承德土建造價實操培訓(xùn)班十強(qiáng)
承德雙灤區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校,我們針對想要通過土建造價實操考試的學(xué)員開設(shè)土建造價實操培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
承德雙灤區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
承德雙灤區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
1 首先應(yīng)該是熟悉招標(biāo)文件和圖紙,這個時候要注意的就是有沒有比較少見的材料及工藝,如果有,應(yīng)該盡快準(zhǔn)備好其材料價格或分包價格。
第一階段:工程造價人員專屬識圖教程(施工圖+結(jié)構(gòu)圖)
1、工程造價建筑識圖概述
2、建筑施工圖概述
3、建筑施工圖識圖
4、建筑施工圖識圖注意事項
5、墻體結(jié)構(gòu)圖識讀
6、樓板結(jié)構(gòu)圖識讀
7、基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)圖識讀
第二階段:建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范(GB50500-2013)
1、2013工程量清單《規(guī)范》總則
2、2013工程量清單《規(guī)范》術(shù)語
3、2013工程量清單《規(guī)范》規(guī)定
4、招標(biāo)工程量清單
5、招標(biāo)控制價
6、建筑工程工程量清單計價方法及計價
第三階段:廣聯(lián)達(dá)軟件實戰(zhàn)1:《廣聯(lián)達(dá)鋼筋、圖形、計量軟件實操案例講解》
1、廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件建模:建工程、建樓層、工程設(shè)置、建軸網(wǎng)
2、廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件的建模:畫柱、梁
3、廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件的建模:板、墻、門窗、過梁
4、廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件的建模:樓梯、基礎(chǔ)梁、樁基礎(chǔ)
5、廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件的應(yīng)用:工程設(shè)置、室外工程
6、廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件的應(yīng)用:室內(nèi)裝飾
7、廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件的應(yīng)用:外墻裝飾、屋面防水
通過合同拆分模式進(jìn)行一定的稅收籌劃,可用減免在項目所在國的稅收。例如在合同拆分后,可由EPC總承包商設(shè)在避稅港或與項目所在國簽訂避免雙重征稅協(xié)定的國家設(shè)計或采購平臺公司,來負(fù)責(zé)簽訂設(shè)計或采購合同和進(jìn)行設(shè)計或采購。根據(jù)中國稅法,銷售貨物是按照銷售活動發(fā)生地劃分收入來源的原則,那么這部分收入就有可能作為境外收入而被免除繳納中國境內(nèi)的所得稅。而如果沒有進(jìn)行合同拆分的話,這部分交易將作為EPC總承包商工作內(nèi)容的一部分,EPC總承包商將作為物資的進(jìn)口方采購物資。這樣,EPC總承包商采購?fù)晡镔Y后,將其銷售給業(yè)主的行為,將會被認(rèn)定為在境內(nèi)完成的銷售行為,從而需要按照“源地管轄權(quán)”的原則征收所得稅。這樣就導(dǎo)致了雙重征稅。
在注重工程造價計價依據(jù)權(quán)威性的過程中,必須正確處理計價依據(jù)的穩(wěn)定性與時效性的關(guān)系。計價依據(jù)的穩(wěn)定性是指造價依據(jù)在一段時間內(nèi)表現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài),一般說來,工程量計算規(guī)則比較穩(wěn)定,能保持十幾年、幾十年;工料機(jī)定額消耗量相對穩(wěn)定,能保持五年左右;基礎(chǔ)單價、各項費(fèi)用取費(fèi)率、造價指數(shù)的穩(wěn)定時間很短。因此,為了適應(yīng)地區(qū)差別,勞動生產(chǎn)率的變化以及滿足新材料、新工藝對建筑工程的計價要求,我們必須認(rèn)真研究計價依據(jù)的編制原理,靈活應(yīng)用、及時補(bǔ)充,在確保市場交易行為規(guī)范的前提下滿足建筑工程造價的時代要求。
