延安安塞區(qū)市法律資格考試機構(gòu)十強名單公布

延安安塞區(qū)法律資格考試培訓學校，我們針對想要通過法律資格考試考試的學員開設法律資格考試培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

延安安塞區(qū)法律資格考試培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

升職加薪以及拓寬就業(yè)

法考證書這么難考，含金量自然也是比較高的，從事相關法律行業(yè)通過法考后表明自己對法律知識的掌握還比較不錯，所以升職加薪也是很正常的。

另外，通過法考也可以拓寬自己的職業(yè)道路，對很多其他行業(yè)的人來說，擁有了法考證書，就相當于有了這個行業(yè)的從業(yè)資格，可以隨時選擇轉(zhuǎn)行，很好的拓寬了自己的職業(yè)道路。

這一行更注重經(jīng)驗和實務能力，真正能做到高端的律師必然是個多面手。走刑辯路線容易出名，但風險也高，也更累，尤其是接外地案子；走上市公司運作、并購重組以及知識產(chǎn)權方向，則更容易在短短數(shù)年間實現(xiàn)財富高速積累。

3、公司的法務人員（法律顧問）

公司的法務人員主要是為公司提供經(jīng)常性法律服務，比如就公司涉及的有關法律問題提供咨詢意見或進行指導，草擬、審查法律文書，維護公司合法權益；協(xié)助有關業(yè)務部門對有關經(jīng)營或重大事項的決策或談判提供法律意見和建議等，也是一個比較不錯的選擇。

4、法考培訓機構(gòu)

在法考機構(gòu)擔任教研老師也是一種很好的選擇，把你通過法考的經(jīng)驗分享給更多的人，用你儲備的知識服務于更多想通過法考的人，同時也可以在工作中繼續(xù)深入學習，未來可以向法考講師的方向發(fā)展，成為網(wǎng)紅老師之后可以成為自由職業(yè)者，甚至還可以自己創(chuàng)立培訓機構(gòu)。

　　很多考生做案例分析題時，讀完題目就看答案，缺少中間動手做題的步驟。平時練習時，一看答案解析什么都會，但是一到考場就懵。不知從何下手，生拼硬湊的大白話也無法體現(xiàn)法律素養(yǎng)。只有自己動手寫，才知道差距在哪里，才會越寫越順，也慢慢地與答案的表述越來越接近。

　　（1）一定要注意時間。按照考試時間要求分配每一道練習題的作答時間，練習時切勿超時。在正式的主觀題考試時，有的考生發(fā)現(xiàn)自己都是壓著時間才答完交卷的，主要原因就是在平常的練習當中沒有樹立時間觀念，動手練習一道題便會不計較時間的去作答，答案想要覆蓋任何可能考到的知識點。

　　（2）一定要改錯。對比答案查看自己有哪些采分點沒有答到。改錯完善自身的答案也是練習的一部分，練習時千萬不能認為自己已經(jīng)耗費了巨大的精力在動手上，便對參考答案只是匆匆瀏覽，要與參考答案進行細致的對比，知道答題標準和得分點。

　　3、熟悉法條

　　在主觀題考試中，法條是提供給考生的。更好的利用法條會使考生事半功倍：首先，如果對一道題目無從下手，法條可以起到指引作用，幫助考生理清思路；其次，如果已經(jīng)根據(jù)掌握的法理形成答案，那么法條的添加一定是錦上添花。當然，這一切都建立在考生對法條熟練掌握的基礎之上。

　　然而，在2010年和2020年主觀題考試中，有的考務人員發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)在考場上花費大量時間精力翻閱紙質(zhì)法條、查找電子法條的考生都很難完成主觀題考試的作答。主觀題時間有限，根據(jù)歷年參與命題老師主編的《案例分析指導用書》中，可見答案中并沒有對法條作出要求，答出法理即可。

　　因此，如果考生主觀題準備已經(jīng)足夠充分，建議在臨近考前花2-3天翻閱并熟悉法條，做到能將某個知識點即時關聯(lián)到某個法律法規(guī)的某一條即可。如果考生復習知識點都來不及，尤其是今年第一次參加主觀題考試的考生，建議不要過于強調(diào)對法條的熟悉和應用，應以理解和記憶重難點知識點為首要任務。

這四類職務需要先過法考

法官 檢察官 公證員....

隨著依法治國觀念的深入貫徹和全面落實，國考對于法學專業(yè)學生，也格外優(yōu)待，主要體現(xiàn)：在進入公安、檢察院、法院、司法局等這些單位得到福利待遇會比一般公務員好很多。但是需要注意的是，法學專業(yè)報考公務員，有四種職位規(guī)定必須先過法考!

