承德鷹手營(yíng)子礦區(qū)排名前十的中級(jí)消防員培訓(xùn)班

承德鷹手營(yíng)子礦區(qū)中級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，我們針對(duì)想要通過中級(jí)消防員考試的學(xué)員開設(shè)中級(jí)消防員培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

承德鷹手營(yíng)子礦區(qū)中級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

承德鷹手營(yíng)子礦區(qū)中級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

氧化性物質(zhì)的危險(xiǎn)特性主要表現(xiàn)在：(一)強(qiáng)烈的氧化性，氧化性物質(zhì)多數(shù)為堿金屬、堿土金屬的鹽或過氧化基所組成的化合物，其氧化價(jià)態(tài)高，金屬活潑性強(qiáng)，易分解，有極強(qiáng)的氧化性。氧化劑的分解主要有以下幾種情況：受熱或撞擊摩擦分解、與酸作用分解、遇水或二氧化碳分解、強(qiáng)氧化劑與弱氧化劑作用復(fù)分解。(二)可燃性，有機(jī)氧化劑除具有強(qiáng)氧化性外，本身還是可燃的，遇火會(huì)引起燃燒。(三)混合接觸著火爆炸性，強(qiáng)氧化性物質(zhì)與具有還原性的物質(zhì)混合接觸后，有的形成爆炸性混合物，有的混合后立即引起燃燒;氧化性物質(zhì)與強(qiáng)酸混合接觸后會(huì)生成游離的酸或酸酐，呈現(xiàn)極強(qiáng)的氧化性，當(dāng)與有機(jī)物接觸時(shí)，能發(fā)生爆炸或燃燒;氧化性物質(zhì)相互之間接觸也可能引起燃燒或爆炸。

火災(zāi)探測(cè)報(bào)警系統(tǒng)由觸發(fā)器件、火災(zāi)報(bào)警裝置、火災(zāi)警報(bào)裝置等設(shè)備組成，完成火災(zāi)探測(cè)報(bào)警功能。

*系統(tǒng)故障燈：黃色，此燈亮，表示控制器處于不能正常使用的故障狀態(tài)，以提示用戶立即對(duì)控制器進(jìn)行修復(fù)。

室內(nèi)消火栓箱按安裝方式分為哪幾類?

答：明裝式、暗裝式和半暗裝式。

物理爆炸是指裝在容器內(nèi)的液體或氣體，由于物理變化(溫度、體積和壓力等因素)引起體積迅速膨脹，導(dǎo)致容器壓力急劇增加，由于超壓或應(yīng)力變化使容器發(fā)生爆炸，且在爆炸前后物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)成分均不改變的現(xiàn)象。如蒸汽鍋爐、液化氣鋼瓶等爆炸，均屬物理爆炸。

防煙分區(qū)劃分構(gòu)件可采用：擋煙隔墻、擋煙梁(突出頂棚不小于 50cm)、擋煙垂壁(用不燃材料制成，從頂棚下垂不小于 50cm 的固定或活動(dòng)的擋煙設(shè)施)。

室內(nèi)消火栓箱按安裝方式分為哪幾類?

答：明裝式、暗裝式和半暗裝式。

配電箱和自備發(fā)電機(jī)部件的檢查方法

消防電源和消防供配電系統(tǒng)直接為建筑中所有消防設(shè)施設(shè)備運(yùn)行提供動(dòng)力，其可靠性直接關(guān)系到建筑中的消防設(shè)施在火災(zāi)情況下，能否正常發(fā)揮作用。這也是消防安全檢查的重要內(nèi)容。本章只涉及中級(jí)建(構(gòu))筑物消防員掌握的內(nèi)容，具體檢查內(nèi)容和方法如下：

1.消防設(shè)備配電箱應(yīng)有區(qū)別于其他配電箱的明顯標(biāo)志，不同消防設(shè)備的配電箱應(yīng)有明顯區(qū)分標(biāo)識(shí)。配電箱上的儀表等顯示應(yīng)正常，開關(guān)及控制按鈕應(yīng)靈活可靠(可由配電室的值班人員帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)檢

主要指示燈說明：

*火警燈：紅色，此燈亮表示控制器檢測(cè)到外接探測(cè)器處于火警狀態(tài)，具體信息見液晶顯示。控制器進(jìn)行復(fù)位操作后，此燈熄滅。

*自檢鍵：按下“自檢”鍵可對(duì)火災(zāi)報(bào)警控制器的音響器件、面板上所有指示燈、顯示器進(jìn)行檢查，也可以對(duì)消防聯(lián)動(dòng)控制器狀態(tài)指示燈進(jìn)行檢查。

