責和權限,是做好出納工作的起碼條件。根據《會計法》、《會計基礎工作規范》、等財會法規。
所以我們不能因為客戶不懂、沒有要求,
農業利潤和資本主義地租
老師在講解各種習題時,會指出學生容易出錯的地方,這時就應該重點記下來,防止今后自己犯同樣的解題錯誤。
A.銀行存款 B.應收賬款 C.投資性房地產 D.商譽 E.長期股權投資 三、判斷題 1.所有賬戶的左邊均記錄增加,右邊則記錄減少。
是否限制電腦:不限制(同時支持一臺電腦和一部手機學習)
3.研發的七大課程教材相繼獲得國家著作權
3.答:會計核算的基本前提包括會計主體、持續經營、會計分期和貨幣計量。會計主體,又稱為會計實體、會計個體。
<圖>【案例3-8】國際會計比較
財務報告是反映企業財務狀況和經營成果的書面文件,包括資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表(新的會計準則要求在年報中披露)、附表及會計報表附注和財務情況說明書。一般國際或區域會計準則都對財務報告有專門的獨立準則。"財務報告"從國際范圍來看是較通用的術語,但是在我國現行有關法律行政法規中使用的是"財務會計報告"術語。為了保持法規體系一致性。基本準則仍然沒用"財務會計報告"術語,但同時又引入了"財務報告"術語,并指出"財務會計報告"又稱"財務報告",從而較好解決了立足國情與國際趨同的問題。
(2)會計科目是設置賬戶的基礎。
我們定位自己是一家服務型教育機構,學員是我們的衣食父母,學員選擇了我們,當把學費交給我們的那一刻,既是對我們一種信任,也是一種寄托
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