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設(shè)計(jì)師借平面圖形設(shè)計(jì)向受眾傳達(dá)自身的思維過(guò)程與結(jié)論，以達(dá)到其指導(dǎo)或是勸說(shuō)的目的；換言之，受眾也正是通過(guò)設(shè)計(jì)者的作品，與自身經(jīng)驗(yàn)加以印證，最終了解設(shè)計(jì)者所希望表達(dá)的思想感情。美國(guó)設(shè)計(jì)師普羅斯說(shuō)過(guò)：

三：實(shí)際案例：1：丘政權(quán)同學(xué)經(jīng)過(guò)在我校學(xué)習(xí)，現(xiàn)從事北京裝飾公司做設(shè)計(jì)，月薪上萬(wàn)。

我是一個(gè)菜鳥(niǎo),想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),但不知道從何入手!有很多同學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候都會(huì)這樣問(wèn)。

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　　武漢網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師全科班課程：Dreamweaver網(wǎng)站綜合知識(shí)，面板組，站點(diǎn)管理；表格的使用，精確定位、排版；使用圖象和超鏈接；CSS層疊樣式表的應(yīng)用；層的概念及應(yīng)用，時(shí)間軸；庫(kù)的使用和模板功能；

平面網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程：平面軟件掌握PhotoShop、Adobe Illustrator、CorelDRAW；實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目訓(xùn)練：品牌電商、品牌logo、品牌物料名師全商業(yè)項(xiàng)目授課，運(yùn)用品牌設(shè)計(jì)思維，實(shí)戰(zhàn)操作整個(gè)品牌的各項(xiàng)設(shè)計(jì)，運(yùn)用六尺評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從看想寫做說(shuō)五種能力掌握項(xiàng)目設(shè)計(jì)的交付標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)員真正成為一名獨(dú)當(dāng)一面的全能型視覺(jué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師。

漢字是世界上最有魅力，最具藝術(shù)感的符號(hào)！它是表達(dá)語(yǔ)言的工具，也是文化的重要載體，它因適應(yīng)人類生活的需要而產(chǎn)生，同時(shí)也豐富和升華了人們的生活。

從學(xué)習(xí)到工作，重重保障，無(wú)需再擔(dān)心！

在眾多的平面設(shè)計(jì)作品中，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師們開(kāi)始運(yùn)用漢字作為設(shè)計(jì)元素。這不僅是因?yàn)闈h字本身的形式美，也是因?yàn)闈h字所代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

天琥平面設(shè)計(jì)師資馬旭暉

馬旭暉

天琥平面設(shè)計(jì)高級(jí)講師：

教學(xué)理念：實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用、拒絕華而不實(shí)。

平面計(jì)劃是從人類開(kāi)端運(yùn)用文字記載自個(gè)思想的時(shí)分就開(kāi)端的一個(gè)活動(dòng)，貫穿了人類文明史的全部進(jìn)程。

　　畢業(yè)水平：確保學(xué)生達(dá)到行業(yè)中高級(jí)水平，能夠獨(dú)立完成項(xiàng)目。輕松就業(yè)！

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謹(jǐn)記，當(dāng)客戶不聆聽(tīng)你，那么就聆聽(tīng)他們。當(dāng)他們堅(jiān)持自己的想法，不要拒絕它，但仍然同步進(jìn)行你自己的解決版本。同時(shí)展現(xiàn)客戶要求的與你的設(shè)計(jì)。如果設(shè)計(jì)師不給他們想要的版本，他們就不知道究竟做出來(lái)是什么樣子。此外，當(dāng)展現(xiàn)出另外一個(gè)版本給他們比較，他們才能看到自己想法的不足(如果它確實(shí)不好的話)。

在修改后的版面中，產(chǎn)品顯得靠前，而且居中。我們將產(chǎn)品盡可能拉大，然后將各個(gè)要說(shuō)明的部位用引線在其周圍說(shuō)明。非襯線字體容易辯認(rèn)閱讀。文字對(duì)比不強(qiáng)烈，整個(gè)版面顯得干凈清爽。并不需要象原圖一樣采用數(shù)字來(lái)說(shuō)明。

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