可燃?xì)怏w從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出，在噴口處與空氣中的氧邊擴(kuò)散混合、邊燃燒的現(xiàn)象，稱為擴(kuò)散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃?xì)怏w的擴(kuò)散速度。氣體(蒸氣)擴(kuò)散多少，就燒掉多少，這類燃燒比較穩(wěn)定。例如，管道、容器泄漏口發(fā)生的燃燒，天然氣井口發(fā)生的井噴燃燒等均屬于擴(kuò)散燃燒。擴(kuò)散燃燒特點(diǎn)為擴(kuò)散火焰不運(yùn)動(dòng)，可燃?xì)怏w與氣體氧化劑的混合在可燃?xì)怏w噴口進(jìn)行。對(duì)于穩(wěn)定的擴(kuò)散燃燒，只要控制得好，便不至于造成火災(zāi)，一旦發(fā)生火災(zāi)也易撲救。

查識(shí)別到位)。

2.自備發(fā)電機(jī)的檢查

(1)檢查發(fā)電機(jī)組的銘牌、儀表、指示燈及控制按鈕等是否完好正常;在斷電后能否自行啟動(dòng)，可現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。

(2)檢查測(cè)試自斷電后自動(dòng)啟動(dòng)的時(shí)間是否保證在30s內(nèi)完成，并檢查發(fā)電機(jī)運(yùn)行及輸出功率、電壓、頻率、相位的顯示是否正常，試驗(yàn)時(shí)間不應(yīng)超過10min。

(3)檢查各種保證措施，例如燃油的數(shù)量(3~8h用油量)、品質(zhì)是否合格。檢查發(fā)電機(jī)房的通風(fēng)設(shè)施是否完好有效。

主要指示燈說明：

*火警燈：紅色，此燈亮表示控制器檢測(cè)到外接探測(cè)器處于火警狀態(tài)，具體信息見液晶顯示。控制器進(jìn)行復(fù)位操作后，此燈熄滅。

可燃?xì)怏w從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出，在噴口處與空氣中的氧邊擴(kuò)散混合、邊燃燒的現(xiàn)象，稱為擴(kuò)散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃?xì)怏w的擴(kuò)散速度。氣體(蒸氣)擴(kuò)散多少，就燒掉多少，這類燃燒比較穩(wěn)定。例如，管道、容器泄漏口發(fā)生的燃燒，天然氣井口發(fā)生的井噴燃燒等均屬于擴(kuò)散燃燒。擴(kuò)散燃燒特點(diǎn)為擴(kuò)散火焰不運(yùn)動(dòng)，可燃?xì)怏w與氣體氧化劑的混合在可燃?xì)怏w噴口進(jìn)行。對(duì)于穩(wěn)定的擴(kuò)散燃燒，只要控制得好，便不至于造成火災(zāi)，一旦發(fā)生火災(zāi)也易撲救。

可燃?xì)怏w與助燃?xì)怏w在燃燒之前混合，并形成一定濃度的可燃混合氣體，被引火源點(diǎn)燃所引起的燃燒現(xiàn)象，稱為預(yù)混燃燒。這類燃燒往往造成爆炸，也稱爆炸式燃燒或動(dòng)力燃燒。影響氣體燃燒速度的因素主要包括氣體的組成、可燃?xì)怏w的濃度、可燃混合氣體的初始溫度、管道直徑、管道材質(zhì)等。許多火災(zāi)、爆炸事故是由預(yù)混燃燒引起的，如制氣系統(tǒng)檢修前不進(jìn)行置換就燒焊，燃?xì)庀到y(tǒng)開車前不進(jìn)行吹掃就點(diǎn)火等。

*反饋燈：紅色，此燈亮表示控制器檢測(cè)到外接被控設(shè)備的反饋信號(hào)。反饋信號(hào)消失或控制器進(jìn)行復(fù)位操作后，此燈熄滅。

可燃?xì)怏w探測(cè)報(bào)警系統(tǒng)應(yīng)由可燃?xì)怏w報(bào)警控制器和可燃?xì)怏w探測(cè)器組成。

配電箱和自備發(fā)電機(jī)部件的檢查方法

消防電源和消防供配電系統(tǒng)直接為建筑中所有消防設(shè)施設(shè)備運(yùn)行提供動(dòng)力，其可靠性直接關(guān)系到建筑中的消防設(shè)施在火災(zāi)情況下，能否正常發(fā)揮作用。這也是消防安全檢查的重要內(nèi)容。本章只涉及中級(jí)建(構(gòu))筑物消防員掌握的內(nèi)容，具體檢查內(nèi)容和方法如下：

1.消防設(shè)備配電箱應(yīng)有區(qū)別于其他配電箱的明顯標(biāo)志，不同消防設(shè)備的配電箱應(yīng)有明顯區(qū)分標(biāo)識(shí)。配電箱上的儀表等顯示應(yīng)正常，開關(guān)及控制按鈕應(yīng)靈活可靠(可由配電室的值班人員帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)檢

承德鷹手營(yíng)子礦區(qū)中級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

承德鷹手營(yíng)子礦區(qū)中級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

承德鷹手營(yíng)子礦區(qū)中級(jí)消防員培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。