資訊標題：杭州轉塘10天提升歐風法語計劃
法語培訓 杭州轉塘歐風法語是杭州轉塘歐風法語培訓學校的重點小語種專業，杭州轉塘市知名的歐風法語培訓學校，專業法語培訓學校，杭州轉塘歐風法語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的法語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。
杭州轉塘歐風法語培訓學校分布杭州轉塘市等地,是杭州轉塘市極具影響力的歐風法語培訓學校。
全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。
1、學好語音語音學習中應該注意的問題：
筆者認為，語法固然重要，但一味地背誦語法規則是學不好法語的，法國人自己在熟練運用法語的時候也不見得都對規則了如指掌，關鍵還是在于找到好的學習策略，靈活記憶、活學活用。
TEF-AQ考前輔導班
有些名詞兼具陽性形式和陰性形式，但意義不同，如：un manoeuvre（一位壯工），une manoeuvre（一次行動），un aigle（一只鷹），une aigle（一只母鷹或一面旗幟）。
同樣道理，你或許只是想給心中的法國男神或女神寫一封表達敬意、言辭典雅的信件。你或許只是想去塞納河邊走走，感受一下傳說中的浪漫氣息……額，這個初衷有些抽象了，不妨設想這樣的情境：走在塞納河邊，一位法國男士對你說話，而你能對答如流，與之相談甚歡。總而言之，無論你學法語的初衷看上去有多“不靠譜”，其實都可以把它轉化成聽、說、讀、寫等方面的長期目標，并且時不時拿出來想一想。電影《一代宗師》里有一句臺詞：“念念不忘，必有回響”，不忘記你最初的愿望，就一定能有所收獲。最后，向寫了《怎樣充分借助互聯網自學？》的程浩同學致意，這是一個堅強的生命。愿意了解他故事的同學，可以百度一下“伯爵在城堡”。
電子詞典便于攜帶，查詢快捷方便，但是電子詞典一般無法提供豐富的例句、詞語搭 配、用法說明等知識，這些往往是學生在學習中最需要的。
第二，要讓自己有意識地沉浸在法語氛圍當中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網絡等等，要慢慢找到感覺。第三，要敢于說。大多數同學總是認為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會導致水平無法提高，
和英語一樣，法語的輔音根據發音特點的不同，也分成"清輔音"和"濁輔音"。發"清輔音"時，聲帶不振動，如:[k][s][f][p][t]；發"濁輔音"時，聲帶振動，如：[g][z][v][b][d] 。
法語語音的主要特征是：絕大多數的音節是開音節，無二合元音，重音落在詞末最后一個音節上。這些特點并非法語自古有之，而經過一代又一代的法國學者和法語語言學這有們的辛勤勞動的結果。古法語的語音與現代法語的語音差別很大，例如，古法語有很多閉音節，后來多數變成了開音節；古法語有二合元音，甚至三合元音，后來都消失了，變成了單元音，如contean；在古法語時，有相當多的詞的重音是落在倒數第二個音節上的，后來詞尾e脫落，重音也就落在該詞的詞尾。法語語音的這些變化主要發生在13世紀到17世紀之間。
第二，要讓自己有意識地沉浸在法語氛圍當中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網絡等等，要慢慢找到感覺。第三，要敢于說。大多數同學總是認為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會導致水平無法提高，
再最后羅嗦一句，BCDGPTVW這些詞的元音是否真的是[ei]呢？答案是否定的，因為法語不同于中文或者英文，它是沒有二合元音或者三合元音的，全部都是單元音。所以這些字母發音的時候切忌將尾音拖得太長拖出[i]的音，否則就錯誤了哦。
這一部分在05年以前一直是分段提示寫作，而05年采用的是表格分析。所以以后作文題型應該以看圖寫話，表格分析為多。這一改革也未必就說明考試的難度加大。就分段寫作而言，一般為三段，每段給出一句話或是短語作為開頭，然后以此為基礎繼續寫下去，也就是說這個開頭往往就是這段話的中心，要按照這個思路寫下去，這就局限了你的發揮。
普通名詞可轉化為專有名詞，如：報刊名：l’Aube（黎明報），l’Humanité（人道報），l’Observateur（觀察家報）等報刊名稱是專有名詞，但它們是從普通名詞l’aube（黎明），I’humanité（人道），l’Observateur（觀察家）借用來的。
個人經驗 1：法語中的清輔音與漢語拼音中的濁輔音發音接近，例如法語的清輔音p類似漢語拼音b的音，舉個例子poule（雞），發音類似漢語“布了”，而不是“撲了”。而法語的濁輔音理論上來說是要震動聲帶發出來的，實際上就是將清輔音發得更重，更明顯也更強調（按杜子藤A同學的話，就是發聲器官用點力）。如果會英語的話，就會發現法語的濁輔音與英語的濁輔音發音基本是一致的。
作為德國人的馬克思在這里并沒有褒貶之意，他只是形象地指明兩種語言的不同特色：法語優美和諧，德語雄壯有力。法語首先說出說話的主語，然后出現動詞，即表達動作，最后出現的是這個動作的補語，這就是法語的自然邏輯，句法合乎人類思維理性的語言邏輯。法語的社交性以及其優美、高雅、靈活等特質注定法語被稱為最佳國際語言。
結果，現在可在歐洲各語言中發現大量的法文；亞、非兩洲的語言則可發現少量與法語的混合語。瑞典文一般表示"再見"是用adj（源自法文adieu）；荷蘭文用krant（源自法文courant）來指"報紙"；俄文的軍事用語中，有很多字如soldat與leitenant，是直接從法文soldat（士兵）和lieutenant（中尉）借來的；法文滲透入俄文每日用詞的例子有restoran與shofyor，源自法文restaurant（餐廳）和chauffeur（司機）。法文借字有時常常有效地隱藏于其他羅曼語系內；意大利文comｏ與gioia源自法文commode（舒服的、方便的）與joie（歡樂）。
陰陽性：法語中名詞有陰陽性之分。有生命的物體按其性別分陰陽性，無生命的物體按其單詞結構分陰陽性。與陰陽性相關的是，法語的形容詞、代詞等等都需要進行性數配合。故從一句句子中可知曉主語陰陽性、孤身或是成群等信息。
這個是用不著討論的。生活中有很多交際的方式，比如說手勢和眼神，但是最有效的交際就是口頭表達。雖然我們有時候做一些手勢，對方有時能夠理解你的意思，但是并不能代替語言的作用。為什么我們說網絡聊天有“見光就死 ”之說？有些人把這個歸結為網友的相貌太丑造成的，除了這一點之外，我覺得更重要的一個原因，就是通過交談你能知道這個人的品性，了解這個人的文化修養，對事物的看法。
法語中tout的用法匯總：法語語法學習，tout,toute用于不帶冠詞的名詞前，做“每個、任何”解；Tout homme est mortel. 人總有一死。Il roule à toute vitesse. 他全速行駛。Toute peine mérite salaire. 任何勞動都應得到報酬。
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