資訊標(biāo)題：2018年珠海金灣區(qū)報銷售口才班
你是否害怕當(dāng)眾講話？是否因為口才不好而發(fā)展受阻？溝通是拉近人際關(guān)系的橋梁，提高演講綜合素質(zhì)
珠海金灣區(qū)銷售口才培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等課程；目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個省份城市開設(shè)分支機構(gòu)。就近學(xué)習(xí)，方便便捷。詳情可咨詢客服，為您解答。
珠海金灣區(qū)銷售口才培訓(xùn)學(xué)校分布珠海市香洲區(qū),斗門區(qū),金灣區(qū)等地,是珠海市極具影響力的銷售口才培訓(xùn)機構(gòu)。
珠海金灣區(qū)銷售口才培訓(xùn)學(xué)校，成立于2005年。是首家引入國際領(lǐng)先的參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機構(gòu)，銷售口才是珠海金灣區(qū)銷售口才培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，珠海市知名的銷售口才培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育銷售口才培訓(xùn)工作的最早開創(chuàng)者之一。開設(shè)的課程銷售口才取得了驕人業(yè)績。于2013年12月掛牌上市。
最重要的是你已經(jīng)成功地開口說話了，如果你能堅持下去，接下來你要關(guān)心的問題才是這些。
第一個用花來比喻女人是聰明的，第二個再用這個比喻的人便是庸才了。
目的明確，要突出講話的重點 明確是言語表達(dá)最基本的要求。
講故事，可以訓(xùn)練人的多種能力。因為故事里面既有獨白，又有人物對話，還有描述性的語言，敘述性的語言，所以講故事可以訓(xùn)練人的多種口語能力。
讓他們想不明白的是：一位普通的老人怎么就能三言兩語地將一群情緒激動的年輕人訓(xùn)斥得服服帖帖，難道他的話中藏有玄機？還是翻譯人員為大家揭了秘。
掌握細(xì)節(jié)描述，再現(xiàn)驚險感受，拉近你的傾聽者，把握你的講話的局面。欣喜再現(xiàn),情感再現(xiàn):欣喜畫面再度出現(xiàn)時，能激起你強烈的表達(dá)欲望，你能通過你的感覺再現(xiàn)，使你能在以往的成功中找回感覺，最后使你的表達(dá)充滿了生動活力流暢自然！
當(dāng)眾講話也是同樣道理。
演講家Cliff Atkinson認(rèn)為，要想顯著提高（dramatically improve）你的表達(dá)水平，在你做PPT之前，唯一重要的事（The single most important thing）就是你要有一個故事去講。
膽量是一種重要的心理現(xiàn)象。
反復(fù)練講。對材料做了以上的分析，加工以后，我們就可以開始練講。通過反復(fù)練講達(dá)到對內(nèi)容的熟悉。最后能使自己的感情與故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表現(xiàn)人物性格，語言生動形象。
諸葛亮去世后，由蔣琬主持蜀國朝政。蔣琬有兩個屬下，一個叫楊戲，一個叫楊敏。每次議事，蔣琬總是對楊戲說：“咱們議事本就是要集思廣益，有什么想法就要大膽說出來，就算是錯了也沒關(guān)系！”而每次與楊敏談話時，蔣琬卻總是教訓(xùn)他說：“你是有職位在身的官員，一定要謹(jǐn)言慎行，切不可隨意說話，敗壞了德行！”有人不解，為什么同樣是下屬，蔣琬對二人的要求差距卻如此之大，蔣琬說：“楊戲勤于政務(wù)卻沉默寡言，有時明明有好的建議卻因為過于謹(jǐn)慎而不肯開口，因而我才鼓勵他多開口；而楊敏卻愛在背后論人是非，經(jīng)常因為一張嘴得罪人，招人怨恨，所以我才要他謹(jǐn)言慎行！” 同樣是自己的下屬，蔣琬對楊敏和楊戲兩人的要求卻迥然不同，皆因為二人的性格迥異。
這里有一個常見的誤區(qū)，那就是很多人覺得，既然我內(nèi)向、我不太會說話，那我得把自己藏起來，講的東西越大越好，越體現(xiàn)不出個人特點越好。
因此，在下一次面臨同樣的局面之時，你也會畏縮不前，越是躲避，恐懼感就越會增加。
語言交流的重要性其實毋庸贅言。當(dāng)人類逐漸發(fā)展出一套豐富而且準(zhǔn)確的語言，并學(xué)會熟練、巧妙地運用它時，人類便徹底地成為地球的主宰。從某種角度而言，人類的歷史也許就是人類運用語言、展示口才的歷史。
在戰(zhàn)場上，知已知彼方能百戰(zhàn)百勝；演講也不例外。首先要客觀地了解和評估自己，選擇適當(dāng)?shù)难葜v題目；其次要根據(jù)主題搜集材料，并將這些材料按一定的順序排列；最后設(shè)定講稿框架，尤其是精心設(shè)置演講的開頭和結(jié)尾。
后來才知道，原來他每次講課前，都會精心準(zhǔn)備，每次課都會預(yù)先對著墻講10遍，用錄音筆錄下來反復(fù)聽，每個知識點都要查閱大量信息，甚至課上的每個段子都要寫下逐字稿，連停幾秒都要提前演練。
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