資訊標題：成都紅牌樓廣場學意大利語培訓班
小語種培訓 成都紅牌樓廣場意大利語是成都紅牌樓廣場意大利語培訓學校的重點小語種專業，成都市知名的意大利語培訓學校，專業德語培訓學校，成都紅牌樓廣場意大利語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。
成都紅牌樓廣場意大利語培訓學校分布成都市錦江區,青羊區,金牛區,武侯區,成華區,龍泉驛區,青白江區,新都區,溫江區,人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的意大利語培訓學校。
成都紅牌樓廣場意大利語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續升溫，這和阿拉伯語的就業好不無關系。中東國家出產石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業的畢業生，往往是還沒等到畢業，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。
若在第二天復習一次，則記憶可持續更久。若以每 “看” 一次單詞花時 五 秒記，則用以上方法在1個半小時內可把192 個單詞熟悉7 次。且記憶效果良好。記憶單詞中，記憶占三分，方法占一分，而復習占六分。光學習，記憶而不復習，則勞而無功，甚至功虧一簣。建議白天復習后，晚上睡覺前再復習一次;第二天早上又復習一次，三天后再復習一次(或一個星期后復習一次)。這樣才能記牢單詞。
目前,全球以俄語為母語的使用人數超過一億四千萬人,當做第二語言使用的則有近四千五百萬人。所以前蘇聯加盟共和國雖然有自己的民族語言,但一般也都能說俄語。像白俄羅斯,烏克蘭,哈薩克斯坦,土庫曼斯坦,塔吉克斯坦等國。
再就是單詞，建議： 沒有什么好的建議，單詞就是死記硬背了。最好去買本常用單詞解析里面有單詞的背誦方法，還有把單詞給解析的很明白，里面的方法確實不錯 。
不管外界怎么評說，客觀的情況是，中國公司在承接著越來越多的非洲項目，法語專業畢業生一批接一批的來到非洲。去非洲會有不錯的薪水待遇，起薪在1000-1500美金左右，這也是為什么法語會成為榜單上“月薪最高”的專業。
我的體會是，會說意大利語不難，難的是能把意大利語說好。如果說意大利語時能保證流利且不帶中國口音，已經是很難能可貴了。若是能同時避免犯一些常見的語法錯誤，那更是高人一籌。如果有機會長時間地和意大利人相處，還能學會不少地道的表達方式和方言，偶爾加入自己的詞匯庫中，在對外交流中也不失為一個法寶。
積累專業術語及固定搭配專業詞匯和術語是科技漢譯俄的難點。我們之所以有這種感覺，其主要原因是我們運用和接觸的俄語專業詞匯少。又由于科技術語具有表達概念的單義性和使用的穩定性等特點，所以必須加強記憶和積累。
意大利語(意語主要是意大利)國家很個性，但意語學友的就業多半很規矩。曾經用網站廣告換培訓班的方式上過北外的一個意大利語班，老師很年輕，畢業沒兩年，跟我們聊起她們同學就業情況，基本上也是集中于文章開始提到那10大領域。
做系統的鍛煉了，建議：去看帶翻譯的書、報紙或者網頁。對照以前自己學過的知識最后就是全面的復習以前學的知識并加深學習。
語言環境極其重要，建議網絡閱讀，下載俄語語音，結交俄羅斯朋友建立俄語氛圍。不斷的翻譯俄文原文然后將其漢語部分轉換成俄文訓練。d. 收集俄語美文美句，記憶背誦成為交流的撒手锏。e 利用一切現代化的工具為學習語言服務。
漢俄兩種語言在詞匯的含義范圍、表現能力、表達手段、使用習慣等方面都存在著很大差異。盡管在科技漢譯俄中存在一定的規律，但需要做大量細致工作，不斷探索。
記住的單詞 記住的標準是，念俄文單詞能知道中文，念中文單詞能知道俄文，放在B盒內，在B盒內，以后過3天，或者到一周，再看一篇。如果記住沒忘，仍放在B盒內，如果沒記住，把它再放回A盒內，當做新詞，放在上衣口袋中，每天肯誦。
以后他就動手翻譯屠格涅夫的《獵人筆記》，31萬字，5個月譯完。從開始學俄語到動手譯《獵人筆記》，還不到2年呢！而且他當時還有作畫，編書等任務以及種種社會活動。學俄語還是業余的。
意大利語原版教材，則是按照意大利人的語言習慣、思維方式來編制的，你學到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會，這一點對學語言的人來說是至關重要的。
在多數情況下，二重元音的結構是元音在前，半元音在后。在這種情況下，發音應為前重后輕，前長后短。如果是半元音在前，元音在后，發音時應為前重后輕，前短后長。葡萄牙語的二重元音，依發音時氣流通過口腔或鼻腔，可以分為：口二重元音和鼻二重元音。鼻二重元音的音節，要么帶著閉音符號（~），要么以鼻輔音字母m，n結尾。
地道的、純正的阿語必須來自于實踐，大量的聽與說是必由之路。記得剛到埃及不久，有一天在海邊散步，看到一名5、6歲的小男孩在玩，我們就與他聊天，當他得知我們是來自中國時，便問道“????? ???? ?? ??? ????”我們當時半天反應不上來，因為在國內學習的“????”，意思永遠都是“甜”、“甜食”，而此處的意思卻是中國“好”還是埃及“好”。
地道的、純正的阿語必須來自于實踐，大量的聽與說是必由之路。記得剛到埃及不久，有一天在海邊散步，看到一名5、6歲的小男孩在玩，我們就與他聊天，當他得知我們是來自中國時，便問道“????? ???? ?? ??? ????”我們當時半天反應不上來，因為在國內學習的“????”，意思永遠都是“甜”、“甜食”，而此處的意思卻是中國“好”還是埃及“好”。
總的來說，意大利語最大的特點就在她的名詞和動詞上，建議自學意大利語先從名詞和動詞入手。名詞與動詞既是可說是意大利語學習的支柱又是可說是“勝負手”：不懂名詞、動詞談不上入門，但掌握了名詞、動詞的規律后，學意大利語基本是翻過高山一馬平川了。
成都紅牌樓廣場意大利語培訓學校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內地僅能開設70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區，其官方語言也多達40余種，而目前國內僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學生家長緊跟國家戰略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。
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