滄州排名前十的一級(jí)建造師培訓(xùn)班

滄州運(yùn)河區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，我們針對(duì)想要通過(guò)一級(jí)建造師考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)一級(jí)建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

滄州運(yùn)河區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

滄州運(yùn)河區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃建議

第一階段：普遍撒網(wǎng)，全面梳理

盡可能全面地學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，盡可能深入的理解內(nèi)涵。

一級(jí)建造師的證書(shū)價(jià)值，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)2013年注冊(cè)一級(jí)建造師證書(shū)平均價(jià)格在3萬(wàn)左右，不同地區(qū)證書(shū)價(jià)格有所浮動(dòng)，注冊(cè)一級(jí)建造師每年的通過(guò)率大概在5%左右。由于考試條件要求較為嚴(yán)格，所以市場(chǎng)上注冊(cè)一級(jí)建造師人數(shù)不是很多。

國(guó)家專項(xiàng)政策，我國(guó)《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》明確項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須取得建造師執(zhí)業(yè)證書(shū)。另外，住建部令規(guī)定：不同規(guī)模的建筑企業(yè)必須配備一定數(shù)量的建造師。

實(shí)務(wù)則需要精讀細(xì)讀，一個(gè)盲點(diǎn)都不能有，書(shū)上的每個(gè)細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真看，都可以能出題。把教材認(rèn)真過(guò)3遍是標(biāo)配。第一遍通讀，首先是要有教材，咱們可以直接用2020版的，踏踏實(shí)實(shí)的把教材過(guò)一遍，第二遍跟著老師把重點(diǎn)內(nèi)容捋清楚，第三遍，最后沖刺階段，回歸課本進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

包括機(jī)械設(shè)備安裝技術(shù)、電氣工程安裝技術(shù)、管道工程施工技術(shù)、靜置設(shè)備及金屬結(jié)構(gòu)安裝技術(shù)、動(dòng)力設(shè)備安裝技術(shù)、自動(dòng)化儀表工程安裝技術(shù)、防腐蝕工程施工技術(shù)、絕熱工程施工技術(shù)、工業(yè)爐窯砌筑工程施工技術(shù)及施工中的項(xiàng)目管理要求。

4.建筑機(jī)電工程安裝技術(shù)及相關(guān)施工管理。

一、考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，精神要高度集中

考場(chǎng)上馬虎不得，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)歷了高考的洗禮，想必大家都明白。考試中容不得一絲一毫的馬虎，畢竟一建題這么難。差之毫厘失之千里，考場(chǎng)上的馬虎可能就不是丟分的事兒了，而是與一建證書(shū)失之交臂。所以大家在平日里練習(xí)時(shí)，一定要養(yǎng)成精神集中，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)自我測(cè)試。

二、拿到考卷，先閱卷，大致掌握試卷難易程度

　　從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作年限的截止日期為當(dāng)年年底。(有個(gè)別地區(qū)工作年限算到6月25日)。

　　1.年限計(jì)算按周年計(jì)算，截止報(bào)名當(dāng)年12月31日。

　　2.通常只審核工作年限，項(xiàng)目施工管理工作年限不審核。

　　3.工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。例如本科報(bào)考一級(jí)建造師，只要有本科學(xué)歷并且工作滿4年即可，并不需要取得本科學(xué)歷后再工作4年。

　　4.如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>全日制本(專)科，那么工作年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開(kāi)始算起。

要學(xué)會(huì)相似知識(shí)點(diǎn)對(duì)比，分析知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別

做題準(zhǔn)確率不高，有一個(gè)重要的原因就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的概念模棱兩可。一些易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深度分析兩者或躲著之間的區(qū)別，在做題時(shí)就很容易出現(xiàn)“張冠李戴”的現(xiàn)象。

　　如果取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>中斷N年>非日制本(專)科，那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。

第二階段：重點(diǎn)培養(yǎng)，加深鞏固

多做題，掌握要點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。

第三階段：沖刺階段

記憶重要考點(diǎn)，做模擬試題，適應(yīng)考試節(jié)奏。

　　問(wèn)題一：報(bào)考一級(jí)建造師是否有戶籍限制？

　　答：考一級(jí)建造師沒(méi)有戶籍限制，只要滿足學(xué)歷、專業(yè)以及工作年限即可。

市場(chǎng)空缺背景下，由于崗位的不可替代性，以及崗位資源的稀缺性，不少企業(yè)也在通過(guò)高薪聘請(qǐng)一建專業(yè)技術(shù)人才、重點(diǎn)培養(yǎng)公司內(nèi)部一建專業(yè)技術(shù)人才等手段進(jìn)行人才培養(yǎng)。最直接的就是將給建造師專業(yè)技術(shù)人才帶來(lái)更多經(jīng)濟(jì)上的收益。

　　一級(jí)建造師報(bào)名工作經(jīng)驗(yàn)證明怎么開(kāi)?

　　對(duì)于建造師工作經(jīng)驗(yàn)證明來(lái)說(shuō)，不管是一級(jí)建造師培訓(xùn)考試還是二級(jí)建造師考試報(bào)考，工作經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容都是差不多的，也沒(méi)有一定的要求，但是主要把握以下信息：

　　建造師工作經(jīng)驗(yàn)證明應(yīng)當(dāng)有被證明人的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?

1.第一章《機(jī)電工程技術(shù)》：題型布置為選擇題和案例題;第二章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工管理》：題型布置為案例題;第三章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》：題型布置為選擇題和案例題。

2.第一章技術(shù)：起重技術(shù)、焊接技術(shù)、機(jī)械設(shè)備的安裝技術(shù)、電氣、管道、通風(fēng)與空調(diào)、電梯均可作為案例題的考點(diǎn)。

3.第二章管理：合同管理、采購(gòu)管理、進(jìn)度管理、職業(yè)健康、安全與環(huán)境管理、質(zhì)量管理、資源管理、試運(yùn)行管理出題概率大一些;其他如：招投標(biāo)管理、施工組織設(shè)計(jì)、成本管理(包括預(yù)結(jié)算)、協(xié)調(diào)管理也可能會(huì)考核題目，但不會(huì)出現(xiàn)大的題目。

4.第三章法規(guī)：《特種設(shè)備安全法》最易成為案例出題點(diǎn)，《電力法》中關(guān)于“電”的問(wèn)題也逐漸成為了熱點(diǎn);而兩個(gè)質(zhì)量驗(yàn)收(主要考核驗(yàn)收組織和驗(yàn)收程序及驗(yàn)收出現(xiàn)問(wèn)題的處理)通常會(huì)結(jié)合第二章中的質(zhì)量管理出題。

5.一級(jí)建造師各個(gè)科目之間都是有一定聯(lián)系的，只有有了系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，才能夠在實(shí)際工程的運(yùn)用中胸有成竹。

　　可能是省級(jí)管理機(jī)構(gòu)未設(shè)置審核點(diǎn)，請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚈C(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置后再進(jìn)行操作。



　　6、使用搜狗瀏覽器（極速模式）的日期控件選擇日期時(shí)，年份不能修改，只能選擇默認(rèn)的2014年，此情況應(yīng)如何操作？

滄州運(yùn)河區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

滄州運(yùn)河區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來(lái)，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

滄州運(yùn)河區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。