資訊標題：蘇州學青少年英語口語學校

蘇州青少年英語口語是蘇州青少年英語口語培訓學校的重點專業，蘇州市知名的青少年英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，蘇州青少年英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

蘇州青少年英語口語培訓學校分布蘇州市滄浪區,平江區,金閶區,虎丘區,吳中區,相城區,常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的青少年英語口語培訓機構。

61. The passage is mainly about _____________.

1、 It's just the matter of the schedule, that is, if it is convenient of you right now.

由小到大、由低級到高級的變化 to develop

隨著對外經濟開發，使得進軍中國市場的外資企業日益增多，這樣一個時代，英語水平自然成為了職場生涯的第一道門檻，正所謂“術業有專攻”，在商業界內，英語逐漸衍化出了另一體系商務英語口語培訓。

30. Follow me. 跟我來。

Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.

I was just joking. But my joke came across as an insult and now Bob's mad at me!

長期以來受應試教育的影響，中學英語課主要以傳統的教學方法為主，更多地強調詞匯、語法等概念化知識的學習而忽視了口語技能的訓練，口語教學不僅沒有得到足夠的重視，而且口語教學仍然以傳授語言知識為主，傳統的教學方法嚴重制約著學生口語能力的提高。不可否認，詞匯、語法等概念化知識固然很重要，詞匯、語法等概念化知識學的扎實能夠使學生在口頭交際中靈活自如地運用恰當的詞匯和正確語法表達自己的想法，但是，如果忽視了學生口語技能的訓練則很容易造成學生語音語調不準，口語表達不到位，甚至在英語口頭表達時用漢語思維模式來組織語言，更嚴重的是，好多學生在用口語表達時往往缺乏自信，因為擔心犯基本的語法錯誤、害怕鬧笑話而不敢開口，導致英語口語學習上的惡性循環。因此，教師要在新的課程標準要求下積極改進教學方法，提高學生的自信心和積極性，從而達到逐步提高他們的口語水平的目的。

②She has been kept busy with all her business relations．

It has a great element of awkwardness and the family has a fantastic sense ofhumour for sending it in.

114. I'll try my best. 我盡力而為。

292. What shall we do tonight? 我們今天晚上去干點兒什么呢？

Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.

（我只是開個玩笑，但我的開玩笑被理解為侮辱，現在Bob正對我怒氣沖天呢！）

I feel like a newborn baby.

我認為現在可以先草擬一具臨時方案。

The "Three-Self" Patriotic Christian Movement unfolded throughout the country, described by Wu Yaozong as a rebirth of Chinese Christianity

請你填寫這張入境卡。

86. I'll see to it 我會留意的。

蘇州青少年英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學青少年英語口語就來蘇州青少年英語口語培訓學校

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