廣州一級建造師信息 廣州海珠區一級建造師培訓學校是廣州教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

廣州海珠區一級建造師培訓學校，針對想要通過一級建造師考試的學員開設一級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

廣州海珠區一級建造師培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

廣州海珠區一級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

　　一級建造師考試作為全國高級別的執業資格考試，具有一定的難度，優路教育在此建議考生在考前做好復習備考工作，關注優路教育一級建造師考試頻道，及時了解最新考試動態，同時結合優路教育提供的各種免費課程及備考資料，順利通過考試!

　　如果連續取得學歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業年算起。因為可以解釋為：高中畢業即參加工作至今，而且在業余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學歷。

　　如畢業證書復印件也遺失，請提供教育部學信網“網上學歷證書電子注冊備案表”打印件和本人人事檔案內提取的畢業生登記表(或學籍登記卡)復印件，登記表復印件上加蓋檔案管理部門印章方予認可，學校出具的證明不予認可。

建造師證書對應補貼

目前因證書市場的整治，出現一定的證書缺口，建筑市場上對二建證書的需求量變大。

我們常說，學習就是一個重復再重復的過程，在完成做題練習后再回到基礎知識上重復學習，一來二去自然滾瓜爛熟，“重復”確實有好的學習效果，第二遍聽課，你會感到聽得更明白;第二次讀教材你會對書本的知識點更清楚;第二遍做題，你會更快選用合適的答題方法，更快找準解題突破口。

一級建造師除了管理、法規和經濟之外，還有需要考實務科目，對于一些零基礎考生，如果沒有行業經驗的話，在備考中一般都會死記硬背，想著不管理解不理解，先記著再說。如果是這種情況的，很大可能的會造成極易混淆，容易把幾處的知識點記混。此外，除了管理、法規和經濟，可以選擇死記硬背，但是想要通過死記硬背通過一級建造師實務考試的話是很難得。因為一級建造師實務不僅僅是對專業知識與能力的考核，需要綜合其他科目知識與能力科目進行案例分析，所以難度非常大的。所以千萬不要盲目死記硬背，理解記憶為主。

1.城鎮道路工程施工技術與項目管理。包括城鎮道路工程結構與材料、城鎮道路路基施工、城鎮道路基層施工、城鎮道路面層施工、城鎮道路工程施工中的項目管理要求。

2.城市橋梁工程施工技術與項目管理。包括城市橋梁結構形式、橋梁的上部結構和下部結構、管涵和箱涵施工技術以及橋梁工程中的相關質量、安全管理要求。

3.城市軌道交通工程施工技術與項目管理。包括城市軌道交通工程結構與特點、明挖基坑施工、盾構法施工、噴錨暗挖法施工、軌道交通工程施工中的質量、安全管理。

4.城市給水排水工程施工技術與項目管理。包括給水排水場站工程結構與特點、給水排水場站工程施工、給水排水施工中的質量管理。

5.城市管道工程施工技術與項目管理。包括城市給水排水管道工程施工、城市供熱管道工程施工、城市燃氣管道工程施工、管道的驗收標準、各種管道施工中的質量、安全管理。

6.生活垃圾填埋處理工程施工技術與項目管理。包括生活垃圾填埋處理工程施工測量、場站工程的施工以及施工過程中的相關質量和安全管理。

7.城市綠化與園林附屬工程施工技術與項目管理。包括綠化工程、園林附屬工程以及相關的質量管理規定。

8.市政公用工程項目施工相關法規與標準。包括相關的法律法規和相關技術標準。

考試時間充裕，有的考生在做完題之后，開始檢查，往往這時候會反復修改，導致丟分，這時候大家一定要相信自己第一選擇。對于吃不準的題目，大家可以選擇留下，做其他的題目，待到頭腦清醒再回來查看，你會發現原來如此簡單。

六、書寫規范、卷面整潔

字跡清晰端正、卷面整潔會給閱卷老師留下好印象。這些平時做練習的時候就要注意到，養成習慣，考場上才能應付自如。

刷題太少，應試能力不強

建議：現階段學習，看書為主，做題為輔，循序漸進的學習。

　　一級建造師考試作為全國高級別的執業資格考試，具有一定的難度，優路教育在此建議考生在考前做好復習備考工作，關注優路教育一級建造師考試頻道，及時了解最新考試動態，同時結合優路教育提供的各種免費課程及備考資料，順利通過考試!

廣州海珠區一級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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