本溪一級(jí)建造師信息 本溪明山區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校是本溪教育品牌,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

本溪明山區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,針對(duì)想要通過一級(jí)建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級(jí)建造師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
本溪明山區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
本溪明山區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

一級(jí)建造師考試綜合知識(shí)三個(gè)小時(shí)答題時(shí)間,實(shí)務(wù)是四個(gè)小時(shí),所以時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是充足的。因此在考場(chǎng)上一定要注重答題的準(zhǔn)確度、正確性。答題的準(zhǔn)確是考試得分的關(guān)鍵。建議考生答題時(shí)先想好在動(dòng)手答,解題一步到位。這樣不僅保證了準(zhǔn)確度,也能在一定程度上節(jié)省時(shí)間。
四、難易有取舍,準(zhǔn)確性是關(guān)鍵
考題有難有易,面對(duì)稍有難度的題,我們一定要做對(duì),不能失分。這是我們拿下一建證書的關(guān)鍵題,畢竟難題是沒有多少人能得多少分的。簡(jiǎn)單題大家都會(huì)得分。這類題在寫之前一定要在大腦中有一個(gè)明確的思路或概括式答案,寫的時(shí)候要寫一步核對(duì)一步,保證不能出錯(cuò)。
五、做選擇題時(shí),相信第一反應(yīng),忌反復(fù)修改
一級(jí)建造師備考是從量變到質(zhì)變的過程,每一次的歸納和總結(jié)都會(huì)讓自己的大腦對(duì)知識(shí)點(diǎn)的接受得到一次升華,提高學(xué)習(xí)的層次。只有全面扎實(shí)的掌握了知識(shí)點(diǎn),并且形成完善的知識(shí)體系,在做題的過程中才會(huì)應(yīng)對(duì)自如。
刷題太少,應(yīng)試能力不強(qiáng)
建議:現(xiàn)階段學(xué)習(xí),看書為主,做題為輔,循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。
第二階段:重點(diǎn)培養(yǎng),加深鞏固
多做題,掌握要點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。
第三階段:沖刺階段
記憶重要考點(diǎn),做模擬試題,適應(yīng)考試節(jié)奏。
1)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段:看教材+基礎(chǔ)+基礎(chǔ)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,可能因?yàn)橐恍⿲I(yè)術(shù)語(yǔ)而有所迷惑,建議不要過度的糾結(jié)于每個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)名詞的理解,雖然實(shí)務(wù)課程涉及到的專業(yè)多達(dá)7個(gè),但是實(shí)際考試的時(shí)候主要以考試輔導(dǎo)用書中的內(nèi)容為主,花費(fèi)大量的時(shí)間去理解一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ),一次、兩次、一天、兩天可能覺得無(wú)所謂,但是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這樣做,會(huì)感覺非常疲憊,而且容易打消自己的學(xué)習(xí)積極性,嚴(yán)重的甚至放棄考試。
2)強(qiáng)化提高階段:在這一階段的學(xué)習(xí)過程中,建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行學(xué)習(xí),將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心+錯(cuò)題。結(jié)合習(xí)題班的課程對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分,一定要及時(shí)重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容,題目在精不在多,建議結(jié)合題目進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí),重在理解,不要單純的背答案,增加自己的學(xué)習(xí)壓力。
3)考前沖刺階段:沖刺+模擬試題+全真模擬試卷。這個(gè)時(shí)候注重系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握,盡量多擠出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行鞏固和相關(guān)題目的強(qiáng)化練習(xí)。
一級(jí)建造師的證書價(jià)值,據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)2013年注冊(cè)一級(jí)建造師證書平均價(jià)格在3萬(wàn)左右,不同地區(qū)證書價(jià)格有所浮動(dòng),注冊(cè)一級(jí)建造師每年的通過率大概在5%左右。由于考試條件要求較為嚴(yán)格,所以市場(chǎng)上注冊(cè)一級(jí)建造師人數(shù)不是很多。
考后注冊(cè)與工作證明單位有何關(guān)系?
