資訊標題:東莞報英語口語班
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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動詞的將來時更多地直接采用動詞不定式來表達。
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1768年英國皇家海軍任命James Cook為“奮力”號船長,帶領皇家學會成員遠征塔希提島。
《語言習得》上說:只有處于適當?shù)恼Z言環(huán)境中,語言的學習才能達到比較好的效果。在平時的學習生活中,應該尋找一切機會,有意識地鍛煉自己聽和說的能力。例如,尋找學伴一起練習口語。
191. Speak louder,please. 說話請大聲點兒。
○ means of transport 交通工具;運輸方式。means在此處意為“方法”。
200. Fasten your seat belt. 系好你的安全帶。
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如果單靠死記硬背來記單詞,這樣的學習是沒有效率的,長此以往,還會降低學生對英語的學習興趣,不自信,甚至厭學,英語成績又怎么提高呢!
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其實現(xiàn)僅僅是在屏幕上顯示從客戶機發(fā)送過來的內容。
發(fā)展多種經營develop a diversified economy
263. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。
Radio-jamming was nothing new .
總的來說,在英語技能的習得上,輸出技能(說、寫)要比輸入技能(聽、讀)更難提高。
1、使用更自然更地道的口語。
144. Who's kicking off? 現(xiàn)在是誰在開球?
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