長沙二級建造師信息 長沙二級建造師培訓學校是長沙教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

長沙二級建造師培訓學校，針對想要通過二級建造師考試的學員開設二級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

長沙二級建造師培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

長沙二級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

備考建議：
建筑實務主要考查的是我們對整本書內容的聯系、理解、記憶，以及運用的綜合能力，考生不僅要熟練記憶課本中的技術要求和相關標準，還需要聯系實際解決相關問題。
另外，二建施工管理考試內容不只考查教材內容，偏重于現場施工的考題越來越多，綜合程度正在逐年加強。

　　當工程具備以下條件時，承包人即可向監理人報送竣工驗收申請報告：

　　（1）除監理人同意列入缺陷責任期內完成的尾工（甩項）工程和缺陷修補工作外，合同范圍內的全部單位工程以及有關工作，包括合同要求的試驗、試運行以及檢驗和驗收均已完成，并符合合同要求。

　　（2）已按合同約定的內容和份數備齊了符合要求的竣工資料。

　　（3）已按監理人的要求編制了在缺陷責任期內完成的尾工（甩項）工程和缺陷修補工作清單以及相應施工計劃。

　　（4）監理人要求在竣工驗收前應完成的其他工作。

　　（5）監理人要求提交的竣工驗收資料清單。

　　城市橋梁結構形式及通用施工技術

　　封錨混凝土的強度等級應符合設計要求，不宜低于結構混凝土強度等級的80%，且不低于30MPa。

選擇題60%以上考查第一章技術部分知識，超出教材的知識點多來自有關規范或規程，學員在掌握教材現有知識基礎上，可適當進行拓展閱讀。

　　1.進度控制的任務

　　考點九、設備安裝精度的偏差控制

　　（1）偏差控制要求：有利于抵消設備附屬件安裝后重量的影響；有利于抵消設備運轉時產生的作用力的影響；有利于抵消零部件磨損的影響；有利于抵消摩擦面間油膜的影響。

　　（2）補償溫度變化所引起的偏差。機械設備安裝通常是在同一環境溫度下進行的，許多設備在生產運行時則處在不同溫度的條件下。

　　（3）補償受力所引起的偏差。機械設備安裝通常僅在自重狀態下進行，設備投入運行承載后，安裝精度的偏差有的會發生變化。

　　（4）補償使用過程中磨損所引起的偏差。裝配中的許多配合間隙是可以在一個允許的范圍內選擇的，

　　（5）設備安裝精度偏差的相互補償。連續生產機組是由許多單體設備組成的，在安裝中將各個單體設備安裝的允許偏差從整個機組考慮，控制其偏差方向，合理排列和分布，不產生偏差積累，而是相互補償的效果，對機組的運行是很有益的。

　　2、分包人與發包人的關系

　　考點四、混凝土振搗密實特點

　　考點七、設備試運轉

　　（1）安裝后的調試包括：潤滑、液壓、氣動、冷卻、加熱和電氣及操作控制等系統單獨模擬調試合格。

　　（2）設備單體試運轉的順序是：先手動，后電動；先點動，后連續；先低速，后中、高速。

　　（3）無負荷聯動試運轉應按設計規定的聯動程序進行或模擬進行。

　　（4）負荷聯動試運轉應按生產工藝流程進行，但可以從沒有任何電氣聯動、聯鎖的環節處分段。

　　2）有利于保持而不被毀損；

長沙二級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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