資訊標題:濟南歷下區哪家托福好
濟南歷下區托福是濟南歷下區托福培訓學校的重點專業,濟南市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,濟南歷下區托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
濟南歷下區托福培訓學校分布濟南市歷下區,市中區,槐蔭區,天橋區,歷城區,長清區,章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的托福培訓機構。
【派】obstruction(n. 阻礙,障礙物);unobstructed(a. 暢通的)
curriculum [krkjlm] n. [pl. curricula] 課程(course)
【搭】trial class 實驗課;bring sb. to trial 審判某人;clinical trials 臨床實驗;medical trials 醫學實驗
詞匯量的匱乏嚴重影響并制約著一個人聽、說、讀、寫等各方面能力的發展,更會成為各種英語考試的障礙。不掌握一定數量的詞匯,任何技巧都宛如隔靴搔癢,難有成效。
modulate [mdlet] v. 調節(temper, adjust)
【記】詞根記憶:di(離開)+vers(轉)+e→轉開→不同的
partly [prtl] ad. 部分地,不完全地
除文字助記辦法外,本書為單詞配以200余幅生動有趣的插圖,為考生營造輕松的記憶氛圍。例如:
詞匯量的匱乏嚴重影響并制約著一個人聽、說、讀、寫等各方面能力的發展,更會成為各種英語考試的障礙。不掌握一定數量的詞匯,任何技巧都宛如隔靴搔癢,難有成效。
【例】A creative architect can find ways to incorporate natural landscape into the overall design. 富有創意的建筑師可以找到把自然景觀融合進整體設計的辦法。//In the experiment, the overall growth of algae and the number of species dropped. 在實驗中,藻類的整體生長和物種的數量都降低了。
【派】adhesion(n. 黏附;黏附力;黏連(物))
【派】artistically(ad. 藝術地)
【例】We all appreciated the new employee's devotion of much time to the project. 我們都感激這位新職員,他對項目投入了大量時間。
四、原汁原味例句,模擬考試語境
【參】中補充了豐富的形近詞、近義詞、反義詞、同類詞等,考生可將這些單詞串聯記憶,提高效率。
varnish [vrn] vt. 上清漆
debate [dbet] n. /v. 辯論(argue);討論,爭論(discuss, dispute)
radiation [redien] n. 輻射
【記】組合詞:dead(死)+line(線)→最后期限
chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集體的,共同的(common)
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