杭州小孩編程信息 杭州小孩編程培訓學校是杭州青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創新教育理念,杭州小孩編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,杭州小孩編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
杭州小孩編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發在內的全部課程。
日本一項最新調查顯示,日本小學一至四年級的學生中,每10人就有1人定期參加編程培訓。
其實就事實而言,除了某些極個別案例外,孩子玩游戲這件事情并不可怕,只要家長能夠正確地引導、恰當地滿足孩子的需求,玩游戲也不是一件壞事。
一個科學有效的教師培訓機制是對于確保老師的指教水平是非常重要的,所以有自己教師培訓機制的平臺更值得信賴。編玩邊學就有自己的教育培訓學院,每一位為教師都會先培訓,再上崗。
反觀我們的教育,一昧要求孩子成功,這必定會形成孩子扭曲的價值觀,“失敗是不被允許的”!
初學編程的孩子在編寫一個完整的程序時,可能需要寫一長串的代碼。
這就意味著掌握編程的能力就掌握了未來。
例如,這里我們演示三個關于雞兔同籠的算法:
這個提問就像有人在問你 “是穿婚紗好、正裝好還是休閑裝比較好?”
我啼笑皆非,回應她:教育并非“招術”,沒有“拿來主義”…….
其中 draw.text()是往圖層里輸入文字,所以可以不斷執行這條命令以在圖片里添加多層文字。
2018年9月13日,在由騰訊教師頻道主辦的2018中國好老師“不忘初心,以愛育人”教育盛典中,編玩邊學創始人CEO郝祥林榮獲2018中國好老師“金牌教師”稱號。
兩歲時他便扒著墻上的大字報,自學認識了300多個字和100多個國家的國旗。三歲時,他就能和爸爸媽媽準確說出“空調會有水排出是室內熱空氣被抽出遇冷形成了水滴”這樣的話來。
根據這樣的教育理念,課程設計應是通過游戲化互動式教學的形式,從根源上減少孩子對編程的生疏感。創新的主題游戲、易于把握的學習方法能夠讓孩子在輕松愉悅的學習環境中快速把握編程的力氣。
什么讓Ruby和Ruby on Rails如此的有吸引力呢?Ruby on Rails使用的實時映射技術和元編程技術,免去了開發者在開發過程中編寫大量樣板文件代碼的煩惱。在少數需要使用樣板文件代碼的時候,開發者可以通過Ruby on Rails內建的生成器腳本實時創建,而不再是通過手工編寫。Ruby on Rails的這個特點可以使開發者更專注于系統的邏輯結構,而不必為一些瑣碎的細節所煩擾。
韓國教育部決定,將從2018年起將編程納入小學正規必修課程。
在教學中通過編程和算法訓練是培養計算思維最可行的途徑,新課標也著重強調編程訓練不是簡單的編寫代碼,更不是為了編程而編程,而是通過編程培養全體學生的計算思維。學校不能一味追求成績,而只關注少數信息競賽的學生,忽視課程提升全體學生信息素養的目標。
有人說,學編程越早越好,即使聽不懂也可以先熏陶一下,畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養,而不是寫代碼;也有人說,孩子要長大一些才能真正理解自己在干什么,最好從小學三年級以后開始。
從發展心理學的研究來說,兒童心理發展是內動力和外動力相互作用的結果,而內動力指人本身所具有的自生成、自發展的心理動力,是發展成長的原動力和心理動力,而外動力指家庭和社會文化環境對孩子的影響和教育作用,需要通過內動力才能發揮作用。
此次課程迭代,編玩邊學教研團隊根據美國CSTA-K12計算機科學標準研發出覆蓋“圖形-硬件-代碼-算法”階段、更為完善的Scratch-Arduino-Python-NOIP青少兒編程課體系,應用ISTE系列標準(InternationalSocietyforTechnologyinEducation)對這套課程體系進行了梳理和驗證,從而確立每一個階段學生培養的綜合目標,以及每一個目標下學生應具備的能力。
杭州小孩編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
杭州小孩編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
杭州小孩編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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