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VR=VirtualReality，即虛擬現實，或稱靈境技術，實際上是一種可創建和體驗虛擬世界(VirtualWorld)的計算機系統。而準確。這是虛擬現實培訓對學員認知方面的空間意識所帶來的影響。VR典型設備，如NEXTVR的VR3D攝像機系統、諾基亞的OZO、諾亦騰的全身動作捕捉系統等;內容制作環節，國外已經有不少著名影視業游戲公司參與進來，例如迪斯尼、索尼等;國內大企業普遍還處于觀望狀態，反而是創業公司更為活躍，如TVR時光機、超凡視幻、蘭亭數字、天舍文化、K-Labs、昊威創視等。發展史上一個重要的里程碑。進入80年代，VR相關技術在飛行、航天等領域得到比較廣泛的應用。 第二次熱潮發生在1990年代，這是一次如火如荼的商業化熱潮，但最終沒能獲得成功。1989年Jaron Lanier首次提出Virtual Reality的概念，被稱為“虛擬現實之父”。1991年，一款名為“Virtuality 1000CS”的設備出現在消費市場中，由于它笨重的外形、單一的功能和昂貴的價格，并未得到消費者的認可;但掀起了一個VR培訓商業化的浪潮，世嘉、索尼、任天堂等都陸續推出了自己的VR游戲機產品。但這一輪商業化熱潮，由于光學、計算機、圖形、數據等領域技術尚處于高速發展早期、產業鏈也不完備，并未得到消費者的積極響應。但此后，企業的VR1、先要研究研究PC互聯網和移動互聯網弧形屏幕劇院可容納30人，主要設施是一個8m長和3.5m寬的110°弧形屏幕，以及3臺投影儀提供虛擬礦山圖像。這種屏幕劇院是講堂式的，適合講解基礎知識。發展史上一個重要的里程碑。進入80年代，VR相關技術在飛行、航天等領域得到比較廣泛的應用。 第二次熱潮發生在1990年代，這是一次如火如荼的商業化熱潮，但最終沒能獲得成功。1989年Jaron Lanier首次提出Virtual Reality的概念，被稱為“虛擬現實之父”。1991年，一款名為“Virtuality 1000CS”的設備出現在消費市場中，由于它笨重的外形、單一的功能和昂貴的價格，并未得到消費者的認可;但掀起了一個VR培訓商業化的浪潮，世嘉、索尼、任天堂等都陸續推出了自己的VR游戲機產品。但這一輪商業化熱潮，由于光學、計算機、圖形、數據等領域技術尚處于高速發展早期、產業鏈也不完備，并未得到消費者的積極響應。但此后，企業的VR澳大利亞在許多不同的領域進行的各種研究表明，虛擬現實是一個開展有效培訓的理想環境。現實世界中的各種問題可以呈現在虛擬環境中，可以幫助學員形成一些有效的記憶，如在某些工作場所活動或緊急情況下，如何有效地應對各種突發事件。澳大利亞在許多不同的領域進行的各種研究表明，虛擬現實是一個開展有效培訓的理想環境。現實世界中的各種問題可以呈現在虛擬環境中，可以幫助學員形成一些有效的記憶，如在某些工作場所活動或緊急情況下，如何有效地應對各種突發事件。作為一家IT教育培訓機構，一直致力于對接企業和學生之間的需求。率先提出的混合式開發培訓課程，在高校教學平臺基礎上做出更多有益的補充，讓企業與學生的需求更加明確和有效對接。(2)機會還比較多的方向VR技術應用領3.3更強的真實感3虛擬現實技術培訓的優點社交方向要慎重選擇，因為有騰訊。目前VR培訓行業仍處于起步階段，供應鏈及配套還不成熟，但是發展前景引人想象，預計未來市場潛力巨大。按照 Digi-Capital 預測，VR/AR硬件和軟件市場潛力將達到1500億美元規模，預計未來5年復合增長率超過100%。而據游戲行業分析公司Superdata預測， 到2017年底將會賣出7000萬臺VR頭顯，帶來88億美元的虛擬現實硬件盈利和61億美元的虛擬現 實軟件盈利。根據 TrendForce 的最新預測，2016年虛擬現實的市場總價值將會接近67億美元。但到2020年，如果蘋果加入，其價值可能會高達700億元美金。 VR/AR未來5年將實現超高速增長，爆發近在咫尺。杭州程序開發培訓學校成就你的VR培訓之夢。學VR就來杭州程序開發培訓學校
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