在采用EPC總承包合同的項目中,大部分是電力項目,因而設(shè)備采購占合同金額很大比例。這些設(shè)備中,由于項目所在國的技術(shù)所限,通常會有很大一部分需要通過海外采購來實現(xiàn)。如果業(yè)主和EPC總承包商的采購平臺公司(設(shè)置在避稅港)之間簽訂單獨(dú)的采購合同,那么該采購合同可以以采購公司常用供應(yīng)商所開發(fā)票的貨幣定價(如美元)。這樣的安排可以使EPC總承包商的外匯風(fēng)險得以降低,也為業(yè)主決定其自身的外匯風(fēng)險管理策略留有余地。如果沒有這樣單獨(dú)的采購合同,那么如果EPC總承包商的項目履約公司采購物資所需要的貨幣就可能與業(yè)主所簽訂的EPC總承包合同所確定的幣種不同,則EPC總承包商需承擔(dān)相應(yīng)的外匯風(fēng)險。在這種情況下,EPC總承包商可能需要對合同金額增加匯兌風(fēng)險費(fèi)準(zhǔn)備金,合同價格也會因此相應(yīng)增加。此外,EPC總承包商以及業(yè)主亦有可能需要面對更加繁復(fù)的央行外匯管制。
二、EPC總承包合同拆分概念與原則
所謂合同拆分,是指將一個EPC合同根據(jù)合同中所包含行為的發(fā)生地拆分成離岸和在岸兩大類的兩個或多個單獨(dú)合同,由同一承包商集團(tuán)的不同主體(離岸主體、在岸主體)分別與業(yè)主簽訂合同。但必須明確:EPC合同的拆分并未改變EPC模式的實質(zhì),其仍然是在EPC模式框架下的一種變形。EPC模式實質(zhì)并不在于是一個合同還是多個合同,而在于是否由一個承包商獨(dú)立的對于整個合同的履行實施承擔(dān)責(zé)任。
在世界500強(qiáng),上市公司中建某公司工作30多年,曾擔(dān)任若干項目投標(biāo)、結(jié)算主持工作;在若干大型項目部擔(dān)任合約成本部負(fù)責(zé)人、有著豐富的招標(biāo)投標(biāo)、合同管理及成本管理經(jīng)驗。
在深圳某造價咨詢公司工作多年、擔(dān)任總工,對造價咨詢公司的業(yè)務(wù)類型及工作內(nèi)容非常熟悉。
承德土建造價實操培訓(xùn)班十強(qiáng)1個半能學(xué)的會?之前,你看的那頂多叫視頻,根本不算真正的培訓(xùn)
承德土建造價實操培訓(xùn)班十強(qiáng)1個半學(xué)太久?但是不系統(tǒng)學(xué)習(xí),1個半月后依然是公司的“打雜”
按國家標(biāo)準(zhǔn)鋼結(jié)構(gòu)面積按58/噸計算;大型鋼結(jié)構(gòu)經(jīng)驗計算為25-30/噸。
在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,建筑工程造價計價依據(jù)不僅是建筑工程計價的客觀要求,也是規(guī)范建筑市場管理的客觀需要。建筑工程造價計價依據(jù)的主要作用表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)是計算確定建筑工程造價的重要依據(jù)。從投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算,到承包合同價、結(jié)算價、竣工決算都離不開工程造價計價依據(jù)。
(2)是投資決策的重要依據(jù)。投資者依據(jù)工程造價計價依據(jù)預(yù)測投資額,進(jìn)而對項目作出財務(wù)評價,提高投資決策的科學(xué)性。
(3)是工程投標(biāo)和促進(jìn)施工企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的工具。投標(biāo)時根據(jù)政府主管部門和咨詢機(jī)構(gòu)公布的計價依據(jù),得以了解社會平均的工程造價水平,再結(jié)合自身條件,作出合理的投標(biāo)決策。由于工程造價計價依據(jù)較準(zhǔn)確地反映了“工料機(jī)”消耗的社會平均水平,這對于企業(yè)貫徹按勞分配、提高設(shè)備利用率、降低建筑工程成本都有重要作用。
(4)是政府對工程建設(shè)進(jìn)行宏觀調(diào)控的依據(jù)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府可以運(yùn)用工程造價依據(jù)等手段,計算人力、物力、財力的需要量,恰當(dāng)?shù)卣{(diào)控投資規(guī)模。
課程安排:
全日制脫產(chǎn)班:周一至周四白天上午09:3012:00,下午13:3016:00
承德雙灤區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
承德雙灤區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來,不斷強(qiáng)化自有師資隊伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù),整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
承德雙灤區(qū)土建造價實操培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。