資訊標題：北京sat學校哪里好

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【文章內容分析】

一開始可以把一篇作文的時間規定在35分鐘內完成，當你對在35分鐘內完成一篇作文感到時間上比較能勝任的時候，再把作文時間控制在30分鐘內，以此類推，逐步適應能在25分鐘內完成一篇作文。

比如，在第三節里那個關于是否從失敗中學到有益經驗的作文題，筆者有許多學生會寫自己新到一個陌生的國家，語言能力弱，然后寫自己怎么樣克服語言障礙，這其中寫參加什么語言考試失敗，然后是如何從失敗中獲得教訓，最后是怎么成功的故事。

我們在任何寫作開始，就必須確定，這篇文章是argumentation（議論）還是report（報告）。一般而言，SAT以argumentation為多。

范文六

SCORE OF 5

這句話可以說是在對全文做總結，同時又提出了問題的一個反面，和全文呼應。

第三段，作者舉了美國前總統克林頓和美國兒童小說作家Judy Blume的例子，但作者沒有把他們兩人的價值進行比較，這個比較留給了讀者。

這與洪堡的名言“事物不重要，態度重要”有異曲同工之妙。

可見，在主語中可以大膽地使用定語從句豐富句子意思。

Most people in the world, if asked, will say that they want an honest opinion from their friends and coworkers. Is this really true? There are many things people do or say in their everyday lives that contradict this supposed desire for honesty.

一般來說，如果你認同觀點A而反對觀點B，在結束段落不妨順便提一下觀點B也有可取之處，但切記一句話就夠了，免得讓閱卷者認為你到文章最后在反駁你自己原來的觀點，從而造成立場模糊的感覺。

文章結構清楚，段落過渡自然（如第三段的第一句話起到了承上啟下的作用，即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.）。作者具有一定的駕馭語言的能力（如wither from neglect等），句式結構多變，該簡單就簡單，該用筆墨的地方就用筆墨，而且全文沒有文法上的錯誤。

因此，作者也順著洪堡的思路，支持“態度”更加重要的觀點。

In my many years of school, I've learned that teachers ideas about education. Some think that they need to cram your head with facts. Other poke and prod until students get their brains in gear and begin to think. From this second kind of teacher, I have learned the real meaning of education. It is learning to be able to form your own intelligent view of the world, based on both knowledge and a clear, open mind.

許多同學對怎么樣寫結尾段落也感到茫然。

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