資訊標(biāo)題：2019廈門學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)

廈門商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)是廈門商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，廈門市知名的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，廈門商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

廈門商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū),廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

The rapid and healthy development of the national economy shows that our policies and policies are correct.

(1)要過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。(利用VOA慢速英語(yǔ) 學(xué)習(xí)發(fā)音)把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問(wèn)題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國(guó)際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來(lái)拼單詞，掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。

Today the parenting website Mumsnet and the consumer campaigner Martin Lewis have joined forces to launch an online application to make financial education a compulsory element of the school curriculum in England.

It was the very best of water coolers, up-to-date, scientific, and right-thinking .

外企員工(含海歸)說(shuō)話中英文夾雜，老早就被人吐槽過(guò)了，現(xiàn)在連美劇看多了、論壇混久了的人也是如此，動(dòng)不動(dòng)就吐出“這人好low(庸俗)哦”“這真是一個(gè)surprise(驚喜)”這樣的語(yǔ)句。

1. Would you like to pay a visit to our factory/warehouse?

It does seem odd that unless parents step in young people are left in the dark until they are cruelly introduced to the world of debt when they turn up at university.

胸中有丘壑，下筆如有神。沒(méi)有一定是文學(xué)素養(yǎng)，沒(méi)有相當(dāng)豐富的詞匯語(yǔ)句的積累，想要口舌如簧怕也是不容易的，尤其是在某些特定的場(chǎng)合中，內(nèi)涵與學(xué)識(shí)尤為重要。所以最好多看些書，我推薦熟讀唐詩(shī)宋詞，原因很簡(jiǎn)單一是好記上口，有時(shí)候能直接使用。

225. He was born in New York. 他出生在紐約。

"As the pioneer batch of Nantah freshmen, our lives in the Yunnan Garden campus were not pleasant."

如果去英語(yǔ)角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說(shuō)英語(yǔ)的信心，鍛煉自己與不同的人說(shuō)英語(yǔ)的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒(méi)有時(shí)間去，你還可以自言自語(yǔ)，把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。

3. Let go! 放手！

3. 核心詞句

上課認(rèn)真聽,下課反復(fù)訓(xùn)練不管老師用什么樣的方式授課,他所講的語(yǔ)言知識(shí)一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生務(wù)必要認(rèn)真聽,充分利用課堂時(shí)間;課下盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí),對(duì)所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)加以鞏固。最好的辦法就是操練,即用所學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)進(jìn)行造句。如果可行的話,可以寫短文,將所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)串聯(lián)其中,這種短文若能得到老師的批改,則收益定會(huì)頗豐。這種隨學(xué)隨用的方法有助于對(duì)于所學(xué)知識(shí)的透徹理解和扎實(shí)牢固的掌握。

這兩種方法勸告人們讀書要善于利用零星時(shí)間，做到時(shí)時(shí)可讀書，處處能讀書，使讀書完全生活化。

286. That makes no difference. 沒(méi)什么區(qū)別。

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