資訊標(biāo)題:【天津排名前十的人工智能編程機(jī)構(gòu)】
天津人工智能編程信息 天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是天津青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校天津排名前十的人工智能編程機(jī)構(gòu)砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

培養(yǎng)學(xué)生人際交往與協(xié)作能力:Scratch程序是搭積木方式,因而程序代碼更容易閱讀,所以學(xué)生能夠根據(jù)其他人的意見(jiàn)及時(shí)修改他們的作品。相比其它程序,Scratch寫的程序更容易分享。學(xué)生可以在交互的環(huán)境中討論各種話題,比如阿兒法營(yíng)的Scratch社區(qū)。在社區(qū)中大家可以互相交流,并且可以合作把一個(gè)問(wèn)題或多個(gè)問(wèn)題解決。
Scratch 是通過(guò)使用簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)指令標(biāo)記塊,為小朋友提供了一個(gè)在視覺(jué)上更直觀的編碼平臺(tái)。
和其他只有錄播課的機(jī)構(gòu)不同,我們采用的是直播+錄播的形式,老師除了詳細(xì)講解各個(gè)重難點(diǎn),還會(huì)針對(duì)孩子提交的作品,讓每位同學(xué)做分享、交流,解決bug。
如今人工智能不再是遙遠(yuǎn)的概念,特別是當(dāng)AlphaGO的出現(xiàn),更是帶動(dòng)了一股Python熱。國(guó)務(wù)院刊發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中更要求實(shí)施全民的人工智能教育。而Python因提供豐富的庫(kù)供開(kāi)發(fā)者使用,使其成為最受歡迎的人工智能語(yǔ)言。例如,它提供用于科學(xué)計(jì)算的“Numpy”;用于機(jī)器學(xué)習(xí)的“Pybrain”;用于高級(jí)計(jì)算的“Scipy”;以及用于人工智能的“AIMA”。所以,當(dāng)許多人與時(shí)俱進(jìn)地研究人工智能知識(shí),想跨入人工智能大門地時(shí)候,Python作為最接近人工智能的編程語(yǔ)言,就是進(jìn)入這個(gè)大門的一把鑰匙。
樂(lè)高機(jī)器人課程
體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓孩子真正動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作機(jī)器人模型授課內(nèi)容:樂(lè)高WeDo及EV3編程和搭建、VEX機(jī)器人、ROBOTC編程等。
課程效果:理解機(jī)械、電子、工程方面知識(shí),使用編程語(yǔ)言完成任務(wù),并能夠參加機(jī)器人大賽:WRO、FLL等。
2018年9月8日,也就在今天,非洲數(shù)百萬(wàn)青少年參與到編程掃盲當(dāng)中,他們通過(guò)編程的學(xué)習(xí),親自動(dòng)手,操作,思考,獲得創(chuàng)造性計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。
除此之外,更讓家長(zhǎng)們青睞的是童程童美權(quán)威認(rèn)證資格考試。不少牛蛙媽媽對(duì)國(guó)家級(jí)的奧賽項(xiàng)目了如指掌,信息學(xué)奧賽可謂是捷徑中的捷徑。不僅僅是信息學(xué)奧賽,孩子們?cè)谕瓿呻A段課程之后不僅可以獲得相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書,還可以考編程一小時(shí)和MTA證書,這些證書對(duì)孩子的升學(xué)和就業(yè)都是很有幫助的哦~
【目的意義】送走一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活,如何度過(guò)一個(gè)輕松又有收獲的假期? “科技創(chuàng)新冬令營(yíng)”是趣味與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合的集模型搭建,電腦編程、團(tuán)隊(duì)合作、接受挑戰(zhàn)于一體的具有新時(shí)代特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。以無(wú)人機(jī)、編程機(jī)器人、3D打印為平臺(tái),通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技知識(shí),制作不同類型的作品培養(yǎng)孩子的想象力,創(chuàng)造力、自我動(dòng)手能力。電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、探索能力、自信心、溝通力等綜合素養(yǎng)。招生對(duì)象:6-14歲中小學(xué)生。費(fèi)用:公益免費(fèi)。冬令營(yíng)時(shí)間:2018年2月6號(hào)-2月9號(hào)(每天下午1點(diǎn)-6點(diǎn))冬令營(yíng)地點(diǎn):濰坊市創(chuàng)新教育研究院智造教室行程安排: 1)2月6號(hào) 簽到集合 開(kāi)營(yíng) 破冰 團(tuán)隊(duì)組建 了解STEAM教育課程 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(了解更多科學(xué)知識(shí),體驗(yàn)更多科學(xué)趣味,解密更多科學(xué)疑問(wèn),讓我們的科技夏令營(yíng)更加豐富多彩)2)2月7號(hào) 操作機(jī)器人 人工智能編程(scratch圖形化編程、mbot開(kāi)源機(jī)器人)3)2月8號(hào) 探索3D打印 3D打印與創(chuàng)意設(shè)計(jì)((打印原理、建模軟件學(xué)習(xí)、打印作品 ) VR(體驗(yàn)天文、消防真實(shí)體驗(yàn) )4)2月9號(hào) 智慧制造 樂(lè)高結(jié)構(gòu)件搭建 小瓢蟲編程 (基本造型、簡(jiǎn)單機(jī)械學(xué)習(xí)、邏輯 思維能力訓(xùn)練) 玩轉(zhuǎn)無(wú)人機(jī) 無(wú)人科普知識(shí)學(xué)習(xí)、無(wú)人機(jī)模擬飛行體驗(yàn) 學(xué)員分享體會(huì)心得 拍照留念 分享收獲閉營(yíng)【課程介紹】: 編程:基于開(kāi)源硬件的科技實(shí)踐及創(chuàng)意:通過(guò)掌握機(jī)械結(jié)構(gòu)的搭建設(shè)計(jì)、電子模塊原理和使用、圖形化編程控制等;讓孩子學(xué)會(huì)使用scratch圖形化編輯軟件賦予arduino開(kāi)源硬件靈魂,并根據(jù)自己的興趣學(xué)習(xí)創(chuàng)作自己的作品,將自己的創(chuàng)意想法表達(dá)出來(lái)并用于實(shí)踐。 3D打印與創(chuàng)意設(shè)計(jì):通過(guò)3D打印與創(chuàng)意把書本上一些比較抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化成立體可見(jiàn)的實(shí)際物體,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和科技實(shí)踐能力,有助于學(xué)生思維的開(kāi)發(fā),并激發(fā)學(xué)生分享的意愿。 樂(lè)高結(jié)構(gòu)件搭建 :了解生活中機(jī)械原理;通過(guò)DIY設(shè)計(jì),通過(guò)真實(shí)性操 作學(xué)習(xí)制作個(gè)性化的作品。 無(wú)人機(jī):通過(guò)組裝無(wú)人機(jī)、調(diào)試無(wú)人機(jī)、訓(xùn)練飛行四位一體的教學(xué)方法,讓孩子學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)飛行的原理并掌握無(wú)人機(jī)的要領(lǐng),通過(guò)拖拽積木式圖形編程,實(shí)現(xiàn)自己想要的運(yùn)動(dòng)展現(xiàn),體驗(yàn)控制無(wú)人機(jī)的樂(lè)趣。
2017年7月20日,國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確指出在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育,形成我國(guó)人工智能人才高地。此次規(guī)劃出臺(tái),將會(huì)加快編程及相關(guān)人工智能課程進(jìn)入中小學(xué)課堂。
NOIP中成績(jī)優(yōu)秀的非高三選手,可以作為省代表隊(duì)成員參加全國(guó)決賽(NOI)及夏令營(yíng)比賽(部分省市代表隊(duì)人員須經(jīng)過(guò)選拔賽決出)。NOIP獲獎(jiǎng)選手同樣具有保送資格,并且成績(jī)優(yōu)秀的選手能夠當(dāng)場(chǎng)獲得高校點(diǎn)招,免試進(jìn)入名牌大學(xué)。夏令營(yíng)作為全國(guó)決賽的擴(kuò)大賽,本身不具有保送資格,但如果選手之前已獲得NOIP一等獎(jiǎng),則同樣可以參與現(xiàn)場(chǎng)保送。2013屆及以前獲得提高組復(fù)賽一等獎(jiǎng)的高中畢業(yè)生可免高考,而通過(guò)大學(xué)的保送生考試直接被錄取。
很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地將少兒編程和計(jì)算機(jī)代碼編程混為一談,認(rèn)為必須要先學(xué)會(huì)使用電腦、鍵盤和英語(yǔ),才能開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。
通常是樂(lè)媽先給孩子示范一次,再由樂(lè)樂(lè)自己用手操作,他們從最簡(jiǎn)單的角色創(chuàng)建和基本動(dòng)作開(kāi)始學(xué)起,再每次加一點(diǎn)新知識(shí)。
4.真高興你做出這樣的選擇(表?yè)P(yáng)選擇)
兩個(gè)男童模仿灰太狼烤羊肉的情節(jié),被同村一個(gè)9歲的男孩綁在樹上點(diǎn)火,全身被嚴(yán)重?zé)齻?/p>
一般來(lái)說(shuō),針對(duì)6-18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育,現(xiàn)在,最常見(jiàn)的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強(qiáng)。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫,故事,音樂(lè)和游戲,這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外,還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過(guò)運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來(lái),著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類是基于Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
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天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校天津排名前十的人工智能編程機(jī)構(gòu)品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)人工智能編程就來(lái)天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,天津排名前十的人工智能編程機(jī)構(gòu)