考試過后的初始注冊(cè),與你報(bào)名時(shí)的單位沒有任何關(guān)系。即你考過后愿意哪家單位幫你初始注冊(cè)都可以,但如果你還有造價(jià)師證,監(jiān)理工程師,結(jié)構(gòu)工程師等且已注冊(cè)的話,只能注冊(cè)到相同的一家公司。
一、考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),精神要高度集中
考場(chǎng)上馬虎不得,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)歷了高考的洗禮,想必大家都明白。考試中容不得一絲一毫的馬虎,畢竟一建題這么難。差之毫厘失之千里,考場(chǎng)上的馬虎可能就不是丟分的事兒了,而是與一建證書失之交臂。所以大家在平日里練習(xí)時(shí),一定要養(yǎng)成精神集中,認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)自我測(cè)試。
二、拿到考卷,先閱卷,大致掌握試卷難易程度
零基礎(chǔ)考生備考可能存在的劣勢(shì):
1、基礎(chǔ)薄弱,不懂一建專業(yè)名詞,對(duì)一建知識(shí)毫無(wú)概念,無(wú)法分清難點(diǎn)和重點(diǎn);
2、缺乏備考經(jīng)驗(yàn),對(duì)怎么學(xué)習(xí)、看什么書無(wú)從下手,入門困難;
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃不明確,執(zhí)行力弱,備考效率低等問題。
如果取得學(xué)歷的情況為:初中>高中>中斷N年>非日制本(專)科,那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。
對(duì)于大部分零基礎(chǔ)備考一級(jí)建造師的考生來(lái)說(shuō):需要的時(shí)間可能要長(zhǎng)一些,因?yàn)橹皼]有接觸過一建,基本的基礎(chǔ)框架也不清楚。要從頭慢慢學(xué),去理解教材中一些專用名詞。
地市級(jí)報(bào)名管理機(jī)構(gòu)沒有權(quán)限對(duì)黨校學(xué)歷是否屬于“國(guó)家教育行政主管部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷”進(jìn)行認(rèn)定。依據(jù)上級(jí)部門的要求,在考生提供的學(xué)歷為“黨校學(xué)歷”的情況下,不能為其辦理報(bào)名手續(xù)。
替代建筑施工企業(yè)原有的項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)。
2.考試內(nèi)容范圍
內(nèi)容多、知識(shí)面廣、包括三大部分:建設(shè)工程法律制度、合同法、其他相關(guān)法律制度。建設(shè)工程法律制度包括基本法律知識(shí)、施工許可制度、發(fā)承包法律制度、安全法律制度、質(zhì)量法律制度。合同法包括合同制度、勞動(dòng)合同、相關(guān)合同。其他相關(guān)法律制度包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)制度、節(jié)約能源制度、文物保護(hù)制度。
3.考試難度
相對(duì)不難,但有案例化的趨勢(shì),個(gè)別年份出綱及偏題比例較大。法規(guī)的考題都是客觀題,其中多選題要拿高分難度比較大,因?yàn)檫x錯(cuò)一個(gè)就會(huì)得零分。
4.綜合特點(diǎn)
考試內(nèi)容多,記憶知識(shí)點(diǎn)多,題型類別多,跨越考點(diǎn)廣,考試時(shí)間緊迫。法規(guī)講究的是有根有據(jù),所有的題目都是根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)編寫的。法規(guī)也能體現(xiàn)一個(gè)合情合理的特點(diǎn),一些題目即便您沒有學(xué)習(xí)過這門課程,您也能夠選出正確的選項(xiàng)。法規(guī)也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模恳粋(gè)字,每一句話,都是精雕細(xì)琢,力求表達(dá)清楚,避免產(chǎn)生歧義。
5.學(xué)習(xí)理念
對(duì)“法規(guī)”的學(xué)習(xí),執(zhí)業(yè)資格考試與“司法考試”完全不同。執(zhí)業(yè)資格考試著重對(duì)立法原則的理解,著重于對(duì)具體實(shí)踐問題的解決規(guī)定,沒有必要咬文嚼字。學(xué)會(huì)規(guī)劃章節(jié)內(nèi)容,掌握考試題型,容易的記,難的理解,高難放棄。
考試范圍太廣,超出預(yù)期
一建考試的范圍是非常廣泛的,在備考過程中,前面的知識(shí)點(diǎn)沒有理解,就會(huì)影響后面的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),越學(xué)越不會(huì),越不會(huì)越不想學(xué),喪失了學(xué)習(xí)一級(jí)建造師的興趣。
建議:尤其是基礎(chǔ)階段,應(yīng)該回歸教材,通讀教材,串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),為之后的第二輪學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
零基礎(chǔ)一級(jí)建造師考生在備考中需要面對(duì)的問題匯總:
1、缺乏備考經(jīng)驗(yàn),對(duì)怎么學(xué)習(xí)、看什么書無(wú)從下手,入門困難;
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃不明確,執(zhí)行力弱,備考效率低等問題;
3、基礎(chǔ)薄弱,不懂一級(jí)建造師專業(yè)知識(shí),對(duì)一建知識(shí)毫無(wú)概念,無(wú)法分清難點(diǎn)和重點(diǎn)。

本溪明山區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
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