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滄州初級消防員集訓機構排名前十

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-20 18:43  來源:滄州運河區初級消防員培訓學校  作者:張老師  瀏覽次數:1179
核心提示:滄州初級消防員信息 滄州運河區初級消防員培訓學校是滄州教育品牌,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程

滄州初級消防員信息 滄州運河區初級消防員培訓學校是滄州教育品牌,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業,推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

初級消防員

滄州運河區初級消防員培訓學校,針對想要通過初級消防員考試的學員開設初級消防員培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。

滄州運河區初級消防員培訓學校,經過十多年的發展,現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

滄州運河區初級消防員培訓學校,已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校,1000余名行業優選專業課程研發人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

滄州初級消防員集訓機構排名前十

*自檢鍵:按下“自檢”鍵可對火災報警控制器的音響器件、面板上所有指示燈、顯示器進行檢查,也可以對消防聯動控制器狀態指示燈進行檢查。

滅火器設置要求

(1)滅火器應設置在位置明顯和便于取用的地點,且不得影響安全疏散。

(2)對有視線障礙的滅火器設置點,應設置指示其位置的發光標志。

(3)滅火器的擺放應穩固,其銘牌應朝外。手提式滅火器宜設置在滅火器箱內或掛鉤、托架上,其頂部離地面高度不應大于1.50m;底部離地面高度不宜小于0.08m。滅火器箱不得上鎖。

(4)滅火器不宜設置在潮濕或強腐蝕性的地點。當必須設置時,應有相應的保護措施。滅火器設置在室外時,應有相應的保護措施。

(5)滅火器不得設置在超出其使用溫度范圍的地點。

(6)滅火器的最大保護距離應符合各類火災場所的規定(見表3-9和表3-10)。

1.滅火器選用原則

(1)滅火器選用的一般規定(應考慮的因素):

①配置場所的火災種類。

②配置場所的火災危險等級。

③滅火劑的滅火效能和通用性。

④滅火劑對保護物品的污損程度。

⑤滅火器設置點的環境溫度。

⑥使用滅火器人員的體能。

火災探測報警系統由觸發器件、火災報警裝置、火災警報裝置等設備組成,完成火災探測報警功能。

(2)滅火器的最小有效噴射距離

①滅A類火的滅火器在20℃時的最小有效噴射距離(見表3-4)。

③滅B類火的滅火器在20℃時的最小有效噴射距離(見表3-5)。

③具有滅A類火能力的推車式滅火器,其噴射距離不應小于6m。對于配有噴霧噴嘴的水基型推車式滅火器,其噴射距離不應小于3m。

*復位鍵:按下“復位”鍵可使火災自動報警系統或系統內各組成部分恢復到正常監視狀態。

查識別到位)。

2.自備發電機的檢查

(1)檢查發電機組的銘牌、儀表、指示燈及控制按鈕等是否完好正常;在斷電后能否自行啟動,可現場測試。

(2)檢查測試自斷電后自動啟動的時間是否保證在30s內完成,并檢查發電機運行及輸出功率、電壓、頻率、相位的顯示是否正常,試驗時間不應超過10min。

(3)檢查各種保證措施,例如燃油的數量(3~8h用油量)、品質是否合格。檢查發電機房的通風設施是否完好有效。

建筑構件耐火極限的判定建筑構件耐火極限的判定3個:穩定性、完整性、隔熱性;(無承重)隔熱性:背火面溫升達到220℃時止。總平面布置:位置、防火間距、消防車道、消防水源;回車場面積:多層▲12×12m,高層15×15m,重型車18×18m;防火分區/防煙分區;1分 不得跨越防火分區。防火分區:用①防火墻、②耐火樓板和③其他防火分隔措施(防火門、防火窗、防火卷簾)分隔而成。第1類安全區:防煙樓梯間、避難層。

生產、生活、消防合用給水系統,指居民的生活用水、工廠企業的生產用水及城鎮的消防用水統一由一個給水系統來提供。一般城鎮都采用這種消防給水系統形式,因此,該系統應滿足在生產、生活用水量達到最大時,仍能供應全部的消防用水量。采用生活、生產、消防合用給水系統可以節省投資,且系統利用率高,特別是生活、生產用水量大而消防用水量相對較小時,這種系統更為適宜。但應該指出,目前我國許多城市缺水現象嚴重,消防用水量難以滿足,存在著消火栓數量不夠、水壓不足的問題,針對這種情況,應采取相應的補救措施,例如,可視具體情況考慮設置一些必要的儲存消防用水設施。(2)生產、消防合用給水系統在某些企事業單位內,可設置生產、消防共用一個給水系統,但要保證當生產用水量達到最大小時流量時,仍能保證全部的消防用水量,并且還應確保消防用水時不致引起生產事故、生產設各檢修時不致引起消防用水的中斷。生產用水與消防用水的水壓要求往往相差很大,在消防用水時可能影響生產用水,或由于水壓提高,生產用水量增大而影響消防用水量。因此,在工廠企業內較少采用生產用水和消防用水合并的給水系統,而較多采用生活用水和消防用水合并的給水系統,并輔以獨立的生產給水系統。