　　對于客觀題考試成績達到全國合格分數(shù)線，主觀題成績未達到全國合格分數(shù)線的，在申請授予C類法律職業(yè)資格后，還可以繼續(xù)參加第二年的主觀題考試，達到統(tǒng)一合格分數(shù)線的，可申領A類法律職業(yè)資格。客觀題考試階段已經(jīng)申請享受考試放寬政策，且客觀題考試成績達到放寬合格分數(shù)線的，主觀題考試繼續(xù)享受放寬政策。

在客觀題中，題目多以案例形式呈現(xiàn)，甚至很多題目的原型就是真實的案件，由現(xiàn)實中的案例、問題改編、提煉、總結(jié)而成。在主觀題中，簡單一點的題就是分析給定的案例中的法律關系，回答具體提問。難一點的題就是讓考生代入實務中的各種角色去處理具體法律適用問題，如以法官、代理律師等身份辦理具體案件，包括撰寫起訴狀、答辯狀、辯護詞、找出爭議焦點、證據(jù)運用等等。

　備考主觀題

　　1、開端：做好時間規(guī)劃

　　鑒于2020年主觀題考試的時間為11月28日，距離客觀題考試時間比較近，所以一定要高效利用備考主觀題的時間。根據(jù)自己的進度和習慣列一個備考計劃表，精確到小時。這個計劃表應包含以下內(nèi)容：知識點鞏固、案例訓練、熟悉法條（時間緊張的可省略熟悉法條）、模擬考試。

　　2、過程：自我適應，持之以恒

　　1）、知識點鞏固

　　到了這一階段，主觀題備考的考生都有了一定的基礎。這一階段的知識點鞏固，主要是查漏補缺：

　　（1）抓大放小，復習重難點。根據(jù)前期學習，總結(jié)自身漏洞，復習常考知識點，記憶常錯點，略過生僻知識點。

　　（2）切勿因鉆牛角尖而浪費時間。觀點不一致時，遵循官方教材標準。張明楷老師在《張明楷訪談:如何看書、如何通過司考等14個問答》中亦明確指出：遇到不同觀點時要以指導用書的觀點為準。

　　（3）備考用書在精不在多。雖然市場上的案例類圖書作者、出版單位不一，但是銷售在前或評價較好的圖書在知識點的分布上差異不大，基本都囊括了主觀題考試的主要考點。建議考生選1-2本案例類用書，吃透其中一本即可。切忌東一榔頭西一棒槌，到最終也沒有用完一本書。

　　2）、案例訓練

　　一定要自己動手寫案例分析！不管是動筆也好或者電腦打字也好，切忌眼高手低。

　　已上傳的電子證件照片須等待工作人員審核，合格后方可交納考試費。

抓大放小 已經(jīng)很不明智了

2018年法考改革主要涉及兩個方面,一方面,法考的客觀題數(shù)量由司考時代的300道變?yōu)?00道,卷一和卷二各100道題。雖然題目僅僅為司考時代的三分之二，但根據(jù)近兩年的題目來看，所涉及的考點范圍不降反升。

按照2019年最新修訂的《公務員法》第25條規(guī)定：國家對行政機關中初次從事行政處罰決定審核、行政復議、行政裁決、法律顧問的公務員實行統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試制度，由國務院司法行政部門組織實施。這就說明，如果你以后想要報考國考中的這四類職位，必須參加法考。

　　已上傳的電子證件照片須等待工作人員審核，合格后方可交納考試費。

抓大放小 已經(jīng)很不明智了

2018年法考改革主要涉及兩個方面,一方面,法考的客觀題數(shù)量由司考時代的300道變?yōu)?00道,卷一和卷二各100道題。雖然題目僅僅為司考時代的三分之二，但根據(jù)近兩年的題目來看，所涉及的考點范圍不降反升。

究其原因，是因為這幾類職位要求具有較高的法律素養(yǎng)。另外，通過法律職業(yè)資格考試不僅僅可以當行政機關的公務員，還可以參加法官考試，參加檢察官考試，更可以當一名職業(yè)律師。因此，法考的含金量，可以說是比較高的。

同時它包括的范圍也很廣，2018年司法考試改革為法律職業(yè)資格考試后，擔任法官、檢察官、律師、公證員、法律顧問、仲裁員（法律類）及政府部門中從事行政處罰決定審核、行政復議、行政裁決的人員都需要通過法律職業(yè)資格考試。
當然，除了想要從事法律相關職業(yè)的人員以外，不是學法律的人員也可以考這個證，由于備考是一個長期得過程，法考會鍛煉你的意志，不論是否能夠考過，能夠普法、懂法對于自己也是非常有好處的，是對自己的鍛煉個能力的肯定。

　　對于客觀題考試成績達到全國合格分數(shù)線，主觀題成績未達到全國合格分數(shù)線的，在申請授予C類法律職業(yè)資格后，還可以繼續(xù)參加第二年的主觀題考試，達到統(tǒng)一合格分數(shù)線的，可申領A類法律職業(yè)資格。客觀題考試階段已經(jīng)申請享受考試放寬政策，且客觀題考試成績達到放寬合格分數(shù)線的，主觀題考試繼續(xù)享受放寬政策。

延安安塞區(qū)法律資格考試培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。