資訊標題：2022江陰西陵區排名前十托福班

江陰西陵區托福是江陰西陵區托福學校的重點專業，江陰市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，江陰西陵區托福學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

江陰西陵區托福學校分布江陰市西陵區,伍家崗區,點軍區,猇亭區,夷陵區,宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是江陰市極具影響力的托福培訓機構。

3，第三：in the third place/ last but not least/ third/ thirdly

precipitate [prsptet] vt. 促成（cause）；降水 vi. 猛地落下

一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。

節省上下班/學的時間和費用 電腦輻射對身體不好

【記】來自quote（v. 引用）

【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.

【記】詞根記憶：sur（超過）＋plus（加；多余的）→過剩

史蒂夫：不過我要謝謝你。

女店員：很遺憾，沒能給您任何服務。

詳細解說

?“either”在本對話中用作副詞，表示“也”，表此意時，它與“too”的不同之處在于“too”用于肯定句中，而“either”用于否定句中。此外，需要注意的是，“either”有兩個發音。

從選材范圍可見：托福閱讀的文章內容對考生知識存儲量的廣度有一定的要求，但同時考慮到考生來自于不同的專業，對于其他學科往往不具備專業素質，因此為了遵守考試公平性原則，文章均不對其所涉及的學科做過多深入的探討。

【例】The oven was sealed shut until the bread was fully baked. 烤箱一直密封到面包烤熟為止。

The great thing is to show willing; whether you succeed or not does not matter.

【例】Their hands and feet are designed for holding and grasping branches. 他們的手和腳是用來抓握樹枝的。

angular [altjlr] a. 有角的，尖角的

【記】詞根記憶：vicin（鄰近）＋ity→鄰近的地區→鄰近，附近

【派】utilization（n. 利用）

【派】determinant（a. 決定的）；determination（n. 決心；決定）；indeterminate（a. 不確定的）

convince [knvns] v. 使確信，說服（persuade, assure）

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