資訊標題：焦作解放區哪有托福培訓

焦作解放區托福是焦作解放區托福培訓學校的重點專業，焦作市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，焦作解放區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

焦作解放區托福培訓學校分布焦作市解放區,中站區,馬村區,山陽區,沁陽市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓機構。

【搭】fade away 逐漸凋謝；慢慢減弱

tile [tal] v. 鋪瓦于 n. 瓦，瓦片

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

【記】詞根記憶：mari（海）＋time→海的；航海的

本書還設計了實用的項目，為考生“揭密”新托福考點。

【參】anthropologist（n. 人類學家）；archaeologist（n. 考古學家）；sociologist（n. 社會學家）

【記】詞根記憶：sur（超過）＋plus（加；多余的）→過剩

【派】convincing（a. 令人信服的）；unconvincing（a. 不令人信服的）

【派】indication（n. 指標；跡象）；indicative（a. 指示的）；indicator（n. 指示器）

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用來泵水和碾谷子。

【記】詞根記憶：com（全部）＋prehend（抓住）→全部抓住→理解，領會

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常與反常的界限往往由醫學來清楚地描述。

crevice [krevs] n. 缺口，裂縫（gap）

【例】Some car mechanics, if they think that someone doesn't knowmuch about cars, might try to overcharge that person. 一些汽車修理工假如認為某人對車不太了解，就會設法多收這個人的錢。

【搭】deficiency symptom 營養缺乏癥狀

【派】interpretation（n. 解釋；藝術處理）；interpretive（a. 解釋的；理解的）

【記】分拆聯想：st＋eady（看作ready，有準備的）→事先有準備，心中就有底→穩定的

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