手搖式地阻表測量方法

接地電阻通常采用ZC型接地電阻測量儀(或稱接地電阻搖表)進行測量。ZC-8型測量儀其外形與普通絕緣搖表差不多,也就按習慣稱為接地電阻搖表。ZC型搖表的外形結構隨型號的不同稍有變化,但使用方法基本相同。ZC-8型接地電阻測量似的結構如圖3-90所示,測量儀還隨表附帶接地探測棒兩支、導線三根(導線5m、20m、40m各一根)。

(a)接地電阻測試儀

(b)連接線

(c)測量接地棒

(1)拆開接地干線與接地體的連接點,或拆開接地干線上所有接地支線的連接點。

(2)將兩根接地棒分別插入地面400mm深,一根離接地體40m遠,另一根離接地體20m遠。

(3)把搖表置于接地體近旁平整的地方,然后進行接線。

①用一根連接線連接表上接線樁E和接地裝置的接地體E′。

②用一根連接線連接表上接線樁C和離接地體40m遠的接地棒C′。

③用一根連接線連接表上接線樁P和離接地體20m遠的接地棒P′。

(4)根據被測接地體的接地電阻要求,調節好粗調旋鈕(上有三擋可調范圍)。

(5)以約120r/min的速度均勻地搖動搖表。當表針偏轉時,隨即調節微調撥盤,直至表針居中為止。以微調撥盤調定后的讀數,去乘以粗調定位倍數,即是被測接地體的接地電阻。例如微調讀數為0.6,粗調的電阻定位倍數是10,則被測的接地電阻是6Ω。

(6)為了保證所測接地電阻值的可靠性,應改變方位重新進行復測。取幾次測得值的平均值作為接地體的接地電阻。

物理爆炸本身雖沒有進行燃燒反應,但它產生的沖擊力有可能直接或間接地造成火災。

*監管燈:紅色,此燈亮表示控制器檢測到了外部設備的監管報警信號,具體信息見液晶顯示。控制器進行復位操作后,此燈熄滅。

建筑構件耐火極限的判定建筑構件耐火極限的判定3個:穩定性、完整性、隔熱性;(無承重)隔熱性:背火面溫升達到220℃時止。總平面布置:位置、防火間距、消防車道、消防水源;回車場面積:多層▲12×12m,高層15×15m,重型車18×18m;防火分區/防煙分區;1分 不得跨越防火分區。防火分區:用①防火墻、②耐火樓板和③其他防火分隔措施(防火門、防火窗、防火卷簾)分隔而成。第1類安全區:防煙樓梯間、避難層。

*反饋燈:紅色,此燈亮表示控制器檢測到外接被控設備的反饋信號。反饋信號消失或控制器進行復位操作后,此燈熄滅。

遇水放出易燃氣體的物質

遇水放出易燃氣體的物質的危險特性主要表現在四個方面:

(一)遇水易燃易爆性

這是遇濕易燃物品的共性。遇濕易燃物品遇水或受潮后,發生劇烈的化學反應使水分解,奪取水中的氧與之化合,放出可燃氣體和熱量。當可燃氣體在空氣中接觸明火或反應放出的熱量達到引燃溫度時就會發生燃燒或爆炸。

(二)遇氧化劑、酸著火爆炸性

遇濕易燃物品遇氧化劑、酸性溶劑時,反應更劇烈,更易引起燃燒或爆炸。

(三)自燃危險性

有遇濕易燃物品不僅有遇濕易燃性,而且還有自燃性。如金屬粉末類的鋅粉、鋁鎂粉等,在潮濕空氣中能自燃,與水接觸,特別是在高溫下反應劇烈,能放出氫氣和熱量;堿金屬、硼氫化物,放置于空氣中即具有自燃性;有的(如氫化鉀)遇水能生成易燃氣體并放出大量的熱量而具有自燃性。

(四)毒害性和腐蝕性

許多遇水易燃物品本身具有一定毒性和腐蝕性。

5.簡述室內消火栓的使用方法。
答:
(1)發生火災時,應迅速打開消火栓箱門,緊急時可將玻璃門擊碎。
(2)按下箱內控制按鈕,啟動消防水泵。
(3)取出水槍,拉出水帶,同時把水帶接口一端與消火栓接口連接,另一端與水槍連接,在地面上拉直水帶。
(4)將室內栓手輪順開啟方向旋開,同時雙手緊握水槍,噴水滅火。

可燃氣體從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出,在噴口處與空氣中的氧邊擴散混合、邊燃燒的現象,稱為擴散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃氣體的擴散速度。氣體(蒸氣)擴散多少,就燒掉多少,這類燃燒比較穩定。例如,管道、容器泄漏口發生的燃燒,天然氣井口發生的井噴燃燒等均屬于擴散燃燒。擴散燃燒特點為擴散火焰不運動,可燃氣體與氣體氧化劑的混合在可燃氣體噴口進行。對于穩定的擴散燃燒,只要控制得好,便不至于造成火災,一旦發生火災也易撲救。

1.滅火器選用原則

(1)滅火器選用的一般規定(應考慮的因素):

①配置場所的火災種類。

②配置場所的火災危險等級。

③滅火劑的滅火效能和通用性。

④滅火劑對保護物品的污損程度。

⑤滅火器設置點的環境溫度。

⑥使用滅火器人員的體能。

滄州運河區初級消防員培訓學校

滄州運河區初級消防員培訓學校,采用線下面授和線上網絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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