資訊標題：上海南奉公路學日語N4N5哪兒好
日語培訓 上海南奉公路日語N4N5是上海南奉公路日語N4N5培訓學校的重點培訓專業，上海南奉公路市知名的日語N4N5培訓學校，專業日語培訓學校，上海南奉公路日語N4N5培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質量在學生中已傳為口碑。
上海南奉公路日語N4N5培訓學校分布上海南奉公路市等地,是上海南奉公路市極具影響力的日語N4N5培訓學校。
上海南奉公路日語N4N5培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。
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要想在日語N1考試中順利通關首先就要打好日語詞匯量基礎，否則其他單項的考試成績也會受到影響。日語N1學習中需要掌握的的N1級別詞匯量在10000個左右，但是應對考試光掌握這些還不夠，我們要在此基礎上不斷擴充詞匯量才行！
“五月晴れ”、“小春日和”是什么季節？農歷的五月份就是日本人現在說的梅雨季節，梅雨時期的晴天稱為“五月晴れ”（さつきばれ）。同樣，“小春日和”中的“小春”是指小陽春，農歷十月的異稱。因此這個詞只能形容晚秋到初冬時節，如同早春一般溫暖的日子。可不是所有晴天都可以這樣形容哦！
動詞在形態上發生了變化，除動詞原義之外還有表示“能力”的意思。其變化規則在這里就不贅述，如果有不清楚的同學，請自行復習鞏固。“の可能形（れる·られる）”在日語中的具體用法主要有：（1）表示句中主語的內在能力例：私はラジオが直せます。我會修收音機。辛いものが食べられません。我不能吃辣。
聽力一定要現在就開始練了，早一天開始就多一份機會。做聽寫是練聽力最好的方法之一，但是需要花費比較多的時間和精力，學習沒有訣竅，想要學好就要付出不懈的努力，埋頭聽寫去吧，堅持一個月，一定能看到成效的。
其次，嘴皮要勤！時時刻刻操練；俗話說：拳不離手，曲不離口！只有嘴皮勤，才能把說慣了中文的嘴練成中文日文同樣流暢！
二の腕：にのうで（上手臂）、手：りょうて、かかと（腳后跟）、ふくらはぎ（腿肚子）、すね（小腿）、ふともも（大腿）、膝：ひざ（膝）、胸：むね（胸）、背中：せなか（背,脊梁）、上半身：じょうはんしん（上半身）、下半身：かはんしん（下半身）、仰向ける：あおむける（向上仰,仰面朝天）、指す：さす（指,指向）、押さえる：おさえる（抓住,捉住）、える：そろえる（聚集,聚齊）、跳ね上がる：はねあがる（跳起來）、 ジャンプする（跳）、しゃがむ（蹲下）、でんぐり返し（前滾翻）。
張口就慫？沒有人練習？hold不住日常會話？學日語，卻沒有機會開口說日語是很多人面臨的困境。
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一個簡單的方法，可以快速記住識別日本人的名字。凡是跟“法律”、“法典”、“規則”有關的字都念（nori），如：法、、、、、、典、理、令、；凡是跟“寬”啊“廣”啊，“宏”啊“大”啊有關的都念（hiro），如：博、、宏、、弘、洪、浩、裕；凡是跟“明”啊“亮”啊有關的都念（aki），如：明、彰、章、昭、晃、晶、亮、、；凡是跟“高”啊“貴”啊有關的都念（taka），如：隆、孝、高、、崇、、昂；凡是跟“好”啊“吉”啊有關的都念（yoshi），如：良、好、芳、善、吉、佳、；凡是跟“快”啊“利”啊有關的都念（toshi），如：敏、俊、利、；凡是跟“正”啊“雅”啊有關的都念（masa），如正、昌、雅；
相信有不少同學雖然沒深入接觸過日語，平時卻沒少聽過“哦哈呦”、“斯米馬賽”。既然已經學會了五十音圖，那就不妨再學上幾句日語寒暄用語。
中國很早就打破氏姓之貴賤，人皆慎名，生而有姓氏。而在日本，歷來嚴種姓之別，因此姓氏往往必須由天皇賞賜，朝廷不時加以甄別，以防一般百姓冒姓。
問：職稱評定和相關考試資格的對應關系是什么。職稱分初中高級，這個考試也是三級是初級，二級是中級嗎？答：是的。
經常會看到有年輕的朋友討教日本語的罵人話，無論他們的動機是什么，我的回答確實會令他們失望。因為，日本語中的罵人話實際上他們都知道，也會說，根本就不用誰教。
日語音節末出現“ん”稱為撥音。它的發音根據后面的音節有所變化，與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音，聽起來沒有什么區別。發音時，要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。
最開始的三個月并不推薦大家直接就開始做真題，真題是很珍貴的資源，是能檢測自己水平比較有效的依據，在基礎不牢的時候就去盲目做真題只是浪費資源而已。那么打基礎應該做些什么呢？
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