資訊標題:揚州邗江區有學托福的機構嗎
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先看看哪些詞語意義與文章不符,然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復地字斟句酌,排除明顯錯誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時難下定論的,這時必須讀下去,在下文中找到相關依據后再返回定論。
108. He is ill in bed. 他臥病在床。
B: I have been anxious to see your new product.
(1)前任務(pre-task)教師引入任務,向學生介紹話題和任務,突出關鍵詞語,幫助學生理解任務的指令和做好準備。
Not yet.
263. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。
由于中文和英文發音方法不同,嘴唇、舌位、聲帶的運用方法差異較大,很多同學發現一字一句的模仿還可以,但是要迅速自然地協調這些發音器官比較困難。
14. Please come back next time.
6、 Please open your baggage.
可以講地道的口語來聽力.發音,語調和句子結構請不要中國化.既然能說,當然能聽懂.當然作有點難.
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(7)及時復習,鞏固知識 學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘,但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。
○ shoving 動詞原形是shove,意為“擠;推”。
具體做法就是,把要記的短語和句子抄在小紙條上,隨身攜帶,利用茶余飯后、等人、等車、散步等零星時間來記,反復默念或朗讀。紙條的內容可以多種多樣。
As a child he would sing along with Elvis Presley (貓王) discs, copying the American star\'s famously sexy body moves. In fact, he still loves singing in English. It\'s the reason why he released his album of English songs, Need You Most, two years ago.
句中come across被譯為產生了好的。
281. Let's not waste our time. 咱們別浪費時間了。
100. I'll fix you up. 我會幫你打點的。
47. I think so. 我也這么想。
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