濮陽華龍區報初級消防員班
濮陽華龍區初級消防員培訓學校,我們針對想要通過初級消防員考試的學員開設初級消防員培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。
濮陽華龍區初級消防員培訓學校,經過十多年的發展,現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。
濮陽華龍區初級消防員培訓學校,已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校,1000余名行業優選專業課程研發人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。
可燃氣體從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出,在噴口處與空氣中的氧邊擴散混合、邊燃燒的現象,稱為擴散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃氣體的擴散速度。氣體(蒸氣)擴散多少,就燒掉多少,這類燃燒比較穩定。例如,管道、容器泄漏口發生的燃燒,天然氣井口發生的井噴燃燒等均屬于擴散燃燒。擴散燃燒特點為擴散火焰不運動,可燃氣體與氣體氧化劑的混合在可燃氣體噴口進行。對于穩定的擴散燃燒,只要控制得好,便不至于造成火災,一旦發生火災也易撲救。
常用按鍵說明:
*消音鍵:按下“消音”鍵可消除火災報警控制器發出的火警或故障警報聲。
*聲光警報器故障指示燈:黃色,聲光警報器發生故障時,此燈點亮。
室內消火栓箱按安裝方式分為哪幾類?
答:明裝式、暗裝式和半暗裝式。
1.滅火器選用原則
(1)滅火器選用的一般規定(應考慮的因素):
①配置場所的火災種類。
②配置場所的火災危險等級。
③滅火劑的滅火效能和通用性。
④滅火劑對保護物品的污損程度。
⑤滅火器設置點的環境溫度。
⑥使用滅火器人員的體能。
化學爆炸是指由于物質本身發生化學反應,產生大量氣體并使溫度、壓力增加或兩者同時增加而形成的爆炸現象如可燃氣體、蒸氣或粉塵與空氣形成的混合物遇火源而引起的爆炸,炸藥的爆炸等都屬于化學爆炸。化學爆炸的主要特點是:反應速度快,爆炸時放出大量的熱能,產生大量氣體和很大的壓力,并發出巨大的響聲。化學爆炸能夠直接造成火災,具有很大的破壞性,是消防工作中預防的重點。
消防聯動控制系統由消防聯動控制器、模塊、消防電氣控制裝置、消防電動裝置等設備組成,完成消防聯動控制功能;并能接收和顯示消防應急廣播系統、消防應急照明和疏散指示系統、防排煙系統、防火門及卷簾系統、消火栓系統、各類滅火系統、消防電梯等消防系統或設備的動態信息。
室外高壓消防給水系統指無論有無火警,系統管網內經常保持足夠的水壓和消防用水量,火場上不需使用消防車或其他移動式消防水泵加壓,直接從消火栓接出水帶、水槍即可實施滅火。在有可能利用地勢設置高地水池時,或設置集中高壓消防水泵房,可采用室外高壓消防給水系統。采用室外高壓消防給水系統時,其管道內的供水壓力應能保證在生產、生活和消防用水量達到最大用水量時,布置在保護范圍內任何建筑物最高處水槍的充實水柱仍不小于10m。
化學爆炸是指由于物質本身發生化學反應,產生大量氣體并使溫度、壓力增加或兩者同時增加而形成的爆炸現象如可燃氣體、蒸氣或粉塵與空氣形成的混合物遇火源而引起的爆炸,炸藥的爆炸等都屬于化學爆炸。化學爆炸的主要特點是:反應速度快,爆炸時放出大量的熱能,產生大量氣體和很大的壓力,并發出巨大的響聲。化學爆炸能夠直接造成火災,具有很大的破壞性,是消防工作中預防的重點。
主要指示燈說明:
*火警燈:紅色,此燈亮表示控制器檢測到外接探測器處于火警狀態,具體信息見液晶顯示。控制器進行復位操作后,此燈熄滅。
1.滅火器選用原則
(1)滅火器選用的一般規定(應考慮的因素):
①配置場所的火災種類。
②配置場所的火災危險等級。
③滅火劑的滅火效能和通用性。
④滅火劑對保護物品的污損程度。
⑤滅火器設置點的環境溫度。
⑥使用滅火器人員的體能。
立的消防給水系統
工業企業內生產和生活用水較小而消防用水量較大時,或生產用水可能被易燃、可燃液體污染時,以及易燃液體和可燃氣體儲罐區,常采用獨立的消防給水系統。獨立消防給水系統只在滅火時才使用,投資較大,因此,往往建成臨時高壓給水系統。
*備電工作燈:綠色,當控制器由備電供電時,此燈點亮。
(2)在同一滅火器配置場所,宜選用相同類型和操作方法的滅火器。當同一滅火器配置場所存在不同火災種類時,應選用通用型滅火器。
(3)在同一滅火器配置場所,當選用兩種或兩種以上類型滅火器時,應采用滅火劑相容的滅火器。
消防聯動控制系統由消防聯動控制器、模塊、消防電氣控制裝置、消防電動裝置等設備組成,完成消防聯動控制功能;并能接收和顯示消防應急廣播系統、消防應急照明和疏散指示系統、防排煙系統、防火門及卷簾系統、消火栓系統、各類滅火系統、消防電梯等消防系統或設備的動態信息。
濮陽華龍區初級消防員培訓學校,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業,推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
濮陽華龍區初級消防員培訓學校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設,打造精致課程和教輔產品,自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習,深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務,整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺,為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。
濮陽華龍區初級消防員培訓學校,采用線下面授和線上網絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。